El   IES   Canarias   Cabrera   Pinto   ha   sido  uno  de  los  centros  pioneros  en  Canarias  en  la  implantación  del  Programa  CLIL.    

 Las   siglas   CLIL   hacen   referencia   a   las  situaciones   en   las   que   las   materias   o  parte   de   las   materias   se   enseñan   a  través   de   una   lengua   extranjera     -­‐en  nuestro   caso   el   inglés-­‐   con   un   objetivo  doble,  el  aprendizaje  de  contenidos  y  el  aprendizaje   simultáneo   de   la   lengua  extranjera.    

 El  Programa  CLIL  se  inició  en  el  curso  académico  2005-­‐2006.    Por  lo  tanto,  este  curso  escolar  es  nuestro  décimo  aniversario.  A  lo  largo  de  estos  diez  años  nuestra  experiencia  ha  sido  muy  positiva.   Los   buenos   resultados   cosechados   por   nuestros   alumnos,   la   forma   en   que   han  mejorado   su   competencia   comunicativa   en   inglés,   el   trabajo   colaborativo     del   profesorado    CLIL,   el   compromiso  de   los  padres   con  el  programa,  nos  permiten  afrontar   con   ilusión  este  nuevo  curso  escolar.    

   

   

 

Desde   El   Instituto   Canarias   Cabrera  Pinto,   se   ha   apostado   por   extender   el  programa  al  mayor  número  de  alumnos  posible,   y   se   está   haciendo   un   enorme  esfuerzo  por  conseguirlo.  

Este   curso   escolar   hay   180   alumnos   en  el   Programa   CLIL,   distribuidos   de   la  manera   siguiente:   dos   grupos     de   30  alumnos  en  1º  y  2º  ESO,   y  un  grupo  de  30  alumnos  en  3º  ESO  y  en  4º  ESO.  

 

 

 PROGRAMA  CLIL  EN  EL  INSTITUTO  CANARIAS  CABRERA  PINTO  

GRUPOS  CLIL    Curso  2015-­16      

 

 

 

Se  impartirán    las  siguientes  materias:    

1º   ESO:   Ciencias   de   la  Naturaleza,   Educación   Física,   Tecnologías   e  Inglés.    2º   ESO:   Ciencias   de   la   Naturaleza,    Tecnologías,   Educación   para   la    Ciudadanía  e  Inglés.  

   

3º  ESO:  Biología,  Física  y  Química,  Tecnologías,  Cultura  Clásica  e  Inglés.    

4º  ESO:  Biología,  Educación  Física,  Atención  Educativa  e  Inglés.    

 

     

   

 

   La  pertenencia  al  Programa  CLIL  implica:      a.   Tener   un   nivel   de   competencia   lingüística  suficiente  para  poder  seguir  las  clases  en  inglés.      Es  importante  señalar  que  los  contenidos  impartidos  en  los  grupos  GLIL,  en  las  áreas  no  lingüísticas,  deben  ser  los  mismos  que  para  los  grupos  no  CLIL.  

 b.  Esfuerzo  por  parte  del  alumnado  para  cursar  las  materias  en  la  lengua  extranjera.        Por  tato,  los  alumnos  deben  ser  conscientes  de  que  tienen  que  hacer  un  esfuerzo  extra  para  adaptarse  a   recibir   las   clases   en   inglés   en   áreas   no  lingüísticas.   Y   deben   demostrar   interés   por  aprender    a  través  del  inglés,  e  implicarse  en  todas  las  tareas.  

 

MATERIAS  CLIL    Curso  2015-­16      

QUÉ   IMPLICA   PERTENECER  AL  PROGRAMA  CLIL?  

 

c.   Apoyo   de   la   familia   en   el   desarrollo   del  proyecto.    

Los   padres   se   comprometen   a   colaborar  estrechamente  con  sus  hijos,  motivándolos  ante  las  dificultades   y   haciendo   un   seguimiento   de   las  tareas  que  se  llevan  a  casa.    

