Programa AM III (Scan)
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CONSERVATORIO DE MUSICA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES NIVEL MEDIO APRECIACIÓN MUSICAL D3 • La interpretación musical: revisión de conceptos de agógica, de movimiento, de dinámica y de articulación. • Instrumentos aerófonos: de madera, de metal, órgano. Diversas agrupaciones instrumentales. Banda • Formas musicales: tipos de variaciones. Temas con variaciones. • Formas musicales: tipos de imitaciones. Canon. Invención. Fuga. • Formas musicales. Suite: barroca y moderna. • Modos Gregorianos. BIBLIOGRAFÍA SUGERTOA: ./ - Tirso de Olazábal "Acústica musical y organología" Ricordi. Bs. As. - U. Michels. "Atlas de la música I» Alianza. Madrid. - J. Zamacois. "Curso de formas musicales" Labor. Madrid. - H. Kéller " Fraseo y Articulación" Eudeba. Bs. As. - A. Copland. "Cómo escuchar la música". Fondo de Cultura Económica' - Diccionario Oxford de la Música. MODALIDAD DE EVALUACIÓN Para rendir examen libre, el alumno deberá pasar por dos instancias: a)Evaluación teórica: Desarrollar uno o más temas teóricos a elección de la Comisión examinadora. b)Audición: Escuchar ejemplos musicales y reconocer en ellos los diferentes contenidos del programa.
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CONSERVATORIO DE MUSICA DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
NIVEL MEDIO APRECIACIN MUSICAL D3
La interpretacin musical: revisin de conceptos de aggica, de movimiento, de dinmica y de articulacin.
Instrumentos aerfonos: de madera, de metal, rgano. Diversas agrupaciones instrumentales. Banda
Formas musicales: tipos de variaciones. Temas con variaciones.
Formas musicales: tipos de imitaciones. Canon. Invencin. Fuga.
Formas musicales. Suite: barroca y moderna.
Modos Gregorianos.
BIBLIOGRAFA SUGERTOA:
./ - Tirso de Olazbal "Acstica musical y organologa" Ricordi. Bs. As. - U. Michels. "Atlas de la msica I Alianza. Madrid. - J. Zamacois. "Curso de formas musicales" Labor. Madrid. - H. Kller " Fraseo y Articulacin" Eudeba. Bs. As. - A. Copland. "Cmo escuchar la msica". Fondo de Cultura Econmica' - Diccionario Oxford de la Msica.
MODALIDAD DE EVALUACIN
Para rendir examen libre, el alumno deber pasar por dos instancias: a) Evaluacin terica: Desarrollar uno o ms temas tericos a eleccin de la Comisin examinadora. b)Audicin: Escuchar ejemplos musicales y reconocer en ellos los diferentes contenidos del programa.
