Programa Académico pdf

DIRECTORIO

Mtro. Leonel Godoy Rangel Gobernador Constitucional del Estado de Michoacán de Ocampo. M.C. Graciela Carmina Andrade García Peláez Secretaria de Educación en el Estado. M.C. Pedro Mata Vázquez Director General del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología. Dr. Salvador Jara Guerrero Rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. M.C. Víctor Manuel Laguna Ramírez Titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Michoacán. Mtra. Rubí de María Gómez Campos Directora General del Centro de Investigación para el Desarrollo del Estado de Michoacán. Lic. Mercedes Calderón García Directora del Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe. Dr. Martín Sánchez Rodríguez Director de El Colegio de Michoacán A.C. Dra. Irma Aurora Villaseñor Ávila Directora General del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación “José María Morelos”. Dr. Conrado González Vera Rector de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo. Dr. Guillermo Herrera Arreola Director del Centro Interdisciplinario para el Desarrollo Integral Regional de Michoacán. Dr. Hugo Rodríguez Uribe Rector de la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán. Mtra. Patricia Manríquez Zavala Rectora de la Universidad Tecnológica de Morelia. Dip. Profr. Heriberto Lugo Contreras Comisión de Educación del H. Congreso del Estado.

II CONGRESO ESTATAL DE INVESTIGACIÓN

E INNOVACIÓN EDUCATIVA

Programa Académico

CONTENIDO

Presentación……………………………………………………………………………………………3 Objetivo General….……………………………………………………………………………………4 Objetivos Específicos…………………………………………………………………………….……4 Programa General…………………………………………………………………………………..…5 Mesas de Trabajo ……………………………………………………………………………………..7 Eje I Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Mesa 1…………………………………………………………………………………...…7 Mesa 2-A……………………………………………………………………………...……8

Mesa 2-B………………………………………………………………………………...…9 Mesa 3………………………………………………………………………………….…10 Mesa 4………………………………………………………………………………….…11 Eje II Los Sujetos de la Educación Mesa 5…………………………………………………………………………………….13 Mesa 6-A……………………………………………………………………………….…14 Mesa 6-B……………………………………………………………………………….…15 Mesa 7………………………………………………………………………………….…16 Eje III Contextos de la Educación Mesa 8………………………………………………………………………………….…18 Mesa 9………………………………………………………………………………….…19

Eje IV Debates Actuales en Educación y Alternativas Posibles Mesa 10…………………………………………………………………………………..21 Mesa 11………………………………………………………………………………..…22 Mesa 12…………………………………………………………………………………..23 Mesa 13…………………………………………………………………………………..24 Talleres………..………………………………………………………………………………………26 Presentación de Libros……….……………………………………………………………………...28

PRESENTACIÓN

El Segundo Congreso Estatal de Investigación e Innovación Educativa, forma parte de las acciones que la Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación en vinculación con otras dependencias, Instituciones de Educación Superior, Institutos y Centros de Investigación, ha venido realizando, con la finalidad de generar los elementos centrales que apoyen en la estructuración y fundamentación del Programa Estatal de Investigación e Innovación. Se organiza como un espacio que permita la discusión, análisis y debate de los problemas centrales que enfrenta la educación en el Estado, en principio para conocerlos, pero fundamentalmente para ubicar la intervención y buscar las alternativas de solución más adecuadas en las diferentes regiones del estado. Se desarrolla a partir del acuerdo consensado por las Instituciones participantes en el 1er. Congreso Estatal de Investigación e Innovación Educativa en 2009, en la Mesa de Trabajo Interinstitucional, en la cual se consideró importante que el congreso se realice cada dos años y se busque incorporar a todas las instituciones que se vinculan de manera directa con los problemas educativos y sus alternativas de solución.

3

OBJETIVO GENERAL: Aportar, socializar y difundir los elementos que permitan fortalecer la Investigación e Innovación Educativa en la entidad, a partir de los resultados que son generados en la investigación, innovación, sistematización e intervención educativa, como tareas colectivas para mejorar los procesos educativos que impulsen la formación de los actores que habrán de enfrentar los principales problemas sociales y comunitarios de nuestro tiempo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Brindar seguimiento a las acciones y trabajos iniciados en el 1er. Congreso Estatal de Investigación e Innovación Educativa realizado en el 2009. Generar un espacio de encuentro, que permita el diálogo, el análisis y la reflexión sobre los principales problemas de la educación, entre investigadores y los actores de la educación. Valorar la importancia de la investigación e innovación educativa que se desarrolla en el Estado para identificar problemas, necesidades y alternativas en la investigación y la práctica docente. Fortalecer la estructura, las líneas y los procesos investigativos para dar continuidad a la definición del Programa Estatal de Investigación e Innovación Educativa. Reflexionar la práctica docente para identificar los cambios requeridos para mejorar y transformar la educación en la entidad. Difundir el conocimiento generado a partir de la investigación e innovación en Michoacán.

4

PROGRAMA GENERAL

MARTES 11 DE OCTUBRE

HORA ACTIVIDAD

08:00 - 09:00 Registro

09:00 - 10:00 Ceremonia de Inauguración

10:00 - 11:30 Conferencia Magistral: “La importancia de la Investigación Educativa en México” Dra. Sylvia Schmelkes. UIA Moderador: Edgardo Díaz Colín UPN. Unidad 164, Zitácuaro

11:30 - 12:00 RECESO

12:00 - 13:30 Panel “La investigación educativa en contextos de diversidad socio-cultural” Panelistas: Dr. Rainer Enrique Hamel. UAM Mtra. Beatriz Rodríguez Sánchez. CGEIB Mtra. Rubí de María Gómez Campos. CIDEM Dra. Ana María Méndez Puga. UMSNH Moderador: Ernesto Rodríguez Moncada. CREFAL.

13:30 – 14:30 Instalación de Mesas de trabajo: Eje temático I. Procesos de Enseñanza y Aprendizaje. Eje temático Il. Los Sujetos de la Educación. Eje temático III. Contextos de la Educación. Eje temático IV. Debates Actuales en Educación y Alternativas Posibles.

