TALLER DE ESCRITURAS CREATIVAS 2013-1

TALLER DE ESCRITURAS CREATIVAS

Horario: Profesores: Correo del curso:

Presentación y descripciónEste curso es una iniciativa del Departamento de Lingüística, con la que el Programa de Extensión de la Universidad Nacional se suma a los esfuerzos constantes y diversos en el campo cultural colombiano por transformar el concepto de Escrituras Creativas o Creación Literaria. Tanto en el ámbito académico universitario como en el entorno cultural en general, se advierte una actitud distinta de escritores, editores, críticos y lectores, en relación con lo que significa escribir y el proceso de aprendizaje individual y social que está detrás de este ejercicio. De esta manera, se pretende ofrecer a quienes participan en este curso, elementos de discusión reflexiva sobre el tema que nos convoca y asimismo herramientas de trabajo y escritura.De forma específica, este curso es un intensivo de 36 horas que se propone discutir aspectos teóricos y prácticos de la producción creativa, especialmente de los géneros narrativos de ficción y no ficción. Para esto, cada sesión se apoya en tres ejes:

- Componente teórico: una lectura reflexiva sobre la creación literaria o problemas particulares del proceso creativo.

- Componente literario: narraciones de autores contemporáneos y de quienes constituyen sus influencias más inmediatas.

- Componente práctico: en el que se espera que cada participante produzca al menos dos textos completos, uno de carácter reflexivo (a la manera de su propia arte poética) y uno de carácter creativo; la intención es que en la última sesión del curso estos trabajos sean leídos por todos los demás y que se entreguen comentarios y correcciones específicas, aparte de las que tendrán lugar a lo largo del curso.

Objetivos

- Adquirir conceptos teóricos y estéticos que ayudarán a convertir la escritura creativa en un proceso cada vez más fluido.

- Obtener herramientas para superar el desafío de la hoja en blanco.- Exponer los escritos propios a la revisión y la crítica de los demás- Reflexionar acerca de la creación literaria a partir de lo creativo.

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- A partir de las lecturas, desarrollar el interés en un arte poética personal.

- Entender que escribir un texto literario es, en realidad, reescribirlo.- Expresar el imaginario personal a través de la escritura.

ContenidoPRIMERA SESIÓNTema: El lugar que ocupa el proceso creativo en el fenómeno literarioLecturas: Raymond Carver. “Escribir”. En La vida de mi padre: cinco ensayos y una meditación. Bogotá: Norma, 1997.Francis Scott Fitzgerald. “Cien salidas en falso”. En Teorías del cuento I, II, III. México: Universidad Autónoma de México, 1993.Fabián Casas. “El día que lo vieron en la tele”. En Los lemmings y otros. Buenos Aires: Parabellum, 2005.

SEGUNDA SESIÓNTema: El problema de la historia dentro de la historiaLecturas: Ricardo Piglia. “Las tesis sobre el cuento”. En Formas Breves. Barcelona, Editorial Anagrama, 2000.Claire Keegan. “Hombres y mujeres” y “El sermón de Ginger Rogers”. En Antártida. Buenos Aires: Eterna Cadencia, 2009.

TERCERA SESIÓNTema: Punto de vista espacial, punto de vista temporal, punto de vista del nivel de realidad.Lecturas: Mario Vargas Llosa. “Caps. V, VI, VII”. En Cartas a un joven novelista. Bogotá: Planeta, 1997.[Selección de inicios de novelas].

CUARTA SESIÓNTema: Los niveles de realidad y sus implicacionesLecturas: Enrique Anderson Imbert. “Lo sobrenatural, lo extraño y lo lúdico”. En Teorías del cuento I, II, III. México: Universidad Autónoma de México, 1993.Haruki Murakami. “Viajero por azar” y “Hanalei Bay”. En Sauce ciego, mujer dormida. Barcelona: Tusquets Editores, 2008.Clive Barker. “La política del cuerpo”. En Sangre. Bogotá: Círculo de Lectores, 1987.

