PADPPROGRAMA DE ALTA DIRECCIÓN PÚBLICA

Optimización de la gestión pública integral

¿Por qué INCAE?MISIÓN DE INCAE

Promover activamente el desarrollo integral de los países donde sirve, formando líderes para los sectores clave, mejorando sus prácticas, actitudes y valores a través de:• Investigación, enseñanza y la diseminación de conceptos y técnicas gerenciales modernas.• Fortalecimiento de las capacidades analíticas y la comprensión de fenómenos económicos, políticos y sociales.• Facilitando el diálogo, el entendimiento y la colaboración entre individuos, sectores y países.

Esta misión es el compromiso de INCAE de generar, en el área de investigación y capacitación ejecutiva, programas para diferentes sectores de la región, en especial, para instituciones u organizaciones que requieren formar profesionales en temas de gestión pública.

El Programa de Alta Dirección Pública (PADP) ha sido concebido con el objetivo de desarrollar una nueva perspectiva de la gestión pública en los participantes mediante la exposición a temas actuales necesarios para la toma de decisiones en su gestión; el conocimiento y fortalecimiento de sus capacidades, y el fortalecimiento y la creación de estrategias y políticas a mediano y largo plazo.

INCAE conceptualizó una versión para el sector público de acuerdo a los beneficios del Programa de Alta Gerencia para lograr una interacción de experiencias y conocimiento entre los dos sectores.

El PAG es uno de los programas más exitosos del INCAE, con más de 50 años de trayectoria y dirigido a la alta gerencia. Reúne anualmente a más de 100 participantes de 20 países de América Latina y del mundo, en su mayoría del sector privado, generando una experiencia académica única y una red de contactos.

¿Qué es el Programa de Alta Dirección Pública?

• Mejorar el entendimiento del entorno en el que se desenvuelven las entidades públicas y la forma en que cada entidad puede lograr optimizar su aporte a la creación de valor público para la sociedad como un todo.

• Mejorar las destrezas de gerentes y líderes de entidades públicas para dirigir sus organizaciones hacia el logro de sus metas.

• Desarrollar capacidades claves para la dirección superior de entidades públicas, tales como: análisis del entorno político, negociación política y planeamiento estratégico de entidades públicas.

• Mejorar las capacidades de los participantes para dirigir el cambio en sus entidades y para enfrentar con éxito el reto del mejoramiento de sus organizaciones.

• Expandir el diálogo regional entre líderes y gerentes públicos y crear oportunidades para compartir experiencias y fortalecer redes de comunicación entre países y entidades públicas.

• Profundizar en temas sustantivos de especial relevancia para la gestión de entidades públicas en la actualidad, tales como: ética, gobierno electrónico, desarrollo sostenible y protección del medio ambiente, modelos y políticas de desarrollo y la economía política del crecimiento económico.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

• Directores y Gerentes de empresas e instituciones de servicio público.

• Gerentes de área.

• Coordinadores de programa.

• Ejecutivos de organismos internacionales.

• Dirigentes de partidos políticos.

• Alcaldes y Miembros de equipos de dirección de municipalidades, instituciones nacionales, regionales y autónomas.

El nivel de los participantes constituye una fuente valiosa de aprendizaje, pues el evento estará orientado a dirigentes con capacidad de liderazgo en sus organizaciones. Esto fortalecerá la calidad del diálogo e intercambio de experiencias en los grupos de trabajo, talleres, simulaciones gerenciales y análisis de casos que contempla la metodología de aprendizaje.

DIRIGIDO A:

El Programa de Alta Gerencia inicia el 4 de julio de 2011, en las semanas 1 y 4 los participantes del sector público y sector privado compartirán todas las sesiones y charlas.

Las sesiones del Programa de Alta Dirección Pública se impartirán en las semanas 2 y 3, son sesiones enfocadas específicamente en la gestión pública.

Finalizando el programa completo el 29 de julio de 2011.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

La experiencia de una combinación de dos programas únicos en América Latina

CUATRO SEMANAS INTENSIVAS:

1. Intercambio de experiencias y conocimientos con ejecutivos de empresas líderes en la región.

2. Mejor entendimiento de la perspectivaempresarial del sector privado.

6. Participar en dinámicas de desarrollo, fortalecimiento y liderazgo de equipos de trabajo.

7. Fortalecimiento de destrezas para la negociación eficaz.

8. Actualización sobre los nuevos enfoques de gerencia de recursos humanos en la organización, pública o privada.

3. Desarrollo de redes de contactos con gerentes y empresarios.

4. Mejor entendimiento del análisis político y económico desde la perspectiva de la empresa privada.

5. Conocer y aplicar los conceptos y técnicas modernas de estrategia empresarial.

9. Fortalecimiento de sus capacidades para ejercer el liderazgo en organizaciones complejas y mejorar los procesos gerenciales.

