Programa d’Activitats Escolars Curs 2009-10 · Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària...

Programa d’Activitats Escolars

Curs 2009-10

�

Programa d’Activitats Escolars. Curs 2009-10

�

�

Presentació El Museu Víctor Balaguer, fundat l’any 1884, és un dels museus més antics de Catalunya, creat amb aquesta funció. Seguint els models de l’època, el Museu compta amb col·leccions diverses: pintura, escultura, ceràmica, vidre, així com un important dipòsit de pintura del Barroc procedent del Museo del Prado i objectes etnogràfics de l’Antic Egipte, Filipines, les cultures precolombines, Xina i Japó; d’entre aquestes peces destaquen les armadures de samurais i una petita mòmia d’infant anomenada Nesi. El seu fundador, Víctor Balaguer i Cirera, escriptor, polític i un dels principals impulsors de la Renaixença, volgué fer d’aquesta Biblioteca Museu, un centre d’ensenyament obert al públic, on tothom pogués gaudir i aprendre. Seguint amb aquesta voluntat, des del Servei Educatiu, intentem fer del Museu un espai d’aprenentatge a on els nens i nenes esdevinguin elements actius en la descoberta de les seves col·leccions, aprofitant les peces que s’hi exposen per a conèixer de primera mà, altres èpoques, altres països i altres cultures, així com la seva pròpia. La nostra oferta escolar compta amb quatre tipus d’activitats que detallem a continuació: • Visites comentades

• Visites dinamitzades

• Visites -Tallers

• Visites al patrimoni de la ciutat

Estructura de les activitats

• Visites amb monitoratge. • Màxim 30 alumnes per grup. • Cal fer reserva prèvia. • El Museu disposa d’una sala específica per a la

realització dels tallers escolars, equipada amb climatització i bany i adaptada per l’accés amb cadira de rodes.

• L’edifici està envoltat d’un jardí tancat, a on els alumnes poden esmorzar abans o després de la visita.

�


�

�

Visita dinamitzada

Trencaclosques de Museu

Descripció Després d’una breu introducció, els alumnes ens hauran d’ajudar a muntar uns puzles que representen obres del museu i localitzar-les a les sales. A partir de l’observació de les peces trobades, coneixerem la història que amaguen aquestes obres d’art.

Objectius de l’activitat • Conèixer què és un museu. • Apropar la figura de Víctor Balaguer com a fundador

del museu. • Conèixer diferents formes d’art: pintura, escultura,

ceràmica,etc. • Potenciar la imaginació i la capacitat d’observació. • Aprendre a treballar en grup i a respectar el nostre

patrimoni. DATES: Durant tot el curs escolar.

Adreçat a Educació Infantil i Cicle Inicial de Primària

Visita-Taller

La paleta del pintor

Descripció A través d’un conte els nens i nenes descobriran què fa un pintor ,què és un museu i quins colors i quines coses del nostre entorn reconeixem a les obres que trobarem. Educació infantil: Colors. Cicle inicial de primària: Barreges de colors, què és un paisatge, un retrat, etc. Objectius de l’activitat • Conèixer que és un museu i què fan els artistes. • Aprendre a observar una pintura i a reconèixer les formes i els colors. • Potenciar la creativitat artística. • Experimentar amb els colors. DATES: Segon trimestre del curs escolar.

Adreçat a Educació Infantil Cicle Inicial de Primària

�


�

�

Visita-Taller

Toca, toca Descripció A través d’un joc de tacte els nens i nenes coneixeran diferents textures, i observant les obres de la col·lecció informalista del museu, aprendran a reconèixer aquestes textures i els materials a les obres. Posteriorment, l’alumnat crearà un mural experimentant amb el gest, els colors i els materials. Objectius de l’activitat • Reconèixer diferents textures. • Experimentar amb el traç, les línies, el gest i els materials. • Aprendre que l’art pot ser com un experiment i la importància del reciclatge. • Experimentar amb els colors. • Potenciar l’observació, la creativitat i el treball en grup. • Aprendre com ens hem de comportar en un museu. DATES: Segon trimestre del curs escolar. Adreçat a Cicle Inicial de Primària

Visita-Taller

Mirem amb les mans

Descripció Aquest taller proposa aproximar-nos a l’art dels informalistes i a les seves característiques. A través d’una visita a la col·lecció del museu coneixerem les diferents vessants d’aquesta tendència i amb el taller posterior experimentarem amb aquestes: gest, colors, materials, textures, etc. crearem una obra d’art. Objectius de l’activitat • Conèixer les diferències entre art figuratiu i art abstracte, les característiques de l’art informalista. • Treballar amb diferents materials reciclats. • Experimentar amb la línia, el color, el traç i les textures. • Potenciar la creativitat i la imaginació. DATES: Primer trimestre del curs escolar.

Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària

�


�

�

Visita -Taller

Com es mira un quadre Descripció A través de l’observació, els alumnes aprendran en quines coses ens hem de fixar quan mirem una obra d’art i com aquestes són diferents depenent de l’època en que van ser pintades. Aprendran a diferenciar els diversos tipus de suport, materials, pinzellades, llum, profunditat, etc. Tots aquests elements ens donen molta informació, tant de la tela com de l’artista que l’ha realitzat. Posteriorment experimentaran amb aquestes tècniques i materials dibuixant un paisatge al jardí del museu. Objectius de l’activitat • Conèixer les diferents formes d’expressió artística. • Aprendre a observar una pintura i conèixer les característiques generals d’aquestes: tècniques, materials, dibuix, profunditat, etc. • Potenciar la creativitat artística. • Experimentar la pintura a l’aire lliure. DATES: Durant el tercer trimestre del curs escolar. Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària

Visita dinamitzada

Postals del món

Descripció A través d’una visita dinamitzada els alumnes coneixeran de manera amena i participativa els objectes de diferents països exposats al Museu. Al llarg de l’activitat els nens i nenes aniran descobrint quines cultures van crear aquests objectes, quines funcions tenien, la vida quotidiana de cada poble així com algunes de les seves principals llegendes. Objectius de l’activitat • Conèixer les principals característiques de les

cultures de l’Àntic Egipte, els asteques, Japó, Xina, etc. a través de les peces exposades.

• Relacionar les funcions dels objectes amb les creences i la vida quotidiana dels pobles que els van crear.

• Ubicar geogràficament els països representats. • Potenciar l’observació i l’esperit crític. DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària

�


�

�

Visita dinamitzada

Les caixes misterioses Activitat programada en el marc de la commemoració dels 125è aniversari de la Biblioteca Museu

Descripció �

Sóm a l’any 1884 a poques hores de la inauguració de la Biblioteca Museu Víctor Balaguer i al Museu no paren d’arribar caixes amb obres d’art i objectes de païssos llunyans, amb tant d’enrenou està tot barrejat... A partir d’un joc de pistes els alumnes hauran d’ajudar Víctor Balaguer a identificar aquests objectes, descobrir la història que amaga cada un d’ells, documentar-los i col·locar-los al seu lloc abans de la inauguració del Museu! � Objectius de l’activitat • Situar als alumnes a la Vilanova de finals del segle XIX a

través del joc. • Viure de primera mà la creació del Museu • Conèixer les diferents col·leccions que es mostren al Museu • Apropar-se a la tasques que es fan als museus • Descobrir algunes de les històries que amaguen les obres d’art DATES: De novembre de 2009 a març de 2010 Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària

Visita-Taller

Racons de Vilanova

Descripció Visita al museu a través dels quadres del Cafè Foment i la col·lecció d’art contemporani del museu, coneixent així els artistes més importants de la nostra vila: E. C. Ricart, Martí Torrents, Armand Cardona Torrandell, etc. Finalment escollirem un indret de Vilanova per fer-ne una postal. Objectius de l’activitat • Conèixer el museu Víctor Balaguer, la seva creació i la seva importància. • Conèixer els artistes de l’escola de Vilanova. • Conèixer el Cafè Foment, indrets i festes de Vilanova. • Potenciar l’observació la creativitat. • Aprendre com ens hem de comportar en un museu DATES: Tercer trimestre del curs escolar. Adreçat a Cicle Superior de Primària

�


�

�

Visita comentada

Visita al Museu Víctor Balaguer Descripció Visita comentada al Museu on els alumnes podran apropar-se al segle XIX i als inicis del segle XX a partir de l’art d’aquella època i de la figura de Víctor Balaguer, descobrint la vessant de l’art com a testimoni històric. Objectius de l’activitat • Conèixer el context polític, històric i social en que es crea el Museu Víctor Balaguer, tant a nivell local, com a nivell de Catalunya i Espanya. • Introduir la figura de Víctor Balaguer. • Conèixer el moviment cultural de la Renaixença. • Donar pautes per a llegir una obra d’art. • Aprendre a respectar i a valorar el patrimoni. DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

Visita comentada

Mirem una obra d’art Descripció Introducció a les diferents col·leccions de pintura del Museu des del s. XVI fins al s.XX, que permetrà apropar-nos a l’art d’una forma analítica per poder identificar les diferències artístiques de cada època i els seus pintors més rellevants. Objectius de l’activitat

• Aprendre analitzar una obra d’art a patir de les característiques tècniques, formals i iconològiques. • Conèixer els principals estils artístics del l’art Barroc i de l’art del s. XIX i XX. • Apreciar els valors estètics de les obres d’art. • Aprendre a respectar i a valorar el patrimoni.

DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

�


�

�

Visita comentada

Visita comentada a la Sala Prado Descripció Enguany el Museu Balaguer ofereix una nova sala permanent: la Sala Prado. A travès d’aquesta activitat els alumnes podran conèixer la pintura barroca a partir d’obres realitzades per grans artistas com El Greco, Rubens, Murillo, Ribera, etc. Objectius de l’activitat • Conèixer l’art del Barroc • Apropar-se a l’obra d’artistes rellevants com El Greco, Rubens,

Murillo, etc • Apropar-se a la història del segle XVII a Espanya

DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

Visita dinamitzada

Com és treballar en un museu? Descripció �

Visita dinamitzada a les instal·lacions del Museu relacionats amb les tasques de conservació, emmagatzematge i restauració d’una obra d’art i d’altres feines del Museu. La segona part del l’activitat consistirà en observar, descriure i extreure la informació tècnica d’una pintura, per poder fer-ne la seva catalogació. �

Objectius de l’activitat

• Conèixer el funcionament d’un Museu i quines tasques desenvolupa cadascú. • Aprendre procés que fa una peça en arribar al Museu. • Composició d’una fitxa tècnica concretant les dades principals: la descripció, imatge, títol de l’objecte, mides, tècnica, autor i procedència. • Orientar els alumnes des de un punt de vista professional de les tasques d’un Museu. DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Batxillerat

�


�

�

Taller

Introducció a la recerca en una biblioteca especialitzada Descripció L’objectiu d’aquesta activitat és posar a l’abast dels alumnes una sèrie de coneixements tècnics que els facilitin la recerca d’informació i la posterior elaboració d’un treball d’investigació. Després d’una visita a la sala de lectura del Museu, els alumnes visitaran els magatzems de la Biblioteca, per passar seguidament a la introducció a la recerca a través d’un cas pràctic. Objectius de l’activitat • Saber exposar les necessitats d’informació. • Conèixer les fonts d’informació bàsiques i com

es consulten. • Saber com consultar documents originals. • Adquirir pautes per elaborar una bibliografia

correctament.

DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a 1r de Batxillerat

Visites al patrimoni de la ciutat

Visita a la Torre Blava-Espai Guinovart

Descripció La Torre Blava és una antiga torre de defensa, decorada per l’artista Guinovart. Així doncs, entrar a la Torre Blava, és entrar en una obra d’art. A través d’una visita comentada, els alumnes podran conèixer l’art informalista, algunes llegendes de mariners i com Guinovart s’apropa al món del mar a través de la decoració d’aquesta torre. Objectius de l’activitat • Apropar als alumnes al món del mar a través d’una obra d’art • Aprendre llegendes de Vilanova, relacionades amb el mar • Conèixer l’art informalista i l’obra de Guinovart • Introduir als alumnes en la lectura d’obres d’art, • potenciant l’observació i la interpretació personal • Aprendre a valorar i respectar el patrimoni DATES: Durant tot el curs escolar. Adreçat a Educació Primària , Educació Secundària Obligatòria i Postobligatòria

�


�

�

Biblioteca Museu Víctor Balaguer

Adreça i telèfon: Av. Víctor Balaguer, s/n. 08800 Vilanova i la Geltrú. Tel 93 815 42 02. Com arribar-hi: En autocar, per l'autopista C-32 (sortida Vilanova Centre) o per l'autopista A-7

fins a Vilafranca del Penedès i seguint per la carretera C-15

En tren, línia de rodalies C-2 des d’Estació de Sants o Passeig de Gràcia (40’ des de Barcelona), i a 2’ a peu des de l’estació Renfe de Vilanova i la Geltrú.

Web: www.victorbalaguer.cat

Contacte:

SERVEI INFORMACIÓ I RESERVES Tel. 93 815 42 02 / [email protected]

Horaris: De dimarts a diumenge de 10 a 14 h. De dimarts a dissabte de 16 a 19 h, dijous de 18 a 21h. Dilluns tancat.

Programa d’Activitats Escolars Curs 2009-10 · Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària...

Documents

Transcript of Programa d’Activitats Escolars Curs 2009-10 · Adreçat a Cicle Mig i Superior de Primària...