PROGRAMA DE CONTENIDOS DE HISTORIA: 2º A Y B; 3º A Y B; 5º A Y B, 6º A Y B

PROGRAMA DE CONTENIDOS

ESTABLECIMIENTO: INSTITUTO SECUNDARIO LIBERTADOR GENERAL SAN MARTIN.

ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA

CURSO: SEGUNDO AÑO “A”.

PROFESORA: BRUNO, CLAUDIA.

AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.B.

EJE N° 1: La organización de la subsistencia.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:Concepto de historia.Tiempo histórico y unidades cronológicas. Nomadismo y sedentarismo.Prehistoria y sus divisiones.La revolución urbana: el origen de las ciudades. La división social del trabajo.El poblamiento americano.La hominizaciòn.

EJE N° 2: La organización de los sistemas políticos en europa, Oriente Próximo y América

CONTENIDOS CONCEPTUALESLa organización de los estados:

en oriente próximo: Sumerios; Acadios, Medos y Persas. Fenicios y Hebreos. en el Mediterráneo: Egipcios, Griegos y Romanos. En América: Mayas, Aztecas e Incas.

EJE N° 3: Diversidad cultural a partir de la fragmentación del Mundo Mediterráneo

Coexistencia de sistemas económicos diferenciados en torno al Mediterráneo. Relaciones y contrastes entre el mundo cristiano, bizantino y musulmán. El Cristianismo.Disolución del mundo Mediterráneo. Sociedad Feudal. La crisis del régimen feudal europeo: Señores y campesinos. El crecimiento del comercio y el resurgimiento de las ciudades. La sociedad urbana: corporaciones medievales. Crisis del siglo XIV. Decadencia de los Señores. Fortalecimiento de los reyes. Transformaciones del horizonte europeo. La ciencia y la tecnología a la vanguardia. Los fundamentos del mundo moderno. Causas, desarrollo y consecuencias de la expansión ultramarina europea. Apropiación de espacios geográficos no europeos. Modos de relación de Europa con los mundos no europeos.Horizonte cultural americano: Conquista y colonización antillana. El impacto de la conquista. La organización del espacio americano. Indígenas y españoles. Transformaciones sociales. La organización social y económica en América: Reformas Borbónicas.

BIBLIOGRAFÍA.

Historia. Europa Moderna y América Colonial. Alonso, Elizalde y Vasquez. Editorial Aique.

Historia. Europa y América en los Tiempos Modernos. Denkberg, Finochio, Montenegro. Editorial Santillana Hoy.

Ciencias Sociales 8 Cronos. Ediciones SM.

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PROFESORA. CLAUDIA BRUNO




CURSO: SEGUNDO AÑO “B”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.B.

EJE N° 1: La organización de la subsistencia.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:Concepto de historia.Tiempo histórico y unidades cronológicas. Nomadismo y sedentarismo.Prehistoria y sus divisiones.La revolución urbana: el origen de las ciudades. La división social del trabajo.El poblamiento americano.La hominizaciòn.

EJE N° 2: La organización de los sistemas políticos en europa, Oriente Próximo y América

CONTENIDOS CONCEPTUALESLa organización de los estados:

en oriente próximo: Sumerios; Acadios, Medos y Persas. Fenicios y Hebreos. en el Mediterráneo: Egipcios, Griegos y Romanos. En América: Mayas, Aztecas e Incas.

EJE N° 3: Diversidad cultural a partir de la fragmentación del Mundo Mediterráneo

Coexistencia de sistemas económicos diferenciados en torno al Mediterráneo. Relaciones y contrastes entre el mundo cristiano, bizantino y musulmán. El Cristianismo.Disolución del mundo Mediterráneo. Sociedad Feudal. La crisis del régimen feudal europeo: Señores y campesinos. El crecimiento del comercio y el resurgimiento de las ciudades. La sociedad urbana: corporaciones medievales. Crisis del siglo XIV. Decadencia de los Señores. Fortalecimiento de los reyes. Transformaciones del horizonte europeo. La ciencia y la tecnología a la vanguardia. Los fundamentos del mundo moderno. Causas, desarrollo y consecuencias de la expansión ultramarina europea. Apropiación de espacios geográficos no europeos. Modos de relación de Europa con los mundos no europeos.Horizonte cultural americano: Conquista y colonización antillana. El impacto de la conquista. La organización del espacio americano. Indígenas y españoles. Transformaciones sociales. La organización social y económica en América: Reformas Borbónicas.

