PROGRAMA ANUAL: DEFINICIÓN Y CALENDARIZADO DE...

PROGRAMA ANUAL: DEFINICIÓN Y CALENDARIZADO DE INDICADORES DEL DESEMPEÑO POR PROGRAMA Y UNIDAD EJECUTORA

Ejercicio: 2018 Proyecto: 02050201 - Educación media superior Tipo: De Gestión

Fecha: 04/04/2018 12:57 pm Unidad Responsable: 400G0 - Universidad Autónoma del Estado de México

PbR-03b Unidad Ejecutora: 400G0 - Universidad Autónoma del Estado de México

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador Nombre del Indicador FórmulaMeta del indicador

Programado 2017 Programado 2018Descripción del logro

3146-1264 Porcentaje de alumnos de nivel

medio superior beneficiados con

servicios de apoyo integral

( Número de alumnos de educación media

superior beneficiados con servicios de apoyo

integral / Número de alumnos de educación

media superior que solicitan servicios de apoyo

integral )*100

65.00 Lograr el incremento de alumnos beneficiados con servicios de apoyo

integral al 65% de los alumnos que lo soliciten, que permitira

incrementar la satisfaccion con los servicios escolares y lograr una

formacion academica de calidad.

CALENDARIZADO

Variable Unidad de medida Operación Meta anualTrimestre

1 2 3 4

Número de alumnos de educación media superior beneficiados con servicios

de apoyo integral

Alumno Suma 12952 0 6476 0 6476

Número de alumnos de educación media superior que solicitan servicios de

apoyo integral

Alumno Suma 19926 0 9963 0 9963

ACCIONES RELACIONADAS UNIDAD DE MEDIDA META

Atender la matrícula del bachillerato en todas sus modalidades Alumno 20905.00

SECRETARÍA DE FINANZAS AV. DEL COLORÍN No. 101 COL. LOMAS ALTAS

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO

DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y GASTO PÚBLICO CODIGO POSTAL 50060

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3147-1266 Porcentaje de planteles de nivel

medio superior que realizan

evaluación curricular

( Número de planteles de nivel medio superior

que realizan evaluación curricular / Total de

planteles del nivel medio superior evaluables

)*100

40.00 Incorporar para el 2018 al 40% de los planteles en ejercicios de

evaluacion curricular.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de planteles de nivel medio superior que realizan evaluación

curricular

Escuela Suma 4 0 0 0 4

Total de planteles del nivel medio superior evaluables Escuela Suma 10 0 0 0 10






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3149-1267 Porcentaje de planteles de nivel

medio superior con seguimiento y

evaluación de servicios educativos en

sus planes de mejora

( Número de planteles de nivel medio superior

con seguimiento y evaluación de servicios

educativos en sus planes de mejora / Total de

planteles del nivel medio superior evaluables

)*100

40.00 Lograr para el 2018 que 4 planteles de la Escuela Preparatoria

incorporen acciones de supervision en sus Planes de Mejora.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de planteles de nivel medio superior con seguimiento y evaluación

de servicios educativos en sus planes de mejora


Total de planteles del nivel medio superior evaluables Escuela Suma 10 0 0 0 10






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3152-1268 Tasa de variación de la matrícula de

estudios de nivel medio superior en

las diferentes modalidades

(( Matrícula de estudios de nivel medio

superior en las diferentes modalidades del año

n / Matrícula de estudios de nivel medio

superior en las diferentes modalidades del año

n-1 )-1)*100

4.91 Lograr una variacion porcentual en la matricula del bachillerato en todas

sus modalidades de al menos un 4.91%

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Matrícula de estudios de nivel medio superior en las diferentes modalidades

del año n

Alumno Suma 20905 0 0 0 20905

Matrícula de estudios de nivel medio superior en las diferentes modalidades

del año n-1

Alumno Suma 19926 0 0 0 19926






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3154-1269 Porcentaje de planteles de la escuela

preparatoria que incorporan la

modalidad mixta

( Número de planteles de la Escuela

Preparatoria que incorporan la modalidad

mixta / Total de Planteles de la Escuela

Preparatoria de la UAEM )*100

10.00 Lograr para el 2018 que un plantel de la Escuela Preparatoria oferte y

opere simultaneamente las modalidades escolarizada y mixta en estudios

de nivel medio superior

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de planteles de la Escuela Preparatoria que incorporan la modalidad

mixta


Total de Planteles de la Escuela Preparatoria de la UAEM Escuela Suma 10 0 0 0 10






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3151-1270 Porcentaje del personal académico de

nivel medio superior que participa en

actividades de profesionalización

( Número de académicos de nivel medio

superior que participan en actividades de

profesionalización / Total de académicos de

nivel medio superior )*100

65.00 Lograr un incremento anual del 65% del personal academico del nivel

medio superior que participa en actividades de profesionalizacion.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de académicos de nivel medio superior que participan en

actividades de profesionalización

Profesor Suma 769 300 319 100 50

Total de académicos de nivel medio superior Profesor Suma 1183 1183 0 0 0






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3148-1271 Porcentaje de espacios de apoyo a la

docencia de Nivel Medio Superior

beneficiados con la optimización de

su infraestructura.