14:30 – 16:00 Comida

16:00 - 19:00 Mesas de trabajo

19:00 - 20:00 Participación artística

5

MIÉRCOLES 12 DE OCTUBRE

HORA ACTIVIDAD

09:00 - 10:30

Conferencia Magistral “La investigación educativa y su impacto en la toma de decisiones” Dra. Aurora Loyo Brambilla. UNAM Moderador: Filomeno Ambrís Mendoza. ENSM.

10:30 - 11:00 Receso

11:00 - 12:30 Mesas de Trabajo.

12:30 – 13:30 Plenaria por eje temático, talleres y presentación de libros (Simultáneos)

13:30 - 14:00 Talleres y presentación de libros (Simultáneos)

14:00 – 16:00 Comida

16:00 - 18:00 Talleres y presentación de libros (Simultáneos)

18:00 – 19:00 Plenaria general

19:00 Clausura

Trueque de libros: Durante las actividades del II Congreso Estatal de Investigación e Innovación Educativa se realizará un intercambio de libros entre instituciones y/o particulares.

6

MESAS DE TRABAJO Coordinador: Mtro. Rafael Becerra Cornejo. CBTIS, Plantel Zinapécuaro

Eje I Procesos de Enseñanza y Aprendizaje

Mesa 1 Currículo y Procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes disciplinas.

Moderador: Dra. Leticia Rubio Pantoja. UPN. Unidad 161, Morelia. Relator: Mtra. Amparo López Cisneros. CGARE. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Temas de orientación sexual, una propuesta de inclusión curricular en la licenciatura de psicología educativa del IMCED. Salomón Yáñez Mendoza

13:55 – 14:20 Educación inicial; un acercamiento etnográfico. María Lucía Ramírez Miranda.

16:00 – 16:25 El diseño curricular en educación física por competencias bajo los paradigmas de la socio motricidad e inteligencias múltiples en la escuela primaria “Leona Vicario” de Zamora, Michoacán. Javier Ramírez Adame.

16:25 – 16:50 La deserción escolar en el nivel medio superior desde el currículum oculto. J. A. Villicaña Rivera.

16:50 – 17:15 Diseño curricular de las competencias de matemáticas aplicadas y sistemas de información (caso programa académico licenciado en administración UMSNH). María López Larrea, María Ofelia Mendoza Galván.

17:15 – 17:40 Modelo pedagógico por competencias para los programas académicos acreditados de la FCCA de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. María López Larrea, María Eugenia Romero Olvera.

17:40 – 18:05 Diseño del instrumento de evaluación para medir la pertinencia social del programa académico en informática administrativa Ma. Hilda Rodales Trujillo y G.M. Castañeda López. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

18:05 – 18:30 El pensamiento reflexivo y crítico del niño de sexto grado de nivel primaria como una alternativa para transformar autónoma y metacognitivamente su realidad social. Esperanza Teresa Guerrero Murguía.

18:30 – 18:55 El rescate y valoración del juego dentro del aula, como herramienta de aprendizaje, en 3º de preescolar. Indira Atzimba Oseguera Argüello. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

7

Miércoles 12 de octubre HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 Estrategias para la enseñanza de la lecto-escritura en Telesecundaria. E. Guzmán Marín.

11:25 – 11:50 Las estrategias didácticas en la comprensión lectora del alumno. J. M. Flores Ruiz. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

11:50 – 12:15 La interacción como estrategia para mejorar la enseñanza-aprendizaje en alumnos de primer grado de telesecundaria. María del Rocío Guzmán Paniagua.

Mesa 2-A

Procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes disciplinas. Moderador: Dr. Rubén Gómez Martínez. Escuela Normal Superior de Michoacán. Relatora: QFB. Virginia Lobato Salinas. CIDEM. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Estrategias para disminuir el bajo rendimiento en la materia de matemáticas en secundaria. Norma Esquivel Ramírez.

13:55 – 14:20 Modelo educativo por competencias centrado en el aprendizaje. V. Hernández Silva, A. G. Zamudio de la Cruz.

16:00 – 16:25 El proceso de aprendizaje de niños de preescolar al utilizar instrumentos de medición de longitud, peso y tiempo. María Elena Carrasco Cuevas.

16:25 – 16:50 Desarrollo de competencia didáctica mediante la aplicación del modelo didáctico basado en ambientes híbridos de aprendizaje. Filomeno Ambrís Mendoza. Escuela Normal Superior de Michoacán.

16:50 – 17:15 El aprendizaje escolar con alumnos de primer grado. María del Rocío Domínguez Ruiz.

17:15 – 17:40 Identificación y evaluación de competencias bajo el enfoque socio-formativo en el nivel superior utilizando como base para promoverlas el aprendizaje basado en proyectos. E: Villegas Zamudio, Y. M. Zamora Torres, O. Silva Saldaña, O. J. López Orozco. Instituto tecnológico Superior de Apatzingán, Mich.

17:40 – 18:05 Implementación de estrategias metacognitivas para generar habilidades del pensamiento en alumnos de 3º de secundaria en las clases de ciencias con énfasis en química, del colegio “Antonio Plancarte”, A.C. Beatriz Cortés Leyva. Colegio “Antonio Plancarte”, A.C.

18:05 – 18:30 Cómo simular una situación generadora de conflicto cognitivo con ayuda de la calculadora TI-nspire. F. J. González García.

18:30 – 18:55 El aprendizaje autodirigido en alumnos de 6° grado de primaria. Miguel Muñoz Flores.

8


11:00 – 11:25 Propuesta filosófica para lograr un pensamiento reflexivo que permita el desarrollo de nuevas competencias en preescolar. Perla Yvette Estrada González.

11:25 – 11:50 Desarrollo de la inteligencia lógico-matemática como estrategia de aprendizaje en niños de siete años. Carina Mejía Mora.

11:50 – 12:15 Los mapas mentales, una estrategia didáctica para propiciar el aprendizaje significativo. Eduardo Yáñez Sánchez.