 

d.  Trabajo  conjunto  del  profesorado  integrante  en  el  proyecto    para  elaborar    y  coordinar    las  tareas  y  proyectos  que  se  realizan.  

 

   

   

     

 Los  alumnos  que  soliciten  plaza  para  1º  ESO  en  nuestro  centro,    y  que  estén  interesados  en  dicho  programa,  entregarán  el  impreso  de  solicitud  en  la  secretaría  del  centro.  La  fecha  para   realizarlo   aparecerá   en   la   Página  Web  del   centro   a   principios   de   junio.   Si   hubiera  más   solicitudes   que   plazas   ofertadas,   se   realizará   una   prueba   de   acceso   en   la   última  semana  de  junio  en  el  IES  Canarias  Cabrera  Pinto.      Dicha  prueba  consistirá  en  los  siguientes  apartados:      

  1.  Comprensión  oral:   dos   audiciones   sobre   la  que   se  harán  diferentes  preguntas.  

      2.     Comprensión   lectora:   un   texto   sobre   el   que   se   harán  

diferentes  preguntas.           3.  Expresión  escrita:  desarrollo  de  un  tema  relacionado  con  la  vida  

cotidiana   o   familiar   utilizando   en   torno   a   80   palabras,   es   decir   8  líneas   aproximadamente.     El   alumno/a   debe   redactar   un   texto  sobre   el   tema   que   se   le   indique.   Asimismo,   se   valorará   el   uso   de  vocabulario*,   aspectos   gramaticales*   ,   elementos   de     cohesión   y    conectores    

 ¿CÓMO  SE  PUEDE  FORMAR  PARTE  DEL  PROGRAMA  CLIL?  

 LOS  ALUMNOS  QUE  ACCEDEN  A  1º  ESO  

   

 INFORMACIÓN  DE  INTERÉS      *VOCABULARIO  QUE  DEBE  CONOCER  EL  ALUMNO/A    La   familia,  partes  de   la  casa,  descripción   física  de  personas,  animales,   colores,  deportes,  instrumentos  musicales,  comida,  ropa,  partes  del  cuerpo,  el  colegio,  asignaturas,  horarios,    hobbies,  vacaciones,  edad,  nacionalidades  y  países,   lugares  de   la  ciudad,   tiendas,  campo,  playa,  verbos  para  expresar  diversas  acciones  y  adjetivos  para  describir  y  narrar,  algunos  conectores  como  “and”,  “but”,    “because”,  “first”,  “then”,  “later”,  “finally”.    *ASPECTOS  GRAMATICALES  QUE  DEBE  CONOCER  EL  ALUMNO/A  

   Verbos   “be”,   “have”   tanto   en   presente   como   en   pasado   (afirmativo,   negativo   e  interrogativo),  uso  del  presente  simple  y  continuo,  pasado  simple  de  verbos  regulares  e  irregulares,   (afirmativo,   negativo   e   interrogativo)   “can”   (afirmativo,   negativo   e  interrogativo),   “must”,   pronombres   demostrativos,   adjetivos   posesivos,   pronombres  personales,  genitivo  sajón,  preposiciones  de  lugar.    

 

   

 Si  se  producen  vacantes  en  esto  niveles,  se  cubrirán  con  los  alumnos  que  hayan  solicitado  formar  parte  de    un  grupo  CLIL  en  su  matrícula.  Se  valorará,  en  primer  lugar  la  calificación  obtenida  en  la  materia  de  inglés  durante  el  curso  anterior.  Si  hubiera  empate,  se  tendrán  en  cuenta  el  resto  de  calificaciones  obtenidas.        

     cherbri@iescabrerapinto.com      

     

 ALUMNADO  DE  2º,  3º  Y  4º  ESO  

Si  tienes  alguna  duda,  o  necesitas  más  información,  envía  un  mensaje  a  la  coordinadora  del  programa  Carmen  Nieves  Hernández  Brito