( Espacios de apoyo a la docencia beneficiados

con la optimización de su infraestructura de

Nivel Medio Superior / Total de espacios de

apoyo a la docencia con necesidades de

infraestructura de Nivel Medio Superior )*100

7.53 Actualizar el 7.53% de los espacios de apoyo a la docencia de Nivel

Medio Superior con infraestructura en 2018.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Espacios de apoyo a la docencia beneficiados con la optimización de su

infraestructura de Nivel Medio Superior

- No definido - Suma 6.4 0 0 6.4 0

Total de espacios de apoyo a la docencia con necesidades de infraestructura

de Nivel Medio Superior

- No definido - Suma 85 0 0 85 0






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Ejercicio: 2018 Proyecto: 02050301 - Educación superior Tipo: De Gestión






3161-1273 Porcentaje de planes de estudios

avanzados en Programa Nacional de

Posgrados de Calidad

( Número de Planes de Estudios Avanzados en

PNPC / Total de Planes de Estudios Avanzados

)*100

63.64 Lograr que el 63.64% de planes de estudios avanzados en 2018 estan

reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de Planes de Estudios Avanzados en PNPC Plan Suma 70 64 0 0 6

Total de Planes de Estudios Avanzados Plan Suma 110 104 0 0 6


Contar con Planes de Estudios Avanzados en PNPC Plan 70.00




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3164-1274 Porcentaje de citas de artículos en

Scopus

( Número de citas en Scopus / total de

artículos en Scopus )*100

44.06 Lograr el 44.06% de citas de articulos publicados en Scopus en 2018

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de citas en Scopus - No definido - Suma 141 0 0 0 141

total de artículos en Scopus Artículo Suma 320 0 0 0 320


Contar con proyectos de investigación registrados Proyecto 645.00




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3167-1275 Tasa de variación de visualizaciones

de la producción científica (incluye

artículos, libros y capítulos de libro)

(( Visualizaciones de la producción científica

alojada en el Repositorio Institucional del año

actual / Visualizaciones de la producción

científica alojada en el Repositorio Institucional

del año base )-1)*100

21.00 Logar el 21% de visualizaciones de la producción científica alojada en el

Repositorio Institucional para el año 2018

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Visualizaciones de la producción científica alojada en el Repositorio

Institucional del año actual

Acción Suma 309513 0 0 0 309513

Visualizaciones de la producción científica alojada en el Repositorio

Institucional del año base

Acción Suma 255796 0 0 0 255796






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3162-1277 Porcentaje de Espacios Académicos

participantes en cursos de

actualización cultural.

( Espacios Académicos participantes en cursos

de actualización / Espacios Académicos

existentes )*100

100.00 Lograr la participacion del 100% de Espacios Academicos en cursos de

actualizacion cultural.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Espacios Académicos participantes en cursos de actualización - No definido - Suma 51 29 22 0 0

Espacios Académicos existentes - No definido - Suma 51 51 0 0 0


Impartir talleres culturales anualmente en beneficio de la comunidad universitaria en el Nivel Superior Taller 1026.00




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3165-1279 Porcentaje de Espacios Académicos

participantes en visitas a museos y

teatros universitarios.

( Espacios Académicos participantes en visitas a

museos y teatros universitarios / Espacios

Académicos existentes )*100

100.00 Lograr la participacion del 100% de Espacios Academicos en visitas a

museos y teatros universitarios.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Espacios Académicos participantes en visitas a museos y teatros

universitarios


Espacios Académicos existentes - No definido - Suma 51 51 0 0 0






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3163-1280 Porcentaje de programas culturales

renovados

( Programas culturales renovados / Programas

culturales existentes )*100

31.25 Lograr la renovacion del 31.25% de programas culturales implementados.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Programas culturales renovados Programa Suma 10 0 5 0 5

Programas culturales existentes Programa Suma 32 0 32 0 0






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3166-1281 Porcentaje de planes de desarrollo de

espacios académicos con políticas

culturales específicas establecidas.