BIBLIOGRAFÍA.

Historia. Europa Moderna y América Colonial. Alonso, Elizalde y Vasquez. Editorial Aique.

Historia. Europa y América en los Tiempos Modernos. Denkberg, Finochio, Montenegro. Editorial Santillana Hoy.

Ciencias Sociales 8 Cronos. Ediciones SM.

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CURSO: TERCER AÑO “A”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.B.

EJE Nº 1: LEGITIMACIÓN Del orden político, social y económico. (1810-1912).

CONTENIDOS CONCEPTUALES:El proceso de construcción de un orden. América después de la revolución. Las Provincias Unidas del Río de la Plata. Enfrentamientos de intereses entre las regiones del Litoral, interior y Buenos Aires por el dominio del mercado.-Las provincias y su adhesión o resistencia a los proyectos unitarios y federales: Proyecto Artiguista, Rivadaviano y Rosista.La constitución de 1853: legitimación jurídica del Estado Argentino.Coexistencia de gobiernos autónomos: Buenos Aires y la Confederación. Programa de Urquiza como presidente de la Confederación. -La formación del Estado Nacional: instrumentos de control del caudillismo. Fronteras internas y externas. Unificación del mercado interno. Federalización de la ciudad-puerto e inserción en el mercado internacional. Inicio del proceso de modernización. Presidencia de Mitre, Sarmiento y Avellaneda.Organización del modelo agroexportador: características. Las transformaciones en la producción agropecuaria. Desarrollo de los medios de transporte. Comercio exterior e inversiones extranjeras. Inmigración extranjera: impacto. Conformación de una sociedad heterogénea. Los sectores populares urbanos. La elite tradicional. Producciones regionales.La crisis de 1890. Surgimiento de nuevas ideologías: Anarquismo- Socialismo- Sindicalismo. Formación de la Unión Cívica Radical. Crisis del régimen Oligárquico.La clase media y los sectores populares.

EJE Nº 2: Apertura democrática de masas. Crisis e intervención.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:La reforma electoral: la Ley Sáenz Peña. Los gobiernos radicales y la participación política: Irigoyen y Alvear. Oposición conservadora. Reformas sindicales y universitarias. La cuestión petrolera. La crisis del capitalismo de 1929. Su incidencia en las economías dependientes. Proceso de sustitución de importaciones.La participación del ejército en la política: golpe de Estado de 1930.Crisis del consenso liberal sobre el orden económico, social y político: crisis del modelo agro exportador. La política antiliberal. Necesidad de legitimar el gobierno. Formas de procesamiento de la conflictividad social: los gobiernos autoritarios. Nuevas formas de legitimación: la utilización de la fuerza y el fraude electoral. Debilitamiento del sistema representativo y de partidos. Transformaciones económicas y sociales: el Estado interventor. Proceso de sustitución de importaciones y migraciones internas. Relación Estado, Sindicatos e Iglesia. El fin de la restauración conservadora.

Contextualización de los procesos históricos argentinos en el marco de los acontecimientos internacionales:

- Revolución Rusa.- Guerras Mundiales.- Crisis de 1929 y emergencias de sistemas totalitarios.

EJE Nº 3: La democracia pendular.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:El liderazgo político de Perón: La primera presidencia de Juan D. Perón. El papel de la mujer en el movimiento peronista: la labor de Eva Duarte de Perón. Economía: primer y segundo plan Quinquenal. El Populismo. Los populismos en América Latina. El justicialismo. Transformaciones sociales y económicas.

El régimen político y las relaciones sociales. Nuevas relaciones Estado- trabajador. Las organizaciones sindicales: autonomía y dependencia. Consolidación de los derechos sociales: reforma constitucional de 1949.El papel de la oposición: la Iglesia y las Fuerzas Armadas. Conflictos y caída del peronismo: la revolución libertadora.Legitimación desde la fuerza y la cultura de la resistencia. El recurso del Golpe. Análisis de los nuevos comportamientos sociales. República sin democracia. La inestabilidad a través de la alternancia de gobiernos civiles y militares. La proscripción del peronismo. La reinserción en el mercado internacional.Presidencia de Arturo Frondizi: el Desarrollismo: Estado y economía: política de integración.Caída de Frondizi. Conflictos con las Fuerzas Armadas. El gobierno de Arturo Illía: Estado de derecho y debilidad política. El papel de la oposición y las Fuerzas Armadas. Nuevo Golpe de Estado. Onganiato. El Cordobazo. La violencia política. La salida electoral: “Cámpora al gobierno, Perón al Poder”.