QUINTA SESIÓN

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Tema: Una perspectiva de no ficción Lecturas: Vivian Gornick. “Introducción” y “Memoria”. En Escribir narrativa personal. Barcelona: Paidós, 2003.Leila Guerriero. “La voz en los huesos” y “El no es un peligro vivo”. En Frutos extraños. Crónicas reunidas 2001 – 2008. Madrid, Buenos Aires, México: Aguilar, 2009.

SEXTA SESIÓNTema: Autor/narrador/personajes Lecturas: Roland Barthes. “¿Qué es la escritura?”. En El grado cero de la escritura. Buenos Aires: Siglo Veintiuno Editores, 1973.León Surmelián. “Los personajes en la ficción”. En Los desafíos de la ficción. (Técnicas narrativas). La Habana: Centro de formación literaria Onelio Jorge Cardoso, 2001.Selección e introducciones de Alan Pauls. Cómo se escribe el diario íntimo. Buenos Aires: Ateneo, 1996.

SÉPTIMA SESIÓNTema: Narrar una tensión o una atmósfera (cuatro poéticas clásicas)Lecturas: Julio Cortázar. “Algunos aspectos del cuento”. En Revista Casa de las Américas Nº 15 -16, La Habana, marzo 1963 – febrero 1963.Edgar Allan Poe. “Unidad de impresión”. Los desafíos de la ficción. (Técnicas narrativas). La Habana: Centro de formación literaria Onelio Jorge Cardoso, 2001.Flannery O’Connor. “Para escribir cuentos”. Consultado por última vez el 7 de marzo de 2013 en: http://cdigital.uv.mx/bitstream/123456789/1795/2/199074P99.pdf Clarice Lispector. “La explicación que no explica”. Los desafíos de la ficción. (Técnicas narrativas). La Habana: Centro de formación literaria Onelio Jorge Cardoso, 2001.Peter Stamm. “Los voladores”. En Los voladores. Barcelona, Acantalido, 2010.Kawakami, Hiromi. “El canto de la tortuga”. En Abandonarse a la pasión. Barcelona, Acantalidado, 2011.

OCTAVA SESIÓNTema: Toda narración tiene un centroLecturas: Orhan Pamuk. “El centro”. En El novelista ingenuo y el sentimental. Bogotá: Mondadori, 2012.Ricardo Piglia. “Secreto y narración: Tesis sobre la nouvelle”. En El arquero inmóvil. Nuevas poéticas sobre el cuento. Madrid: Páginas de espuma, 2006.David Foster Wallace. “La niña del pelo raro”. En La niña del pelo raro. Barcelona: Mondadori, 2000.Ariel Magnus. Muñecas. Bogotá: Premio Internacional de Novela Breve Juan de Castellanos, 2009.

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Alessandro Baricco. Seda. Bogotá: Anagrama, 2011.

NOVENA SESIÓNTema: La función social de la escrituraLecturas: Jonathan Franzen. “¿Para qué molestarse?”. En Cómo estar solo. Barcelona: Seix Barral, 2003.Joyce Carol Oates. “Por qué escribir”. En Teorías del cuento I, II, III. México: Universidad Autónoma de México, 1993.Lectura grupal de trabajos finales.