( Planes de Desarrollo de Espacios Académicos

con políticas culturales específicas establecidas /

Planes de Desarrollo de Espacios Académicos

)*100

48.78 Lograr el establecimiento de politicas culturales especificas en 27 Planes

de Desarrollo de Espacios Academicos

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Planes de Desarrollo de Espacios Académicos con políticas culturales

específicas establecidas

Plan Suma 20 0 0 0 20

Planes de Desarrollo de Espacios Académicos Plan Suma 41 0 0 0 41






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3172-1282 Porcentaje de matrícula de alumnos

de estudios profesionales del sistema

dependiente en programas educativos

reconocidos por su calidad en

CIEES-COPAES-Organismos

Internacionales.

( Matrícula de alumnos de estudios

profesionales del sistema dependiente en

programas educativos reconocidos por su

calidad en CIEES-COPAES-Organismos

Internacionales / Matrícula de alumnos de

estudios profesionales del sistema dependiente

en programas educativos evaluables )*100

96.00 En 2018, el 96% de la matricula de estudios profesionales estara inscrito

en programas educativos reconocidos por su calidad

CIEES-COPAES-Organismos Internacionales, respecto al total de la

matricula de estudios profesionales del sistema dependiente que cursan

en programas educativos evaluables.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Matrícula de alumnos de estudios profesionales del sistema dependiente en

programas educativos reconocidos por su calidad en

CIEES-COPAES-Organismos Internacionales

Alumno Suma 53736 0 0 0 53736

Matrícula de alumnos de estudios profesionales del sistema dependiente en

programas educativos evaluables

Alumno Suma 55974 0 0 0 55974


Contar con programas educativos de Estudios Profesionales con reconocimiento nacional de su calidad Programa 148.00




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3171-1283 Tasa de variación de participación en

servicios (cursos, talleres y

diplomados) en la enseñanza de

idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC

(( Número de participantes en la enseñanza de

idiomas y la cultura mexicana en CELe y CILC

año actual / número de participantes en la

enseñanza de idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC del año inmediato anterior

)-1)*100

1.79 Alumnos competentes la ensenanza de idiomas y la cultura mexicana

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de participantes en la enseñanza de idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC año actual

Participante Suma 11960 370 5200 460 5930

número de participantes en la enseñanza de idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC del año inmediato anterior

Participante Suma 11750 11750 0 0 0


Lograr que personas adquieran competencias mediante el aprendizaje de idiomas y cultura mexicana Persona 12900.00




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3153-1284 Incremento porcentual de la

matrícula de estudios profesionales

en programas educativos en las

modalidades no escolarizada o mixta

(( Matrícula en programas educativos de

estudios profesionales en las modalidades no

escolarizada o mixta del año n / Matrícula en

programas educativos de estudios profesionales

en las modalidades no escolarizada o mixta del

año n-1 )-1)*100

51.12 Lograr un incremento porcentual de al menos 51.12% la matricula de

estudios profesionales en programas educativos en las modalidades no

escolarizada o mixta

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Matrícula en programas educativos de estudios profesionales en las

modalidades no escolarizada o mixta del año n

Alumno Suma 1620 0 0 0 1620

Matrícula en programas educativos de estudios profesionales en las

modalidades no escolarizada o mixta del año n-1

Alumno Suma 1072 0 0 0 1072


Atender la matrícula de Estudios Profesionales en sus diversas modalidades. Alumno 62746.00




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3169-1285 Tasa de variación de las acciones de

vinculación realizadas

(( Número de acciones de vinculación

realizadas en el año actual / Número de

acciones de vinculación realizadas en el año

inmediato anterior )-1)*100

2.04 Incrementar en un 2.04% las acciones de vinculacion realizadas respecto

al aÃ±o inmediato anterior.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de acciones de vinculación realizadas en el año actual Acción Suma 300 85 70 90 55

Número de acciones de vinculación realizadas en el año inmediato anterior Acción Suma 294 294 0 0 0


Contar con instrumentos legales firmados Convenio 466.00




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3170-1286 Tasa de variación de Ideas y/o

proyectos de negocio mediante el

impulso a la cultura emprendedora y

el desarrollo empresaria

(( Número de ideas y/o proyectos de negocios

generados en el año actual / Número de ideas

y/o proyectos de negocio generados el año


35.13 Incrementar la generacion de ideas y/o proyectos de negocio mediante el

impulso a la cultura emprendedora y el desarrollo empresarial

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de ideas y/o proyectos de negocios generados en el año actual Proyecto Suma 1081 833 95 95 58