Mesa 2-B

Procesos de enseñanza y aprendizaje en las diferentes disciplinas. Moderador: Lic. Romeo Amauri López. COECYT. Relatora: Lic. Cynthia Medina García. COECYT. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Estilos de aprendizaje: factor referente para diseñar estrategias que desarrollen el pensamiento creativo en telesecundaria. G.D. Ruíz Navarrete. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

13:55 – 14:20 La enseñanza del tiempo histórico en educación primaria indígena, primer ciclo. Edith Cortés Alcántar.

16:00 – 16:25 Proyecto de intervención psicopedagógica: ¿Cómo los cuentos, fabulas y leyendas, pueden favorecer el pensamiento reflexivo en los niños de segundo de preescolar del Jardín de Niños “Laurenco Filho” en el ciclo escolar 2010 – 2011? Miriam Gabriela Cisneros Linares.

16:25 – 16:50 Leer y escribir con las NTIC. J. A Garibay Cervantes. Supervisión escolar 166, sector 021 de educación primaria.

16:50 – 17:15 La lectura deliciosa. C.M. Cámara Ulloa y E. Reyes Carrillo.

17:15 – 17:40 Un ambiente alfabetizador en los niños de preescolar. Ana Miriam Domínguez Barragán. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

17:40 – 18:05 La lectura como base en la enseñanza de la materia de español. M. L. Laurel Santana. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

18:05 – 18:30 Estilos de aprendizaje en la Educación Media Superior. Ma. Dolores Fabiola Márquez Lazo. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana, Mich.

18:30 – 18:55 Estudio y habilidades matemáticas. Aurora Ramírez Cárdenas. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, sub-centro Coahuayana, Mich.

9


11:00 – 11:25 La interculturalidad para la construcción de competencias en Educación Física. M. E. Méndez González. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana, Mich.

11:25 – 11:50 Estrategias que desarrollan la comprensión lectora para lograr alumnos competentes en la escuela primaria. Y. Salgado Piedra. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan. Mich.

11:50 – 12:15 Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en las diferentes disciplinas. J. Guadalupe Verduzco Lara. Universidad Pedagógica Nacional.

Mesa 3 Ambientes virtuales en los procesos de enseñanza aprendizaje y

Procesos de educación formal y no formal. Moderadora: Mtra. Rosa María Salgado Medina. UPN. Unidad 163, Uruapan. Relatora: Lic. Luleyma Guadalupe López García. UPN. Unidad 163, Uruapan. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Las TIC´s: un medio para mejorar el rendimiento escolar en Historia de segundo grado de secundaria. Victoria Hinojosa.

13:55 – 14:20 El medio informático desde la escuela como unidad de cambio. Omar Cázares Farías. CONALEP Coahuayana, Mich.

16:00 – 16:25 El uso de las TIC’s como medio para el desarrollo de competencias en educación primaria. Jesús Ponce Béjar.

16:25 – 16:50 Programa didáctico multimedia para educación básica en Michoacán. Jorge Espinoza Quiroz.

16:50 – 17:15 Uso de internet para el desarrollo de hábitos de lectura en los alumnos de primer grado de secundaria. René Gutiérrez Díaz.

17:15 – 17:40 Medios tecnológicos innovadores para el aprendizaje. Carmen Araceli González Aspera, Alma Lilia González Aspera. Universidad Tecnológica de Morelia e Instituto Tecnológico de Morelia.

17:40 – 18:05 Desarrollo del lenguaje y de la autonomía de los niños de 2 a 4 años de edad a través del juego y la lectura. M. G. Sierra Jaimez y B. G. Navarrete Yáñez.

18:05 – 18:30 La motivación en los adolescentes del programa C.A.R.A. Roberto González Juárez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 164, Zitácuaro, Mich.

18:30 – 18:55 Fórmula de autos eléctricos: ejemplo de entorno no formal de educación que propicia el aprendizaje. J.J. Guillén Arroyo. Instituto Tecnológico Superior de Ciudad. Hidalgo.

10


11:00 – 11:25 Yo adulto. Lino Quevedo Farías. Instituto Tecnológico de Lázaro Cárdenas.

11:25 – 11:50 Sistematización de la experiencia de alfabetización a partir del programa cubano “Yo sí puedo”. Fidel Ramos Zalapa. Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, La Habana, Cuba.

Mesa 4 La reflexión de la práctica docente y Necesidades educativas especiales.

Moderadora: Mtra. Ma. Elena Orihuela Silva. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Relatora: Mtra. Juana Romero Delgado. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Cómo influye la cultura en la práctica docente. Elsa Valdovinos Mejía.

13:55 – 14:20 El trabajo colectivo en secundaria. Alba Margarita Escalera Pérez. Universidad Pedagógica Nacional, Sub-centro Coahuayana.

16:00 – 16:25 Interacción del proceso enseñanza y aprendizaje con la cultura del aula universitaria. Florentino Silva Becerra. Universidad de la Ciénega de Guadalajara.

16:25 – 16:50 La satisfacción en el trabajo docente. Rubén Gómez Martínez. Escuela Normal Superior de Michoacán.

16:50 – 17:15 La enseñanza de la Historia. Nayely Yunuén Gutiérrez Mendoza. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana.

17:15 – 17:40 La formación intercultural docente como desarrollo humano para transformar la práctica educativa en el medio indígena. Jesús Martínez Sánchez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

17:40 – 18:05 Reflexión de la práctica docente basado en un modelo de calidad para las instituciones de educación pública de nivel superior en el estado. Ivett Elidee Pascual Rivera. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

18:05 – 18:30 Proyectos para aprender en sexto grado. Rocío Rangel García y Luz Alejandra Maldonado Chávez. Escuela Primaria “Frida Khalo”.

18:30 – 18:55 El juego factor de integración educativa de niños débiles visuales. Alejandra Olmos Mañón. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

11


11:00 – 11:25 Taller de técnicas de estudio para el desarrollo del aprendizaje en adolescentes del CRI C. Padilla Martínez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 164, Zitácuaro, Mich.

11:25 – 11:50 Proyecto Miranda: Propuesta de innovación educativa para fortalecer la integración de estudiantes con discapacidad a las aulas regulares. J. López Barrios, M. Romero Guevara, A. Mortera Zavaleta, J. Vargas López, A.J. Esqueda Rivero, F. J. Bravo Delgado. Universidad Tecnológica de Tecamac, Edo. de México.