EJE Nº4: El estado totalitario y el neoliberalismo

CONTENIDOS CONCEPTUALES:Radicalización de los enfrentamientos internos del peronismo. Nueva crisis del peronismo. La sucesión de Perón. Nueva crisis en el sistema de partidos. La violencia como manifestación de los sectores radicalizados. Contratación de las distintas explicaciones de los comportamientos de los actores sociales. El Proceso de Reorganización Nacional. El Estado represivo: violación de los Derechos Humanos y el terrorismo de Estado. Clandestinidad. Economía y sociedad: crisis de la Industria. Reubicación en el contexto internacional: Guerra de Malvinas. Censura, represión y cultura del miedo. La deuda externa.

EJE Nº5: Los desafíos de la sociedad argentina en tiempos de democracia y de la crisis.

Apertura democrática. Consolidación de la democracia. Traspaso del poder. Reconocimiento de los deberes drchos de los ciudadanos y las situaciones de violación y defensa de los derechos humanos en la década del 80 y 90.Nuevos movimientos sociales. Sensibilización ante el marco de discriminación, racismo y exclusión, en el marco de una sociedad desigual.

BIBLIOGRAFÍA.

Ciencias Sociales 8. E. Cibotti. Editorial A-Z.

Historia Argentina y el Mundo Contemporáneo. Alonso, Elizalde y Vázquez. Editorial Aique.

Sociedad, espacio y cultura. Prislei, Geli Tobio. Editorial Kapelusz.

Ciencias Sociales 8. Cronos. Editorial SM.

Historia del mundo contemporáneo y la Argentina hoy. Vasquez, Alonso, Mazzeo. Editorial Aique.

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CURSO: TERCER AÑO “B”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.B.

EJE Nº 1: LEGITIMACIÓN Del orden político, social y económico. (1810-1912).

CONTENIDOS CONCEPTUALES:El proceso de construcción de un orden. América después de la revolución. Las Provincias Unidas del Río de la Plata. Enfrentamientos de intereses entre las regiones del Litoral, interior y Buenos Aires por el dominio del mercado.-Las provincias y su adhesión o resistencia a los proyectos unitarios y federales: Proyecto Artiguista, Rivadaviano y Rosista.La constitución de 1853: legitimación jurídica del Estado Argentino.Coexistencia de gobiernos autónomos: Buenos Aires y la Confederación. Programa de Urquiza como presidente de la Confederación. -La formación del Estado Nacional: instrumentos de control del caudillismo. Fronteras internas y externas. Unificación del mercado interno. Federalización de la ciudad-puerto e inserción en el mercado internacional. Inicio del proceso de modernización. Presidencia de Mitre, Sarmiento y Avellaneda.Organización del modelo agroexportador: características. Las transformaciones en la producción agropecuaria. Desarrollo de los medios de transporte. Comercio exterior e inversiones extranjeras. Inmigración extranjera: impacto. Conformación de una sociedad heterogénea. Los sectores populares urbanos. La elite tradicional. Producciones regionales.La crisis de 1890. Surgimiento de nuevas ideologías: Anarquismo- Socialismo- Sindicalismo. Formación de la Unión Cívica Radical. Crisis del régimen Oligárquico.La clase media y los sectores populares.

EJE Nº 2: Apertura democrática de masas. Crisis e intervención.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:La reforma electoral: la Ley Sáenz Peña. Los gobiernos radicales y la participación política: Irigoyen y Alvear. Oposición conservadora. Reformas sindicales y universitarias. La cuestión petrolera. La crisis del capitalismo de 1929. Su incidencia en las economías dependientes. Proceso de sustitución de importaciones.La participación del ejército en la política: golpe de Estado de 1930.Crisis del consenso liberal sobre el orden económico, social y político: crisis del modelo agro exportador. La política antiliberal. Necesidad de legitimar el gobierno. Formas de procesamiento de la conflictividad social: los gobiernos autoritarios. Nuevas formas de legitimación: la utilización de la fuerza y el fraude electoral. Debilitamiento del sistema representativo y de partidos. Transformaciones económicas y sociales: el Estado interventor. Proceso de sustitución de importaciones y migraciones internas. Relación Estado, Sindicatos e Iglesia. El fin de la restauración conservadora.