Número de ideas y/o proyectos de negocio generados el año inmediato

anterior

Proyecto Suma 800 800 0 0 0


Generar proyectos de negocio Proyecto 1081.00




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3156-1287 Porcentaje del personal académico de

estudios profesionales que participa

en actividades de profesionalización

( Número de académicos estudios

profesionales que participan en actividades de

profesionalización / Total de académicos de

estudios profesionales )*100

39.97 Lograr un incremento anual del 39.97% del personal academico del nivel

superior

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de académicos estudios profesionales que participan en actividades

de profesionalización

Docente Suma 2615 1150 1150 165 150

Total de académicos de estudios profesionales Docente Suma 6542 6542 0 0 0






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3168-1288 Tasa de variación de las acciones de

extensión y vinculación realizadas

por nuestra UAEM para atender las

demandas de la sociedad y del

entorno

(( Número de acciones de extensión y

vinculación realizadas año actual / Número de

acciones de extensión y vinculación en el año


18.94 Incrementar en un 18.94 % las acciones de extension y vinculacion

realizadas respecto al aÃ±o inmediato anterior.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de acciones de extensión y vinculación realizadas año actual Acción Suma 1306 225 836 152 93

Número de acciones de extensión y vinculación en el año inmediato anterior Acción Suma 1098 1098 0 0 0


Contar con instrumentos legales firmados Convenio 466.00




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3173-1289 Tasa de variación de acciones de

servicios de extensión realizados

(( Número de acciones de servicios de

extensión realizadas año actual / Número de

acciones de servicios de extensión realizadas en

el año inmediato anterior )-1)*100

50.00 Incrementar en un 50% las acciones de extension realizadas en el aÃ±o

inmediato anterior.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de acciones de servicios de extensión realizadas año actual Acción Suma 6 4 0 1 1

Número de acciones de servicios de extensión realizadas en el año inmediato

anterior

Acción Suma 4 4 0 0 0






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3157-1290 Porcentaje de alumnos y egresados

de estudios profesionales

beneficiados con servicios de apoyo

integral

( Número de alumnos de estudios

profesionales y egresados beneficiados con

servicios de apoyo integral / Número de

alumnos de estudios profesionales y egresados

que solicitan servicios de apoyo integral )*100

60.00 Lograr el incremento de alumnos y egresados beneficiados con servicios

de apoyo integral al 60% de los alumnos y egresados que lo soliciten,

esto permitira incrementar la satisfaccion con los servicios escolares y

lograr una formacion academica de calidad.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de alumnos de estudios profesionales y egresados beneficiados con


Alumno Suma 34941 0 17470 0 17471

Número de alumnos de estudios profesionales y egresados que solicitan


Alumno Suma 58235 0 29118 0 29117






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3155-1291 Porcentaje de programas educativos

de estudios profesionales evaluados

( Número de programas educativos de estudios

profesionales evaluados por su calidad /

Número de programas educativos de estudios

profesionales evaluables por su calidad )*100

97.56 En 2018, el 97.56% de los programas educativos de estudios

profesionales evaluables, seran evaluados para el reconocimiento de su

calidad

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de programas educativos de estudios profesionales evaluados por su

calidad

Programa Suma 160 0 0 0 160

Número de programas educativos de estudios profesionales evaluables por

su calidad

Programa Suma 164 0 0 0 164


Contar con programas educativos de Estudios Profesionales con reconocimiento nacional de su calidad Programa 148.00




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3159-1292 Porcentaje de espacios de apoyo a la

docencia en Estudios Profesionales

beneficiados con la optimización de

su infraestructura

( Espacios de apoyo a la docencia beneficiados

con la optimización de su infraestructura de

Estudios Profesionales / Total de espacios de

apoyo a la docencia con necesidades de

infraestructura de Estudios Profesionales )*100

2.40 Actualizar el 2.40% de los espacios de apoyo a la docencia de Estudios

Profesionales con infraestructura en 2018.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Espacios de apoyo a la docencia beneficiados con la optimización de su

infraestructura de Estudios Profesionales


Total de espacios de apoyo a la docencia con necesidades de infraestructura

de Estudios Profesionales

- No definido - Valor actual 542 0 0 542 0






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3160-1293 Porcentaje de publicaciones de los

SNI

( Publicaciones en Scopus / Total de PTC en el

SNI )*100

66.12 Lograr 66.12% de publicaciones en Scopus para 2018

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Publicaciones en Scopus Publicación Suma 320 0 0 0 320

Total de PTC en el SNI Profesor Suma 484 0 0 0 484






Página: 26 de 27

INDICADORES DE DESEMPEÑO POR PROGRAMA Y UNIDAD EJECUTORA 2018

Hoja 27 de 27

Unidad Responsable: 400G0 - Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUnidad Ejecutora: 400G0 - Universidad Autónoma del Estado de México

FORMATO: PbR-03bFecha: 04/04/2018 12:57 pm

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________

Dr. José Raymundo Marcial Romero Mtro. Javier González Martínez Dr. Alfredo Barrera Baca

Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional Secretario de Administración Rector




Página: 27 de 27

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