12

Eje II Los Sujetos de la Educación

Mesa 5 El papel socio-educativo del docente y Gestión educativa.

Moderador: Lic. Arturo Molina Quintana. UMSNH. Relator: Dr. Francisco José Villazán Olivares. UMSNH. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 El profesor universitario, las competencias docentes y el cambio educativo. M. A. Chagolla Farías, V. H. Pérez Ferreyra, Y. Arreola Talavera. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

13:55 – 14:20 La identidad del docente de educación indígena y la práctica educativa intercultural de los profesores de la Escuela Normal Indígena de Michoacán. Ruth Isabel Herrera Morales y María de Lourdes Vargas. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

16:00 – 16:25

Primer Coloquio: “El Ciclo Básico y el proyecto educativo en la UACM” (a 10 años de su fundación). Un estudio interdisciplinario. María del Carmen Díaz Vázquez, Dania Aguilar Martínez, Irma Camargo Pulido, Martín Vázquez Sandoval, Miguel Ángel Rocha Sánchez, Víctor Pérez Lugo, Victoria Núñez Cea. Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

16:25 – 16:50

Importancia de aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la impartición de la enseñanza superior de los sistemas abierto y a distancia. Angélica Guadalupe Zamudio de la Cruz, Ma. Yolanda Hernández Bucio. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

16:50 – 17:15 Bases pedagógicas para la formación continua de los instructores del ICATMI Zamora. E. V. Gasca Gutiérrez. ICATMI Zamora.

17:15 – 17:40 Patentes de invención para la enseñanza: rescate de los inventos mexicanos del Porfiriato. Vandari Manuel Mendoza Solís. Universidad de Morelia.

17:40 – 18:05 La calidad de la educación superior pública a través de la política gubernamental mexicana. M. A. Medina Romero, J. Hernández Morales.

18:05 – 18:30 El liderazgo en la gestión escolar de seis directoras de Centros de Desarrollo Infantil. Marla E. Valencia Tello.

18:30 – 18:55 Reflexiones para una propuesta de desarrollo organizacional incluyente. Sergio Pacheco Aguilar, Herlinda Bucio Rodríguez, Juan García Moreno

13


11:00 – 11:25 La función directiva en primaria. María Guadalupe Hernández Rodríguez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

11:25 – 11:50 Análisis de las necesidades de asesoramiento y apoyo institucional de los centros escolares de educación primaria y secundaria. Bases para su fortalecimiento. Manuel Salvador Saavedra Regalado, Virginia González Ornelas y Filomeno Ambrís Mendoza. Escuela Normal Superior de Michoacán.

Mesa 6-A Formación docente.

Moderadora: Dra. Francisca Ortiz Rodríguez. ENSM. Relator: Mtro. Geovani López García. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Martes 11 de octubre. HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 La capacitación para el mejoramiento del trabajo en colectivo. Clara Flores del Rosario.

13:55 – 14:20 Profesionalización docente. José Moisés Contreras Laurel.

16:00 – 16:25

Complejidad, formación y matemática educativa. Rosalía Pineda López. Escuela Normal Superior de Michoacán.

16:25 – 16:50

Aspectos críticos de las competencias. C. Guerrero Dávalos; Mario Chávez Zamora. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

16:50 – 17:15 El perfil idóneo para la selección de personal académico en instituciones públicas de educación superior. Mario Chávez Zamora; C. Guerrero Dávalos. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

17:15 – 17:40 El oficio de docente o la formación de docentes competentes (profesionales). José Manuel Frías Figueroa. UMSNH.

17:40 – 18:05 Formación docente en lengua y cultura P’urhépecha. José Armando de Jesús Govea. Jefatura de Sector 03 de Educación Primaria Indígena en Michoacán.

18:05 – 18:30 Formación y práctica docente indígena, experiencias con base en el método inductivo intercultural. Ulrike Keyser Ohrt y Elías Silva Castellón. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

18:30 – 18:55 Cursos de actualización y carrera magisterial desde el CEDEPROM Morelia II, praxis y visión epistemológica. M. L. Rodríguez Calderón y J. C. Soto Ramírez. Centro de Desarrollo Profesional del Maestro.

14


11:00 – 11:25 La formación docente desde el pensamiento dialéctico complejo. Rosalía Pineda López, Francisco Javier Ibarra Serrano, Lucía del Carmen Zambrano Escutia, Miguel Ángel Muñoz López, Rosario Maldonado López, Eréndira Molinero Piñón, Cristina Olda Figueroa, Efraín Ángeles Lara, Guadalupe Vieyra Zavala, Edith Linares Alemán, Ma. Elena Cibrián Pichardo, Raúl Sánchez Chávez, Mireya Guerrero Domínguez, Marcela Hernández González. Escuela Normal Superior de Michoacán.

11:25 – 11:50 Eficiencia en la práctica docente del personal académico recién incorporado a instituciones de educación superior. Ma. Hilda Rodales Trujillo y A. N. Rodales Trujillo. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

11:50 – 12:15 Los objetos de aprendizaje en la plataforma de educación a distancia. Estrategia para la innovación en la formación docente. Manuel Paniagua Marín. Escuela Normal Superior de Michoacán.

Mesa 6-B Formación docente y La participación de los estudiantes en

los procesos de enseñanza y aprendizaje. Moderador: Dr. Gerardo Manuel Castañeda López. UMSNH. Relator: Dr. Mario Chávez Zamora. UMSNH. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Hablando… se entiende la gente. Nancy Citlalli Mora Zepeda. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

13:55 – 14:20 Evaluación del grado de satisfacción con la competencia docente. Norma Gilda Pérez Baights.

16:00 – 16:25

Evaluar la práctica desde la supervisión escolar. María Guadalupe Ríos Laguna. Zona Escolar 077, educación preescolar.