Contextualización de los procesos históricos argentinos en el marco de los acontecimientos internacionales:

- Revolución Rusa.- Guerras Mundiales.- Crisis de 1929 y emergencias de sistemas totalitarios.

EJE Nº 3: La democracia pendular.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:El liderazgo político de Perón: La primera presidencia de Juan D. Perón. El papel de la mujer en el movimiento peronista: la labor de Eva Duarte de Perón. Economía: primer y segundo plan Quinquenal. El Populismo. Los populismos en América Latina. El justicialismo. Transformaciones sociales y económicas.

El régimen político y las relaciones sociales. Nuevas relaciones Estado- trabajador. Las organizaciones sindicales: autonomía y dependencia. Consolidación de los derechos sociales: reforma constitucional de 1949.El papel de la oposición: la Iglesia y las Fuerzas Armadas. Conflictos y caída del peronismo: la revolución libertadora.Legitimación desde la fuerza y la cultura de la resistencia. El recurso del Golpe. Análisis de los nuevos comportamientos sociales. República sin democracia. La inestabilidad a través de la alternancia de gobiernos civiles y militares. La proscripción del peronismo. La reinserción en el mercado internacional.Presidencia de Arturo Frondizi: el Desarrollismo: Estado y economía: política de integración.Caída de Frondizi. Conflictos con las Fuerzas Armadas. El gobierno de Arturo Illía: Estado de derecho y debilidad política. El papel de la oposición y las Fuerzas Armadas. Nuevo Golpe de Estado. Onganiato. El Cordobazo. La violencia política. La salida electoral: “Cámpora al gobierno, Perón al Poder”.

EJE Nº4: El estado totalitario y el neoliberalismo

CONTENIDOS CONCEPTUALES:Radicalización de los enfrentamientos internos del peronismo. Nueva crisis del peronismo. La sucesión de Perón. Nueva crisis en el sistema de partidos. La violencia como manifestación de los sectores radicalizados. Contratación de las distintas explicaciones de los comportamientos de los actores sociales. El Proceso de Reorganización Nacional. El Estado represivo: violación de los Derechos Humanos y el terrorismo de Estado. Clandestinidad. Economía y sociedad: crisis de la Industria. Reubicación en el contexto internacional: Guerra de Malvinas. Censura, represión y cultura del miedo. La deuda externa.

EJE Nº5: Los desafíos de la sociedad argentina en tiempos de democracia y de la crisis.

Apertura democrática. Consolidación de la democracia. Traspaso del poder. Reconocimiento de los deberes drchos de los ciudadanos y las situaciones de violación y defensa de los derechos humanos en la década del 80 y 90.Nuevos movimientos sociales. Sensibilización ante el marco de discriminación, racismo y exclusión, en el marco de una sociedad desigual.

BIBLIOGRAFÍA.

Ciencias Sociales 8. E. Cibotti. Editorial A-Z.

Historia Argentina y el Mundo Contemporáneo. Alonso, Elizalde y Vázquez. Editorial Aique.

Sociedad, espacio y cultura. Prislei, Geli Tobio. Editorial Kapelusz.

Ciencias Sociales 8. Cronos. Editorial SM.

Historia del mundo contemporáneo y la Argentina hoy. Vasquez, Alonso, Mazzeo. Editorial Aique.

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CURSO: QUINTO AÑO “CINCIAS SOCIALES”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.O.

EJE N° 1: LA ORGANIZACIÓN SOCIAL, POLÍTICA Y ECONÓMICA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX EN EUROPA Y SUS REPECUSIONES EN AMERICA LATINA Y NUESTRO PAÍS. (1850-1914).