10. Mejor entendimiento del enfoque estratégico de las empresas de alcance global.

Beneficios adicionales a tomar PAG y PADP

El PADP ha sido diseñado para complementarse con el emblemático Programa de Alta Gerencia (PAG). Al realizarse al mismo tiempo, permitirá a los participantes llevar ambos programas y obtener beneficios únicos:

DISEÑO DE LOS PROGRAMAS

SEMANA 11

CURSOS DEL PAG

La Comunidad de AprendizajeProfesor: Germán Retana

Estrategia EmpresarialProfesores: Esteban Brenes y Niels Ketelhönhn

Análisis PolíticoProfesor: Arturo Cruz

Análisis EconómicoProfesores: Alberto Trejos y Francisco de Paula Gutiérrez

Taller de CuerdasCarlos Aguirre

Charla: La Administración Obamay América LatinaProfesor: Arturo Cruz

SEMANA 44

ÉticaProfesor: S. Salbú

NegociaciónProfesor: Enrique Ogliastri

Strategies for GrowthProfesor: Alberto Trejos

Caso VivoProfesores: Harry Strachan / John Ickis

Procesos GerencialesProfesor: Germán Retana

Charla: Responsabilidad Social EmpresarialProfesor: Roberto Artavia

Charla: CoachingProfesor: Germán Retana

CURSOS DEL PADP

SEMANA 22

DIRECCIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS

Toma de Decisiones en Entidades PúblicasProfesor: Julio Sergio Ramírez

Ética y Liderazgo PúblicoProfesor: Francisco Leguizamón

Gobierno ElectrónicoProfesor: Juan Carlos Barahona

POLÍTICAS DE DESARROLLO

Modelos y Políticas de DesarrolloProfesor: Arturo Cruz

SEMANA 33

DIRECCIÓN DE ENTIDADES PÚBLICAS

Formulación de Estrat. de Entidades PúblicasProfesor: Julio Sergio Ramírez

POLÍTICAS DE DESARROLLO

Desarrollo SostenibleProfesor: Lawrence Pratt

Políticas de DesarrolloProfesor: Forrest Colburn

El Entorno Internacional de laEconomía y la PolíticaProfesor: Alberto Trejos

EL ENTORNO POLÍTICO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

El propósito de este curso es ayudar al gerente a desarrollar su capacidad de analizar el entorno, sobre todo el politico. En el curso vamos a compartir la metodologia de entender la politica en base de actores, recursos y reglas de juego. La meta es desarrollar la habilidad y practica del gerente al enfrentar problemas del entorno sin color politico y con un analisis objetivo y sistematico.

TOMA DE DECISIONES EN ENTIDADES PÚBLICAS

Este curso está orientado a mejorar la capacidad de los líderes públicos para la toma de decisiones en entornos complejos. En el curso se discuten diversos modelos decisorios en entornos complejos. Además se examina la participación en decisiones en entes gubernamentales y la gobernabilidad democrática.

DESARROLLO SOSTENIBLE

Este módulo planteará el "Desarrollo Sostenible" como marco orientador para la política pública y para los sectores productivos. La premisa básica del desarrollo sostenible es que el desarrollo de un país o una región solo es viable a mediano y largo plazo si contempla el bienestar económico, con mejora en la calidad de vida de la población y dentro de las capacidades de los sistemas naturales locales y globales.

ETICA Y LIDERAZGO EN EL SECTOR PÚBLICO

Mejorar la capacidad de los líderes públicos para enfrentar los problemas asociados con la corrupción en sus múltiples manifestaciones, es una exigencia perentoria. La discusión de casos, simulaciones y un documental, nos servirán de vehículos para abordar los temas de ética y liderazgo en el sector público.

CONTENIDO ACADÉMICO

GERENCIA PÚBLICA Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Para el desempeño exitoso de la gerencia pública discutiremos en este módulo: ¿Cómo afectan las TICS los recursos y organización del Estado? ¿Cómo afecta las relaciones de los ciudadanos con el Estado? ¿Cómo usar la tecnología para ser más efectivo como gerente? ¿Cómo relacionar TICS con cambios fundamentales en la demanda de servicios de los ciudadanos, empresas e instituciones? ¿Cuáles son los principales retos que enfrenta el líder público ante el nuevo entorno y las tendencias tecnológicas? ¿Cómo implementar con éxito proyectos tecnológicos en el Estado?

LA ECONOMÍA POLÍTICA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO

En este bloque del curso, trataremos de comprender los instrumentos con los que cuenta el gobierno para influenciar el desempeño económico de la sociedad, y la forma como los utiliza. También discutiremos cómo la relación del país con el resto del mundo influencia su toma de decisiones de política económica, y los resultados que obtiene.

MODELOS Y POLÍTICAS DE DESARROLLO

Durante los últimos cien años los países han pasado por modelos dependientes de la agricultura y la minería, de sustitución de importaciones, de fomento de las exportaciones y, ahora, de globalización. Para cada uno de ellos nos interesa analizar el contexto en que se establecieron, sus principales objetivos, los instrumentos de política utilizados y las razones económicas detrás de cada uno de ellos, los principales resultados, tanto positivos como desfavorables, así como una valoración de los sectores ganadores y perdedores de cada proceso.