16:25 – 16:50

Propuestas de prácticas docentes innovadoras para la educación superior mexicana. María Eugenia Romero Olvera y Angélica Guadalupe Zamudio de la Cruz. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

16:50 – 17:15 Estrategia curricular de habilidades metacognitivas para la formación docente en la escuela normal superior de Michoacán. Gonzalo Viveros Plancarte, Lucila Díaz Ortíz, J. Jesús González Juárez, Clemente Vergara Carachure, Javier Hernández Rosiles, José Santos Merced Tolentino y Armando González Rocha. Escuela Normal Superior de Michoacán.

17:15 – 17:40 El taller vivencial una estrategia para elevar el nivel de autoestima en los jóvenes de nivel medio superior. Noemí Rodríguez Arriaga.

15

17:40 – 18:05 La autoestima en adolescentes de 13 a 16 años de edad. Constantino Paniagua Mate.

18:05 – 18:30 Las inteligencias múltiples en el telebachillerato. Salvador Rivas Pompa. Telebachillerato No 88, “Puerto de Jungapeo”.

18:30 – 18:55 Importancia de la interacción emocional maestro-alumno. Zaira Cristal Morfín Luna. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 163, Uruapan, Mich.

Miércoles 12 de octubre

HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 El rendimiento escolar en educación primaria. Samuel González Ochoa. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana.

11:25 – 11:50 Conociendo a los alumnos. María Berta Quintana León y Arturo Javier Molina Quintana. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

11:50 – 12:15 Los secretos de saber dirigir a los alumnos. María Berta Quintana León y Bertha Molina Quintana. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Mesa 7

La investigación educativa como sustento de la innovación. Moderador: Dr. Ezequiel Cárdenas Mendoza. UPN. Unidad 163, Uruapan. Relator: Mtro. Roberto Díaz Contreras. UPN. Unidad 163, Uruapan. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 El docente investigador. Una necesidad en la educación básica. Leonel Martínez Maya. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

13:55 – 14:20 A través de prácticas de laboratorio, desarrollar estrategias de investigación y aplicarlas en la física. Roberto Ruiz Gómez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora.

16:00 – 16:25

La falta de habilidad investigativa dificulta la elaboración de documentos de investigación en los alumnos del IMCED. Samantha Hernández Martínez y María Micaela Cruz Bello.

16:25 – 16:50

La formación de habilidades investigativas y la reflexividad de la práctica docente en educación superior. Javier Guillén Ponce. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

16:50 – 17:15 Tutoría Universidad Pedagógica Nacional 164 (UPN). J.A. Bernabé Padilla, M.S. Berrios González, et all.

17:15 – 17:40 La comunicación asertiva como una estrategia para mejorar las relaciones interpersonales en adultos jóvenes. Antonio Radames Cerriteño Hernández. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

16

17:40 – 18:05 Una experiencia sentida con la aplicación de la investigación acción en centros de desarrollo infantil. Alma Ruth Peguero González. Departamento de Educación Inicial.

18:05 – 18:30 Proceso de intervención: modelo y cambio educativo, basado en la investigación acción. Formación de colectivos docentes. Sandra Concepción Medina Mendoza. Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación de la Secretaría de Educación.

18:30 – 18:55 La innovación tecnológica y educativa a través del proceso de vinculación institución de educación superior –empresa y la gestión del conocimiento. M. T. Gómez Medina, C. Escamilla Santana. Universidad Iberoamericana León. Gto. y Universidad Autónoma de Querétaro.


HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 La investigación educativa como proceso de lo complejo. S. R. Torres Ochoa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

11:25 – 11:50 El profesor y el sistema integrado y progresivo de medios de enseñanza. Ma. Yolanda Hernández Bucio; E. Romero Olvera. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

11:50 – 12:15 El aprendizaje autorregulado y la reflexión de la práctica en la elaboración del documento recepcional para fines de titulación de licenciatura en educación secundaria. Aída América Gómez Béjar y Delia García Campuzano. Escuela Normal Superior de Michoacán.

17

Eje III Contextos de la Educación

Mesa 8 Valores, convivencia y violencia en la escuela.

Moderador: Mtro. Martín Béjar Pulido. UPN. Unidad 163, Uruapan. Relatora: Mtra. Celene Higareda Nambo. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 El taller vivencial una herramienta para disminuir la agresividad en los adolescentes de nivel medio superior. Ana Laura Guevara Vega.

13:55 – 14:20 El juego como herramienta para fomentar los valores y mejorar la convivencia escolar. Vianey Anaid Mendoza Alvarado, Iván Javier Sánchez Valdespino, María Guadalupe Mendoza Alvarado.

16:00 – 16:25

Las actitudes agresivas en el grupo de primer grado. Claudia Gabriela Bracamontes Moreno. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana.

16:25 – 16:50

La enseñanza de los valores en telesecundaria ante una crisis social. Carlomagno Cortés Alcántar. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

16:50 – 17:15 Vinculación de padres de familia con la escuela y el proceso enseñanza aprendizaje. Alma Rosa Del Rio, Ma. de los Ángeles Delgado Ramírez, Mayra Lizeth Godoy Guevara, Jesús Ángel Longoria Reyes.

17:15 – 17:40 Cómo fortalecer los valores en el sexto grado. Blanca E. Carrillo Carrillo.

17:40 – 18:05 Favorecer los valores sociales en la clase de educación física mediante los juegos modificados. Héctor Gerardo Mejía Tinoco.

18:05 – 18:30 La convivencia familiar y su influencia en el comportamiento escolar y el aprendizaje en estudiantes de secundaria. F. J. Pérez Pérez.

18:30 – 18:55 El análisis, reflexión y diagnóstico sobre la importancia de educar en valores. Griselda Noemí Trujillo Márquez.


HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 La violencia como una expresión de la cultura escolar en secundaria. Enfoque etnográfico. Javier Aguilar Olivera.

11:25 – 11::50 Práctica de valores en alumnos de secundaria. Juan Carlos Galindo Decello.

18

11:50 – 12:15

La afectividad como determinante para el aprendizaje del niño preescolar. Espinoza Rivas Cristina Alicia. Universidad Pedagógica Nacional.

