REALIDAD NACIONAL EN EDUCACIONMARTHA GARCIA PEREZ

REALIDAD NACIONAL EN MEXICO

La realidad nacional en México abarca diversos temas de gran relevancia desde tiempos pasados hasta la actualidad.

No ha trascendido de forma adecuada ya que en pleno siglo XXI, todavía se tiene un gran rezago educativo y una inestabilidad permanente.

México a sufrido grandes transformaciones desde su fundación con la aparición de: Mesoamérica. La conquista. La colonia. Siglo XIX. Siglo XX. Siglo XXI.

la educación ha tenido una gran controversia, cada una ellas tuvieron su forma de enseñanza no fue hasta el 5 de febrero de1917, con la aparición de la constitución política, en donde se establece el articulo 3º Constitucional, que la educación tuvo una mayor solidez.

ATICULO TERCERO CONSTITUCIONAL

ARTICULO TERCERO

CONSTITUCIONAL

TODAS LOS INDOVIDUOS

TIENEN DERECHO A RECIBIR

EDUCACION

EL ESTADO ES EL RESPONSABLE DE QUE SE IMPARTA LA EDUCACION

LA EDUCACION ES LAICA, OBLIGATORIA,

GRATUITA, Y DE CALIDAD

DEBE DE SER ARMONICAMENTE,

FOMENTAR EL AMOR A LA PATRIA, Y DESARROLLO

HUMANO

SECRETARIOS DE EDUCACION

Un secretario de educación que tuvo gran relevancia fue José Vasconcelos quien fundo la Secretaria de educación Publica SEP en el año de 1921.

También Jaime Torres Bodet con su proyecto de once años que se enfocó a la alfabetización de niños, y la publicación de libros gratuitos para todos los alumnos mexicanos en 1958, y que en la actualidad sigue vigente, en donde la portada era la pintura llamada la patria, realizada por Jorge González Camarena, aunque en las últimos años esta portada ha variado, en algunos libros se ha retomado últimamente.

A pesar de la implementación del Artículo tercero constitucional, el esfuerzo de pocos secretarios de educación, son pocos los avances que ha tenido la educación en México, ya que la mayoría de estos secretarios no tienen el perfil adecuado y muchos menos una idea de las problemáticas que realmente se viven en la educación.

Por lo tanto la infinidad de problemas que existen en la educación son bastantes, los cuales afectan al país sin lograr que este tenga un desarrollo adecuado y pueda competir a nivel internacional con otros países como Finlandia, Singapur, Alemania, Francia, Japón y veintiocho mas que conforman la OCDE.

Los resultados por obtener una educación competente no son buenos según PISA, integrada por 65 países, México aparece en los últimos lugares, a comparación de otros países que integran la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), cuyo presidente es Ángel Gurría. Los países que han mostrado esta capacidad de evolución y desarrollo, se distinguen por haber privilegiado la educación de calidad, por haber invertido en el desarrollo intelectual de los ciudadanos.

PAISES QUE INTEGRAN LA OCDE

CARACTERISTICAS DE PAISES CON ALTO NIVEL ACADEMICO COMO FINLANDIA

El Dr. Tony Wagner, se cuestiona el por que otros países de nivel internacional logran tener buenos resultados, por lo que realiza una investigación de campo para saber porqué países como Finlandia obtienen niveles altos en educación, algunas de ellas son:

La infraestructura de las aulas es adecuada y cuenta con las condiciones necesarias.

Los maestros son los creadores de su propios contenidos curriculares. No existen las tareas en casa y si las hay son pocas. Los alumnos practican por las tardes una actividad deportiva o

recreativa. Los periodos de vacaciones son de tres meses. Inician mas tardes las clases y asisten pocas horas al día. Rara vez son evaluados. Los alumnos al concluir su licenciatura deben de continuar con la

maestría para poder titularse.

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El Dr. WAGNER, concluye, dos puntos Importantes el porqué este país Finlandia tiene el primer lugar en educación a nivel internacional.

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punto La confianza

que los maestros tiene a sus alumnos, confían en que ellos son los responsables de sus tiempos, los cuales serán ocupados adecuada-mente.

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La invención que los padres realizan e incluso la de los abuelos, en cada caso estudiantil toda la familia invierte en la educación de los alumnos.