CONTENIDOS CONCEPTUALES:

Marco Internacional:Cambios económicos en Europa. Concentración industrial. Surguimiento de los monopolios. El capital financiero. La expansión colonial. Colonización y control imperialista: reparto de Asia y Africa. Justificación ideológica del colonialismo. Evolucionismo y positivismo. Las nuevas potencias imperialistas: Estados Unidos y JapónConsolidación y diversificación de la burguesía y de la clase obrera. El movimiento obrero internacional. Conflictos sociales en los países industrializados. Avance del Socialismo. La política de la democracia y los estados nacionales. Estados y Naciones. La construcción de naciones: la unificación italiana y Alemana. La construcción de las naciones fuera de Europa.

Marco latinoamericano:América latina en el marco de la División Internacional del Trabajo. Las inversiones extranjeras. Las repercusiones de la inmigración europea. Las reformas liberales y la consolidación del latifundio.

Marco nacional:La formación de la Argentina Moderna . la Confederación Argentina y el Estado de Buenos Aires. Pavón y la reunificación. La Constitución de 1853. Presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda. Roca y la consolidación del modelo Agroexportador y el Régimen Conservador. El desarrollo industrial. Los partidos políticos modernos. El movimiento obrero. El fin del fraude electoral.

EJE N° 2: EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS MUNDIALES Y SU IMPACTO EN AMERICA LATINA Y EN NUESTRO PAÌS. (1914 - 1945)


Marco Internacional:La Época de la Paz Armada. La carrera armamentista.Fin de las monarquías autocráticas. La revolución rusa. Cambios políticos, incremento de la intervención estatal. Nuevos factores políticos: las fuerzas armadas.La Primera Guerra Mundial. El período de entreguerras. Diferentes formas de organización política en Europa. Surgimiento de regímenes políticos autoritarios. Crecimiento económico. Concentración de capitales. La gran depresión. Respuestas intervencionistas. Proteccionismo económico.Desenlace de la crisis imperialista: la Segunda Guerra Mundial. Causas – Consecuencias.

Marco latinoamericano:El impacto de la caída de la bolsa de Nueva York en las economías primarias latinoamericanas.

Marco nacional:Consolidación del estado. Diferentes formas de relación entre estado y la sociedad (1916-1943).Procesos democratizantes y autoritarios.El modelo agroexportador. Diversificación de la economía. Economías provinciales. Integración al sistema económico mundial.Consolidación del modelo de industrialización por sustitución de importaciones. El ascenso social y político de los sectores medios. Movimientos sociales. Organización del movimiento obrero.

BIBLIOGRAFÍA

Esquemas conceptuales de FMM educación. Material bibliográfico de las Olimpíadas de Historia. Historia: Todos protagonistas. Editorial Santillana. Historia Mundial Contemporánea. 1° Polimodal. Eggers-Brass/ Marisa Gallego. Editorial

Maipue. Historia del Mundo Contemporáneo. Desde la “doble revolución” hasta nuestros días.

Privitellio; Luchilo y otros. Editorial Santillana.

………………………………..Prof. Bruno,Claudia.




CURSO: QUINTO AÑO “SALUD Y AMBIENTE”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.O.

EJE N° 1: LA ORGANIZACIÓN SOCIAL, POLÍTICA Y ECONÓMICA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX EN EUROPA Y SUS REPECUSIONES EN AMERICA LATINA Y NUESTRO PAÍS. (1850-1914).


Marco Internacional:Cambios económicos en Europa. Concentración industrial. Surguimiento de los monopolios. El capital financiero. La expansión colonial. Colonización y control imperialista: reparto de Asia y Africa. Justificación ideológica del colonialismo. Evolucionismo y positivismo. Las nuevas potencias imperialistas: Estados Unidos y JapónConsolidación y diversificación de la burguesía y de la clase obrera. El movimiento obrero internacional. Conflictos sociales en los países industrializados. Avance del Socialismo. La política de la democracia y los estados nacionales. Estados y Naciones. La construcción de naciones: la unificación italiana y Alemana. La construcción de las naciones fuera de Europa.

Marco latinoamericano:América latina en el marco de la División Internacional del Trabajo. Las inversiones extranjeras. Las repercusiones de la inmigración europea. Las reformas liberales y la consolidación del latifundio.