Mesa 9 Valores, convivencia y violencia en la escuela; La influencia de los medios masivos de

comunicación en la educación, y la participación de los padres en la educación. Moderadora: Mtra. Rosario Maldonado Torres. ENSM. Relatora: Mtra. Edith Linares Alemán. ENSM. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Palabra y lenguaje; instrumentos de depresión en educación formal: un enfoque Lacaniano. M. Murguía Alcaráz.

13:55 – 14:20 La indisciplina en el aula. María Esther Gómez Carrillo.

16:00 – 16:25

Reconocimiento de la escuela como un lugar agradable e indispensable para los alumnos, maestros y la comunidad. René Villa Tapia. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan. Sub-centro Coahuayana, Mich.

16:25 – 16:50

Bullying en primaria. O. Fabián Amador. Universidad Autónoma de Durango.

16:50 – 17:15 Los valores en la escuela secundaria con un enfoque intercultural. René Villa Solís. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan. Sub-centro Coahuayana, Mich.

17:15 – 17:40 El cuento: una estrategia didáctica para la formación de valores en educación superior. Martín Rosas Morales. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 164, Zitácuaro.

17:40 – 18:05 Medios masivos de comunicación en educación: el cine en la enseñanza de la asignatura de taller de investigación. M. A. López Ortega. Universidad La Salle de Morelia.

18:05 – 18:30 Influencia de los medios masivos de comunicación en la educación. María de Lourdes León Rangel. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

18:30 – 18:55 Los medios masivos de comunicación y su influencia en el estudiante de secundaria. Clemente Vergara Carachure. Escuela Normal Superior de Michoacán.

19


11:00 – 11:25 La evaluación permanente como proceso de interacción e integración de padres, alumnos e instructores comunitarios al aprendizaje en las aulas de Primaria en la sede CONAFE Zamora. Alejandro Garibay López.

11:25 – 11::50 Fortalecer la relación maestro-padre de familia-comunidad para lograr la mejora educativa. Gabriel Guzmán Soto. Supervisión escolar No. 187 de Educación Primaria

11:50 – 12:15

Cómo favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de preescolar con el apoyo de los padres de familia. Areli Eunice Silva Rojas.

20

Eje IV Debates Actuales en Educación y Alternativas Posibles

Mesa 10 Diversidad socio-cultural y educativa.

Moderador: Tata Pedro Victoriano Cruz. UIIM Relatora: Mtra. Claudia Isabel Martínez Rubio. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Sociedad, pedagogía crítica y aprendizaje. José Manuel Frías Figueroa. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de Economía “Vasco de Quiroga”.

13:55 – 14:20 La recreación de las emociones en educación básica desde una pedagogía de la diferencia. Lizeth Sofía Hernández Carranza, Rocío Alemán Rodríguez, Miriam Constantino Viana. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

16:00 – 16:25

Formación de docentes p’urhépechas en la interculturalidad. Experiencias de profesores de Arantepacua. M. L. Vargas Garduño, R. González Tapia, Maribel Torres García, Cesáreo Pahuamba Velázquez; Job Cohenete Olivo. Facultad de Psicología de la UMSNH, Escuela Primaria Bilingüe Intercultural “Vasco De Quiroga” y Escuela Primaria Bilingüe Intercultural “Arhanti”.

16:25 – 16:50

Propuesta para el reforzamiento de la lengua náhuatl en la región costa-sierra de Michoacán. J.R. Ramírez Arroyo, Z. Márquez Hernández, R. Herrera Hernández, A. Cruz Vázquez, R. Herrera Álvarez. Mesa de apoyo técnico regional del sector 01 de educación indígena.

16:50 – 17:15 Motivación a la permanencia y terminación de la educación básica en alumnos de 6° grado de primaria, desarrollo integral del niño a través de la estimulación de las inteligencias múltiples. R. Rodríguez Irepan. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

17:15 – 17:40 La orientación vocacional en el nivel medio superior con una perspectiva que involucre características, tales como pertinencia, realismo, practicidad, pertinencia y continuidad. J. Mendoza Macías Y B. Mendoza Díaz, Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo.

17:40 – 18:05 Estrategias para trabajar con la diversidad de los alumnos del sistema de enseñanza abierta y a distancia, Unidad Uruapan. Fabián Paz Rojas. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Uruapan, Mich.

18:05 – 18:30 La preservación de la cultura indígena náhuatl. Aída Juárez Álvarez.

18:30 – 18:55 T’arhexperakua. Una alternativa educativa a la altura de los nuevos tiempos. Gerardo Alonso Méndez. Dirección de Educación Indígena de la Secretaría de Educación.

21

Miércoles 12 de octubre.

HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 La educación preescolar indígena en Michoacán. Apuntes para su diagnóstico. Martha Elena Salinas Huerta. Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación de la Secretaría de Educación.

11:25 – 11::50 Interculturalidad para todos en una escuela primaria. Laura del Carmen Ramírez Cruz, María de Lourdes Vargas Garduño, Ana María Méndez Puga, María de la Luz Valentínez Bernabé.

11:50 – 12:15

Relacionar algunos saberes culturales de la comunidad e integrarlos en algunos contenidos escolares. Rosalva González Tapia.

Mesa 11

Diversidad socio-cultural y educativa; Educación ambiental y desarrollo sustentable. Moderador: Dr. Luis Humberto Escobedo. UPN. Unidad 162, Zamora Relatora: Mtra. Patricia Mendoza Arroyo. Secretaría de Educación. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Enseñanza de la lengua náhuatl. Ismene Villa Verdia.

13:55 – 14:20 Los préstamos lingüísticos en el habla, escritura y los textos. Un tema intercultural, en el aula de la unidad UPN 162 de Zamora, Michoacán. Reducindo Santiago Molina.

16:00 – 16:25

Los valores en educación primaria indígena. Ismene Villa Verdia. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, Sub-centro Coahuayana, Mich.

16:25 – 16:50

Fortalecimiento de la cultura indígena a partir de la intra-interculturalidad en preescolar. Ma. Estela Ramírez Reyes. CEPI “Tanganxoan II”, Tiríndaro, Mich.