Otras lecturasAGAMBEN, Giorgio. “La destrucción de la experiencia”. En: Infancia e historia. Destrucción de la experiencia y origen de la historia. Buenos Aires: Adriana Hidalgo Editora, 2001.AUERBACH, Eric. “La cicatriz de Ulises”; “L’humaine condition”, “La Dulcinea Encantada”; “La mansión De la Mole”; “La media parda”. FCE: México, 2002. BELLATÍN, Mario. El arte de enseñar a escribir. México: FCE, 2007.BOLAÑO, Roberto. Entre paréntesis. Barcelona, Anagrama, 2006.BORGES, Jorge Luis. “El enigma de la poesía” y “La metáfora”. En Arte poética. Seis conferencias. Barcelona: Editorial Crítica, 2001.CALVINO, Italo. Mundo escrito y mundo no escrito. Madrid: Ediciones Siruela, 2006.CARVER, Raymond. Sin heroísmos, por favor: poesía, prosa y crítica literaria. Madrid: Bartleby editores, 2005.CHEJOV, Anton. Sin trama y sin final. Barcelona: Alba Editorial, 2005.CORTÁZAR, Julio. “Del cuento breve y sus alrededores”. En: Hojas de lectura N° 28, Bogotá, junio 1994.CYMERMAN, Claude y FELL, Claude. Historia de la literatura hispanoamericana: desde 1940 hasta la actualidad. Buenos Aires: Edicial, 2001.DRUCAROFF, Elsa. La narración gana la partida. Buenos Aires: Emecé, 2000.FERRER CORREDOR, Enrique. “Cuatro visiones de la poesía actual colombiana”. En Revista Común Presencia No. 15. Bogotá, 2002.FRIEDRICH, Hugo. “Perspectivas y retrospectivas”. En Estructura de la lírica moderna. Barcelona: Seix Barral, 1974.GARCÍA Lorca, Federico. “Un poeta en Nueva York” (Conferencia pronunciada en EE.UU). En Cómo se escribe un poema (español y portugués). Buenos Aires: El Ateneo, 1994.GARDNER, John. El arte de la ficción. Madrid: Ediciones y Talleres de Escritura Creativa Fuentetaja, 2001.

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GINZBURG, Natalia. Ensayos. Barcelona: Lumen, 2009.GONZÁLEZ VEIGUELA, Lino Siete consejos de Charles Simic a los jóvenes poetas. En: http://www.fronterad.com/?q=charles-simic-consejos-jovenes-poetas&page=0,0GORNICK, Vivian. Escribir narrativa personal. Barcelona: Paidós, 2003.JAMESON, Fredric. El posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado. Barcelon: Ediciones Paidós, 1995.JUARROZ, Roberto. “Poesía y realidad”. En Poesía y creación, diálogos con Roberto Boido. JOSIPOVICI, Gabriel. Confianza o sospecha. Una pregunta sobre el oficio de escribir. México. Turner, FCE. 2002.KLAHN, Norman y CORRAL, Wilfrido (compiladores). Los novelistas como críticos. México: Ediciones del Norte, F.C.E., 1991.MÜLLER, Herta. El rey se inclina y mata. Madrid: Siruela, 2011. MUSCHG, Walter. Sobre el origen mágico de la poesía. Señal que cabalgamos No. 43. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia, 2004.NAIPAUL, V.S. El escritor y los suyos. Maneras de mirar y de sentir. Barcelona: Debate, 2009.PIGLIA, Ricardo. Crítica y ficción. Barcelona: Editorial Anagrama, 2001.__________. El último lector. Barcelona, Editorial Anagrama, 2005.POE, Edgar A. “Filosofía de la composición”. En Cómo se escribe un poema (lenguas extranjeras). . Buenos Aires, El Ateneo, 1994, p. 4-14.POUND, Ezra. “Una recapitulación” y “El ideograma chino”. En Cómo se escribe un poema (lenguas extranjeras). Buenos Aires, El Ateneo, 1994.PUPO – WALKER, Enrique. El cuento hispanoamericano ante la crítica, Madrid, Editorial Castalia, 1980.RIVERA GARZA, Cristina (coordinadora). La novela según los novelistas. México: F.C.E., 2007.SÁER, Juan José. El concepto de ficción. Buenos Aires, Editorial Ariel, 1997.VALÉRY, Paul. Teoría poética y estética. Madrid: Visor, 1990.YURKIEVICH, Saúl. “Memoria y balance de nuestra modernidad”. En La movediza modernidad. Madrid, Taurus, 1996.