Marco nacional:La formación de la Argentina Moderna . la Confederación Argentina y el Estado de Buenos Aires. Pavón y la reunificación. La Constitución de 1853. Presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda. Roca y la consolidación del modelo Agroexportador y el Régimen Conservador. El desarrollo industrial. Los partidos políticos modernos. El movimiento obrero. El fin del fraude electoral.

EJE N° 2: EL MUNDO ENTRE LAS DOS GUERRAS MUNDIALES Y SU IMPACTO EN AMERICA LATINA Y EN NUESTRO PAÌS. (1914 - 1945)


Marco Internacional:La Época de la Paz Armada. La carrera armamentista.Fin de las monarquías autocráticas. La revolución rusa. Cambios políticos, incremento de la intervención estatal. Nuevos factores políticos: las fuerzas armadas.La Primera Guerra Mundial. El período de entreguerras. Diferentes formas de organización política en Europa. Surgimiento de regímenes políticos autoritarios. Crecimiento económico. Concentración de capitales. La gran depresión. Respuestas intervencionistas. Proteccionismo económico.Desenlace de la crisis imperialista: la Segunda Guerra Mundial. Causas – Consecuencias.

Marco latinoamericano:El impacto de la caída de la bolsa de Nueva York en las economías primarias latinoamericanas.

Marco nacional:Consolidación del estado. Diferentes formas de relación entre estado y la sociedad (1916-1943).Procesos democratizantes y autoritarios.El modelo agroexportador. Diversificación de la economía. Economías provinciales. Integración al sistema económico mundial.Consolidación del modelo de industrialización por sustitución de importaciones. El ascenso social y político de los sectores medios. Movimientos sociales. Organización del movimiento obrero.

BIBLIOGRAFÍA

Esquemas conceptuales de FMM educación. Material bibliográfico de las Olimpíadas de Historia. Historia: Todos protagonistas. Editorial Santillana. Historia Mundial Contemporánea. 1° Polimodal. Eggers-Brass/ Marisa Gallego. Editorial

Maipue. Historia del Mundo Contemporáneo. Desde la “doble revolución” hasta nuestros días.

Privitellio; Luchilo y otros. Editorial Santillana.

………………………………..Prof. Bruno,Claudia.




CURSO: SEXTO AÑO “SALUD Y AMBIENTE”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.O.

EJE N° 1: REORDENAMIENTO GEOPOLITICO MUNDIAL. POLITICAS DE BLOQUE.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Marco Internacional:La Guerra Fría. El mundo Bipolar. La formación de bloques. La formación de alianzas militares. La posibilidad del conflicto nuclear. Los conflictos en las zonas periféricas..Descolonización y el Tercer Mundo. Los orígenes del Tercer Mundo. Africa negra, el mundo musulmán, las sociedades asiáticas.Las Naciones Unidas. Organismos Panamericanos.Procesos económicos mundiales. El ascenso de la economía norteamericana. El crecimiento de las economías capitalistas. Las transformaciones en la producción. La revolución verde. La década del “60. Movimientos juveniles.El revés del crecimiento. Los comienzos de la crisis economica. Características. La crisis mundial del petróleo De Ford a Toyota. La reorganización espacial de la economía mundial Norte y Sur. Desempleo y exclusión.

Marco Nacional:El populismo. La Argentina peronista. Los gobiernos peronistas y el estado de bienestar. La fragilidad institucional: de la Revolución Libertadora a la Revolución Argentina. El desarrollismo. La dictadura militar. El conflicto social. El cordobazo.La violencia en la política: militarismo y movimientos guerrilleros. El golpe de estado y la represión. Las dictaduras en el cono sur. El plan económico. Malvinas: el fin de la dictadura.

EJE N° 2: EL FIN DE LA GUERRA FRIA Y EL NUEVO ORDEN MUNDIAL.


Marco Internacional:1980: la década de los gobiernos conservadores. Crisis del orden bipolar. La era de los cambios en los países del este europeo. Desintegración del bloque soviético. El final del sistema socialista en los países del este. La disolución de la URSS. Desarme acelerado. La unificación alemana. Rusia bajo el gobierno de Boris Yelstin Los Estados Unidos y el mundo periférico a fines del siglo XX. Los nacionalismos en Europa oriental. El fundamentalismo islámico y occidente. El ataque terrorista a Estados Unidos. La caída de las torres. Causas y consecuencias. La guerra de Afganistán. La Segunda Guerra del Golfo.