Andrés Oppenheimer, reconocido periodista a nivel internacional, menciona sorprenderle la forma de como países como Suecia, India, China, han tenido un avance, un desarrollo en todos los sentidos, a comparación con los países latinoamericanos.

El menciona en una conferencia que los países de América Latina están mas enfocados en la historia de su pasado e incluso invierten millones en recordarla, que en preocuparse por su futuro, contrario a eso los países Europeos se enfocan más a la investigación y la tecnología.

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o. Para que un país avance debe de

enfocarse mas en la ciencia y la tecnología.

Un país no puede avanzar en su economía, si no avanza en educación, ambas deben de ir de la mano para logara un adecuado desarrollo.

Una forma de combatir la pobreza es con la educación, si no hay educación no hay logros ni avances.

En México hay una gran cantidad de problemas por atender antes de poder lograr buenos resultados en educación.

El sistema que tiene el país es Neoliberal desde 1980, lo que ha llevado a la decadencia a otros países como Grecia.

México necesita atender primero la pobreza, la mala alimentación, la desigualdad, la pobreza, la trata de blancas, al analfabetismo, la pigmentocracia, la arraigada cultura de los pueblos ya que por un lado conservan su identidad, pero por otra parte son muy arraigadas que no permiten desarrollarse como individuos.

PROBLEMAS QUE AFECTAN A LA EDUCACION Y SON PARTE DE LA REALIDAD NACIONAL.

Los niños entre seis y nueve años de edad escolar, en lugar de asistir a la escuela han sufrido violencia, son vulnerables y en ocasiones en el ámbito familiar, ya que son maltratados, explotados e incluso abusados sexualmente.

Los niños que viven en pobreza extrema tanto en las zonas rurales como urbanas, no cuentan con la posibilidad de asistir a la escuela e invertir en ellos por lo que son niños olvidados.

Niños que viven en la calle, son explotados, y lo

prefieren ya que ellos mismos escapan de sus

casas por maltrato.

La discapacidad en la niñez, es otro factor de

deserción escolar

Los niños migrantes que andan de un lugar

a otro y no tienen estabilidad por tal

motivo no acuden a la escuela.

Trabajo infantil, debido a que sus padres no tienen

trabajo o tienen pocas oportunidades de

trabajo se obligan a trabajar.

Niños que son explotados en la trata, prostituyéndolos, un

factor mas de no asistir a la escuela.

Las condiciones de los niños indígenas son la alta marginación y la extremada pobreza en la que viven, los bajos índices de desarrollos humano, y la variable pluricultural que tiene el país.

Los niños indígenas se encuentren en el mayor rezago de todo el país.

La baja calidad de los docentes ya que la mayoría de ellos no están titulados, además de darle poca importancia a una carrera intercultural bilingüe para estos alumnos.

Además de sufrir la discriminación aunado a todo los ya mencionado.

Hablar de la discriminación de los niños indígenas, llamados común mente indios, también implica la pigmentación por su color de piel, e incluso en los que son indígenas, llamándolos este problema no únicamente se presenta en México sino también a nivel internacional.

Se realizo e incluso un experimentos con dos bebes uno de color blanco y otro de color negro, en donde a los niños participantes se les preguntaba que cual muñeco les gustaba mas y todos decían que el blanco era el mas bonito, e incluso niños de piel color obscura también querían al blanco.“México es una pigmentocracia, en el que las jerarquías sociales están definidas por el tono de piel”.

En México a pesar que la mayoría son morenos, mestizos hay un gran discriminación entre ellos mismos. Se relaciona a una persona de piel obscura con la pobreza, aunque este tenga dinero.

Termino de Analfabeta:• El termino

analfabeto(a) se le otorga a determinadas personas y significa según la real academia española “Que no sabe leer ni escribir”,

Analfabetas en México:• “En México 5.4

millones de personas del mismo rango de edad viven socialmente relegados por no saber leer y escribir”

Estadísticas:• “Por cada 10

hombres indígenas analfabetos existen 18 mujeres en la misma condición”.

• La mayoría de estas personas son mayores de 60 años conocidas como de la tercera edad, así como mujeres indígenas.