16:50 – 17:15 El consumo y prácticas culturales del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Un recuento histórico de los cambios académicos y culturales a partir de la reforma universitaria en la U de G en 1994. Alma D. Ureña Chávez. Universidad de Guadalajara.

17:15 – 17:40 La ética como eje central para lograr el desarrollo sustentable. B.E. Salas Cabrera.

17:40 – 18:05 Educación ambiental en preescolar. Una experiencia en las escuelas Acamapixtli del municipio de Morelia y Rosario Castellanos del municipio de Tarímbaro en Michoacán. Blanca Yanellith Rueda López.

18:05 – 18:30 La educación ambiental en las comunidades rurales. Caso: Bajos de Coyula, Oaxaca. E. Barrera Pineda y J. G. García Flores, Barrera. Instituto de estudios internacionales, Universidad del Mar, campus Huatulco, Oax. e Instituto de turismo, UMAR, campus Huatulco.

22

18:30 – 18:55 Apoyar la formación ambiental desde una postura crítica, de los alumnos de la secundaria 69 de Nurio, Michoacán. Gilberto Pérez Martínez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.


HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 La presencia de la sustentabilidad en la educación básica. J. F. Bello Guevara. Secretaría de Educación en el Estado.

11:25 – 11:50 Prácticas sustentables que propician el uso racional de los recursos naturales, así como una cultura de respeto y equidad en el COBAEM. Martha Laura Ovando Pérez, Humberto González Loeza. Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán.

Mesa 12 Salud y educación.

Moderador: Mtro. Martín Rosas Morales. UPN. Unidad 164, Zitácuaro. Relatora: Mtra. Perla Luz Peña García. UPN. Unidad 162, Zamora. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:55 Recorrer la adolescencia acompañada de una educación sexual previene el fracaso escolar en secundaria. Leticia Alvarado Montes de Oca. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 164, Zitácuaro, Mich.

13:55 – 14:20 La educación sexual; un medio para impulsar la personalidad de los alumnos de educación preescolar. L. Miranda García. Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación.

16:00 – 16:25

Estructura del entrenamiento de las capacidades físicas para el futbolista juvenil de Morelia, Michoacán. Verónica Hernández Zamudio. Universidad de Ciencias para la Cultura Física y Deporte. La Habana Cuba.

16:25 – 16:50

Estados alimenticios que sostienen los adolescentes de nivel secundaria. Situación actual estadística y de comportamiento de los disturbios alimenticios en los adolescentes de nivel secundaria. A. Rosales Serrano. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, sub-centro El Ranchito.

16:50 – 17:15 Sexualidad en pleno vuelo: descubre, aprende y experimenta. I. Cedillo Rosas y M. Ochoa Villaseñor. Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo.

17:15 – 17:40 Proceso de enseñanza-aprendizaje en talleres comunitarios para el autocuidado en salud. Patricia Gallegos Ortiz. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 162, Zamora, Mich.

17:40 – 18:05 Programa de escuela saludable y calidad de vida. René Cabrera Ramos, Ma. Teresa Maldonado Guiza, Raquel Medina Yáñez, Miriam Tariácuri Navarrete Villa. 23

Escuela de Enfermería y Salud Pública, UMSNH y SEP.

18:05 – 18:30 Análisis de diferentes métodos de aprendizaje como alternativas al método tradicional de enseñanza en el área de la salud. G. E. Torres Ortiz. Facultad de Odontología. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

18:30 – 18:55 El estrés docente, una amenaza callada. José Zavala Zavala. Escuela Normal Superior De Michoacán.


HORARIO PONENCIA

11:00 – 11:25 Disminuir el consumo del alcohol en adolescentes de 13 a 18 años. María del Rosario Padilla Mora.

11:25 – 11::50 La enseñanza del enfoque de género en la Universidad Intercultural Indígena de Michoacán. Experiencias y reflexiones. Ángel Christian Luna Alfaro. Universidad Intercultural Indígena de Michoacán.

Mesa 13 Varias líneas temáticas.

Moderador: Dr. Alfredo Rajo Serventich. UIIM. Relatora: Mtra. Erika Rubio Mañón. IMCED, plantel Zitácuaro. Martes 11 de octubre.

HORARIO PONENCIA

13:30 – 13:50 El desarrollo de la competencia cultural y artística para evaluar al alumno de 3º de Primaria. Miriam Fabiola Arias Vázquez. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 161, Morelia.

13:50 – 14:10 “No son puros cuentos” Talleres de creación literaria. J.C. Bustos Solís. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 163, sub-centro Coahuayana, Mich.

14:10 – 14:30 SME: software de aplicación multimedia para la enseñanza de nivel licenciatura. Yolanda Villafuerte Cárdenas, Gustavo A. Gutiérrez Carreón, Bruno Ramos Ortiz. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de Contaduría y Ciencias Administrativas.

16:00 – 16:25 En la sociedad actual de la información y el conocimiento ¿cómo pueden los docentes enseñar lo que ha de construirse? Ana María Guerrero Sánchez. Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán. Plantel Zamora.

16:25 – 16:50 Primeras experiencias del laboratorio de matemáticas en la secundaria del Conservatorio de las Rosas. Ramiro Bravo García. Conservatorio de las Rosas A.C.

24

16:50 – 17:10 Para recuperar la paz, es necesaria la educación integral. M. G. Calderón Corona. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.

17:10 – 17:30 Riesgo, contingencia y praxis. Elementos para la pedagogía crítica del siglo XXI. Pedro Antonio Franco Santillán. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades. UNAM.

17:30 – 17:50 Educación solidaria. Krisstell Cruz López.

25

TALLERES

Coordinadora: Mtra. Sandra Concepción Medina Mendoza Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación de la Secretaría de Educación

JUEVES 12 DE OCTUBRE. Horario: 12:30 a 14:00 horas y de 16:00 a 18:00 Horas

LUGAR TALLER

Salón Gardenia A

“Técnicas de diagnóstico en la investigación acción” Dra. Leticia Serna González. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 164, Zitácuaro.

Salón Gardenia B

“Uso y abuso de los resultados de la evaluación educativa” Mtra. Nereida Campos Velázquez Mtro. Miguel Ángel Cortés Javier Lic. Isidro Herrera Ramírez Lic. Salvador Cervantes Herrera Dirección de Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación.