FORMULACIÓN DE ESTRATEGIA EN ENTIDADES PÚBLICAS

Este curso está orientado a darle al líder gubernamental las herramientas analíticas para la formulación de la estrategia de entidades gubernamentales. Se presenta y discute, usando casos reales de entidades públicas, el modelo de creación de valor público, como la tarea central del líder gubernamental.

Julio Sergio RamírezDirector AcadémicoPh.D. Harvard UniversityM.P.A. Harvard UniversityM.B.A. INCAE Business School

Lawrence PrattM.P.P.M. Yale UniversityA.B. College of William and Mary

Francisco LeguizamónD.B.A. IESE Business SchoolM.B.A. INCAE Business School

Forrest ColburnPh.D. Cornell UniversityM.A. Cornell University

Alberto TrejosPh.D. University of PennsylvaniaM.A. University of Pennsylvanya

Francisco de Paula GutiérrezPh.D. University of PennsylvaniaM.A. University of Pennsylvania

Juan Carlos BarahonaPh.D. Massachusetts Institute of TechnologyM.A.E. INCAE Business School

FACULTAD

Francis Fukuyama

Olivier Nomellini Senior Fellow en el Instituto Freeman Spogli para los estudios internacionales en la Universidad de Standford.Por casi tres décadas, las ideas dominantes sobre el desarrollo económico requerían de un capitalismo que favoreciera al mercado y que fuese ligeramente regulado. Instituciones de Desarrollo con sede en Washington promovieron estas ideas qué vinieron a ser conocidas como el consenso de Washington. Con sus orígenes en el epicentro del capitalismo global -Estados Unidos-, la crisis financiera del 2008 desafió los principios esenciales del consenso de Washington así como la credibilidad de los diseñadores de políticas con sede en Washington.El Profesor Fukuyama discutirá las implicaciones de la crisis financiera global en el pensamiento del desarrollo. ¿Qué ideas han perdido credibilidad? ¿Y qué nuevas ideas han surgido para desafiar paradigmas ya establecidos?

Roger Leeds

Profesor en la Escuela de Estudios Internacionales Avanzados (SAIS) de la Universidad Johns Hopkins.

PROFESORESINVITADOS

FECHAS:

• Primera Semana - PAG: Del 2 al 6 de julio, 2012

• Segunda Semana - PADP: Del 09 al 13 de julio, 2012

• Tercera Semana - PADP: Del 16 al 20 de julio, 2012

• Cuarta Semana - PAG: Del 23 al 27 de julio, 2012

SEDE:Campus Walter Kissling Gam, Costa Rica

Inversión Programa Completo: US$ 11,350*

Inversión Semana 2 y 3: US$ 5,675*

*Por participante, cantidad que comprende colegiatura, material didáctico, alimentación completa, alojamiento (en habitación compartida con otroparticipante y sujeto a espacio) y certificado de participación.

INFORMACIÓN GENERAL

Puede comunicarse directamente y desde cualquier país a nuestra línea gratuita: 001-888-408-6690, o puede contactarnos en su país en:

• Bolivia. Santa Cruz: Tel: (591-3) 332-6041, 337-1210, Cel: 7082-6600. La Paz. Tel: (591-2) 244-5084. Cochabamba. Tel:(591-4) 452-6633. incae@asfade.com.bo • Colombia. Tel: (571) 478-1452. colombia@incae.edu • Costa Rica. Tels: (506) 2437-2175, 2437-2344, 2433-9908. costarica@incae.edu • Ecuador. Quito. Tel: (593-2) 222-3223. Cuenca. Tel: (593-7) 418-9479. Guayaquil. Tel:(593-4) 244-5130. incae-quito@incae.edu, cuenca@incae.edu, guayaquil@incae.edu • El Salvador. Tel: (503) 2113-8942. incae-elsalvador@incae.edu • Guatemala. Tel: (502) 2375-3905. incae-guatemala@incae.edu • Honduras. Tel: (504) 2544-0401. incae-honduras@incae.edu • Nicaragua. Tel: (505) 2248-9776, 2248-9700. incae-nicaragua@incae.edu • Panamá. Tel: (507) 833-6931. incae-panama@incae.edu • Paraguay. Tel: (505) 2248-9761. seminarios@incae.edu • Perú. Tel: (511) 421-3300. seminarios.peru@incae.edu • República Dominicana. Tel:(809) 542-0126. gerente.customercare@intras.com.do • Uruguay. Tel: (505) 2248-9761. seminarios@incae.edu • Venezuela. Tels: (58-212) 232-3896, 898-0041 venezuela@incae.edu • Otros países: seminarios@incae.edu • 001-888-408-6690

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