En pleno siglo XXI, este problema es de gran importancia, se necesita darle la debida atención requerida, realizar un gran proyecto de enseñanza para poder integrar a las personas, en el mundo actual, así evitar el rezago escolar, la marginación, la exclusión, la gran desventaja personal, el aislamiento que tienen, poder lograr que las personas conozcan otras culturas, costumbres, países distintos a los que ellos habitan, nueva información, además de que puedan expresarse mejor, manifestar sus ideas, pensamientos e incluso emociones, y sentimientos, tener un mejor desarrollo humano.

Además de tener una mejor calidad de vida, sobre todo el que se puedan integrar a la sociedad actual dignamente, en el mundo de las nuevas tecnologías. Capacitar quizás a personas que hablen su dialecto y enseñarles tanto en su lengua como en español y así no pierdan sus raíces y sobre todo no dejarlos en el olvido.

Otro factor de vital importancia y además muy delicado es la trata, como anteriormente se mencionó ya que también implica la prostitución.

En ocasiones son circunstancias que orillan a los niños y niñas a llevar esta vida,, pero también son de herencia tal es el caso de Tenancingo, Tlaxcala, en donde los niños a su corta edad exclaman que quieren ser padrotes, conocido como proxenetas que son jóvenes, de temprana edad que se dedican a la trata de blancas, a prostituir a chicas, convenciéndolas a través del enamoramiento e incluso se casan con ellas y después las prostituyen, sin posibilidades de escapar ya que viven bajo amenaza.

Estos jóvenes lo hacen por herencia ya que desde sus abuelos ejercen la profesión, sus padres y luego ellos, encontrando la manera fácil de obtener dinero e incluso las pasan a Estados Unidos, en donde su ganancias son mayores, ya que no es una sola son muchas, no importándoles casarse mas de una vez.

Desertando a los estudios pues ellos ya encontraron la forma fácil de vivir, sin importar el dolor, trauma y sufrimiento de estas niñas.

La falta de interés o la deserción escolar, ocupan a las personas en otras actividades.

Parte de la cultura de los mexicanos es enfocarse mas en la diversión, como lo es el Futbol.

Reflejando ante el mundo la discriminación, el racismo, la xenofobia, y homofobia.

El caso se dio en el pasado mundial cuando México jugó contra Brasil, dejando una imagen no muy grata ante el mundo

Sin embargo a pesar de que pidieron muchas explicaciones, por parte de la FIFA, se hablaba de multas, sanciones México fue indultado, permitiendo que la famosa porra se repita en los diversos partidos que realiza, el equipo mexicano.

La gran cantidad de problemáticas que se dan en el país son muchas, una de gran relevancia en la actualidad es la nueva reforma, en donde la gran negativa a la misma es la evaluación a los docentes.

Se habla de la mala calidad educativa, del rezago escolar, de los malos maestros, de los malos resultados de las evaluaciones,…. En donde el único culpable es el maestro.Debemos de estar consientes de que por unos pagan todos, es verdad que hay maestros que ejercen sin tener el perfil, o que realizan otras actividades que no le competen.

Pero en la actualidad desafortunadamente toda la responsabilidad se le adjudica a los maestros, ojala se pudiera ver en grande y ante todos La agenda del maestro, que presenta la maestra Citlalli Hernández Aguilar, en el libro de Carlo Ornelas, el Sistema educativo Mexicano.

El Sistema Educativo Mexicano es un gran libro en donde el autor Carlos Ornelas hace una magnifica publicación de todo lo acontecido en México sobre la educación, nos habla de temas de relevancia e importancia los cuales son apegados a la realidad nacional que vive el país, el enfoque que le da a la educación me parece excelente, la forma en que expone todo lo acontecido lógicamente, los cambios y la estructura de la educación, las reformas y la calidad educativa.

La esperanza de que la educación en México mejore es latente, solo esperamos que esa esperanza no tarde mucho en llegar.

BIBLIOGRAFIA.

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México: una deuda social Realidad, Datos y Espacio Revista Internacional de Estadísticas y Geografía Vol. 3 Núm. 3 septiembre-diciembre 2012.pp 5-17

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Fin de Siglo. 2ª. ed_-México: FCE, 2013.