Marco Nacional:La nueva democracia. La oleada democrática de los “80 en América Latina. Las presidencias de Menem. El gobierno de De la Rua. La transición. El gobierno de Kitchner. La presidencia de Cristina Kitchner. La profundización de los planes económicos neoliberales.

BIBLIOGRAFIA.

Historia Mundial Contemporánea. Activa. Editorial. Puerto de Palos.

Historia. Argentina y el mundo contemporáneo. Editorial Aique.

Desde la doble revolución hasta nuestros días. Ediciones Santillana. 1998.

Historia. El mundo contemporáneo. Editorial A/Z

Apuntes del bachillerato internacional.

Material de las Olimpíadas de Historia.

OBSERVACIÒN:

Se incorporan al programa de contenidos material de las Olimpiadas de Historia en lo que se refiere al desarrollo económico mundial y profundización de contenidos en Historia Argentina.

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CURSO: SEXTO AÑO “CIENCIAS SOCIALES”.


AÑO LECTIVO: 2011.

CICLO: C.O.

EJE N° 1: REORDENAMIENTO GEOPOLITICO MUNDIAL. POLITICAS DE BLOQUE.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Marco Internacional:La Guerra Fría. El mundo Bipolar. La formación de bloques. La formación de alianzas militares. La posibilidad del conflicto nuclear. Los conflictos en las zonas periféricas..Descolonización y el Tercer Mundo. Los orígenes del Tercer Mundo. Africa negra, el mundo musulmán, las sociedades asiáticas.Las Naciones Unidas. Organismos Panamericanos.Procesos económicos mundiales. El ascenso de la economía norteamericana. El crecimiento de las economías capitalistas. Las transformaciones en la producción. La revolución verde. La década del “60. Movimientos juveniles.El revés del crecimiento. Los comienzos de la crisis economica. Características. La crisis mundial del petróleo De Ford a Toyota. La reorganización espacial de la economía mundial Norte y Sur. Desempleo y exclusión.

Marco Nacional:El populismo. La Argentina peronista. Los gobiernos peronistas y el estado de bienestar. La fragilidad institucional: de la Revolución Libertadora a la Revolución Argentina. El desarrollismo. La dictadura militar. El conflicto social. El cordobazo.La violencia en la política: militarismo y movimientos guerrilleros. El golpe de estado y la represión. Las dictaduras en el cono sur. El plan económico. Malvinas: el fin de la dictadura.

EJE N° 2: EL FIN DE LA GUERRA FRIA Y EL NUEVO ORDEN MUNDIAL.


Marco Internacional:1980: la década de los gobiernos conservadores. Crisis del orden bipolar. La era de los cambios en los países del este europeo. Desintegración del bloque soviético. El final del sistema socialista en los países del este. La disolución de la URSS. Desarme acelerado. La unificación alemana. Rusia bajo el gobierno de Boris Yelstin Los Estados Unidos y el mundo periférico a fines del siglo XX. Los nacionalismos en Europa oriental. El fundamentalismo islámico y occidente. El ataque terrorista a Estados Unidos. La caída de las torres. Causas y consecuencias. La guerra de Afganistán. La Segunda Guerra del Golfo.

Marco Nacional:La nueva democracia. La oleada democrática de los “80 en América Latina. Las presidencias de Menem. El gobierno de De la Rua. La transición. El gobierno de Kitchner. La presidencia de Cristina Kitchner. La profundización de los planes económicos neoliberales.

BIBLIOGRAFIA.

Historia Mundial Contemporánea. Activa. Editorial. Puerto de Palos.

Historia. Argentina y el mundo contemporáneo. Editorial Aique.

Desde la doble revolución hasta nuestros días. Ediciones Santillana. 1998.

Historia. El mundo contemporáneo. Editorial A/Z

Apuntes del bachillerato internacional.

Material de las Olimpíadas de Historia.

OBSERVACIÒN:

Se incorporan al programa de contenidos material de las Olimpiadas de Historia en lo que se refiere al desarrollo económico mundial y profundización de contenidos en Historia Argentina.

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PROGRAMA DE CONTENIDOS DE HISTORIA: 2º A Y B; 3º A Y B; 5º A Y B, 6º A Y B

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