Salón Magnolia A “Educación ambiental” Dra. Ma. Claudia Roldán. Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo.

Salón Magnolia B “Narrativa pedagógica” Dra. Patricia Serna González. Universidad Pedagógica Nacional. Unidad 161, Morelia

Salón 1 A CECONEXPO

“Formación del pensamiento complejo” Dr. Manuel Salvador Saavedra Regalado. Escuela Normal Superior de Michoacán.

Salón 1 B CECONEXPO

“Inteligencia emocional: fuente de competencias docentes en educación superior” Dr. Cuauhtémoc Guerrero Dávalos. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.


“La observación de la producción del aprendizaje situado” Mtra. María Cruz Orozco Ojeda. Escuela Normal Superior de Morelia.


“Educación ciudadana: contraloría social factor de rendición de cuentas” Lic. Cecilia Amezola Aguilera Lic. Paulina Anaya Vázquez Lic. Irma Nora Valencia Vargas Dirección de Contraloría Social del Gobierno del Estado. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

26


“Informática básica para docentes” Dra. Ma. Hilda Rodales Trujillo. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Sala de Medios de UNEDEPROM

“El uso de SPSS en investigación” Mtro. Filomeno Ambrís Mendoza. Escuela Normal Superior de Michoacán.


“La lectura en voz alta. Una aventura posible” Mtro. Juan Anastasio Escobedo Díaz. Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología.


“Procesos educativos en ambientes interculturales” Mtra. Cruz Elena Corona Fernández Mtra. María Refugio Ramírez Fernández Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo.

27

PRESENTACIÓN DE LIBROS

Coordinadora: Dra. María de Lourdes Vargas Garduño. UMSNH

JUEVES 12 DE OCTUBRE

LUGAR Y HORA LIBRO

Salón Orquídea A 12:30 a 13:30 Hrs.

“Complejidad y transdisciplina: utopía posible de la formación docente” Manuel S. Saavedra Regalado. Escuela Normal Superior de Michoacán. Moderador: Manuel Paniagua Marín. Comentarista: Virginia González Ornelas.

Salón Orquídea A 16:00 a 17:00Hrs.

“Estrategias para fomentar la autoestima en el adolescente” Delia García Campuzano. Escuela Normal Superior de Michoacán. Moderador: Manuel Paniagua Marín Comentarista: Gabriela Franco Pérez

Salón Orquídea A 17:00 a 18:00 Hrs.

“Contexto: riesgos. El bullying, depresión y trastornos alimenticios en niños y adolescentes” Marcela Hernández González. Escuela Normal Superior de Michoacán. Moderador: Manuel Paniagua Marín. Comentarista: Mtra. Cristina Olda Figueroa Velázquez.

Salón Orquídea B 12:30 a 13:30 Hrs

“La identidad nacional mexicana desde el pensamiento de Luis Villoro” María de Lourdes Vargas Garduño Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Moderadora: María Teresa Estrada de Hernández Comentaristas: Ernesto Rodríguez Moncada y Ulrike Keyser Ohrt

Salón Orquídea B 16:00 a 17:00 Hrs.

- Revista “Decisio” - Revista “Interamericana” Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe. Moderadora: Cecilia Fernández. Comentarista: Margarita Mendieta.

Salón Orquídea B 17:00 a 18:00

“Resultados del diplomado sistematización de experiencias pedagógicas con orientación a la innovación” María de la Luz Valentínez Bernabé Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación de la Secretaría de Educación. Moderador: Javier Irepan Hacha. Comentarista: María de Lourdes Vargas Garduño.

Salón Gladiola A 12:30 a 13:30 Hrs.

“Riesgos psicosociales en adolescentes” Francisco Guzmán Marín Universidad Pedagógica Nacional, Estado de Michoacán.

28


“Michoacán, parte de su historia a través de sus personajes principales” Henoc Pedraza Ortiz. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Uruapan Moderadora: L. Guadalupe López García. Comentarista: Laura G. Sosa Valladarez.


“Diagnóstico académico de educación básica en contextos interculturales en municipios de mayor marginación del estado de Michoacán” María del Carmen Duarte Becerra Coordinación General para Abatir el Rezago Educativo de la Secretaría de Educación. Moderadora: Amparo López Cisneros. Comentaristas: Javier Irepan Hacha y José Ramírez Guzmán.

Salón Gladiola B 12:30 a 13:30 Hrs.

“De refranes y cantares tiene el pueblo mil millares. EI Refrán mexicano y discurso: tipología, campos y estructuras recurrentes en el universo de la oralidad” Josefina Guzmán Díaz Universidad Intercultural Indígena de Michoacán. Moderador: Pedro Reygadas Robles Gil. Comentarista: Edna Ovalle Rodríguez.


“La democracia bárbara. Apuntes para la historia de una ideología de exclusiones” Alfredo Rajo Serventich. Universidad Intercultural Indígena de Michoacán. Moderador: Tata Pedro Victoriano Cruz. Comentaristas: Carlos Razo Horta y Rosa María Romero Cuevas.


“Pedagogía humanista. Fundamento del currículo y la calidad educativa” Hugo Rodríguez Uribe. Universidad Intercultural Indígena de Michoacán. Moderador: Alfredo Rajo Serventich. Comentarista: Rosa María Romero Cuevas.

Salón Michoacán. 13:30 a 14:30

“Entretejiendo interculturalidades” Rubén Darío Núñez Solano Moderador: Rafael Herrera Álvarez. Comentarista: Rosa María Salgado Medina.

Salón Michoacán. 16:00 a 17:00 Hrs.

Video “T’arhexperakua” Creciendo juntos Dr. Rainer Enrique Hamel. Universidad Autónoma Metropolitana.

Salón Michoacán. 17:00 a 18:30 Hrs.

“Derechos humanos generación M” Frans Limpens Boon

29

FOROS REGIONALES RUMBO AL II CONGRESO ESTATAL DE

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

30

Programa Académico pdf

Documents

Transcript of Programa Académico pdf