Rótulos por departamentos Internos Arte para valla en proceso de aprobación e impresión.
Proceso de aprobación programa EBT
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F-DEA-PDO-09 1.0 Amelia Abadía Isla, Lorenzo Olivares Minguillón y Elena Revenga Salas Coordinación de Operaciones Aéreas y División de Licencias al personal aeronáutico Madrid, 17-junio-2021 Proceso de aprobación programa EBT DOCUMENTACIÓN PÚBLICA
Transcript of Proceso de aprobación programa EBT
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Amelia Abadía Isla, Lorenzo Olivares Minguillón y Elena Revenga Salas
Coordinación de Operaciones Aéreas y División de Licencias al personal aeronáutico
Madrid, 17-junio-2021
Proceso de aprobación programa EBTDO
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1. Proceso aprobación programa EBT
2. Incorporación programa EBT
3. Implementación EBT en el ámbito
FCL
Índice
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TAC
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1. Proceso de aprobación programa EBT
3 años
Fase previa
a la
solicitud
EBT mixto
Aprobación
programas de
entrenamiento EBT
mixto.
EBT
MixtoEBT
Base
Aprobación
programas de
entrenamiento EBT.
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Fase previa a
la solicitud
EBT mixto
1. Proceso de aprobación programa EBT
1. Presolicitud a la Autoridad.
Identificación y evaluación de los requisitos que se deben cumplir.
Plan de implementación: hitos y plazos.
• La competencia y la experiencia de los instructores y el resto del personal que participa en el programa EBT.
• Herramientas informáticas.
• Programas de entrenamiento.
• Procedimientos.
Análisis inicial de riesgos.
Suministro de información a los pilotos sobre los principios y la metodología del
programa.
ARO.OPS.226
2. Elegibilidad ARO.OPS.226
Resolución de los niveles 1 en áreas relacionadas con la implementación del EBT.
Idoneidad del sistema de mantenimiento de registros, en particular en lo que respecta
a los registros de instrucción y verificación de la tripulación de vuelo (ORO.GEN.220 y
ORO.MLR.115 puntos (c) y (d)).
Madurez y capacidad del sistema de gestión del operador en las áreas críticas para
implementación del programa EBT, en particular la formación de la tripulación de
vuelo.
1.1. Fase previa a la solicitud EBT
mixto
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TAC
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Cumplimiento
parte FCL y
ORO.FC.230
EBT
Mixto
1. Proceso de aprobación programa EBT
Guía EBT y lista de
chequeo EBT mixto
2. Plan de implementación actualizado.
1. Solicitud de aprobación del programa de entrenamiento periódico EBT
mixto y evaluación del resto de elementos del programa:
Conjunto de competencias y comportamientos observables.
Sistema de evaluación y calificación.
Requisitos y formación del personal de instrucción (formación inicial y recurrente).
Programa de entrenamiento periódico: entrenamiento en tierra, módulos EBT, distribución de los “training topics (A,B, C)”.
Procedimientos para el caso de rendimiento bajo (remedial training).
4. Identificación de peligros y análisis de riesgos asociados a la
implementación.
3. Lista de chequeo EBT mixto cumplimentada.
1.2. EBT mixto
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EBT
Mixto 5. Concordancia de instructores.
7. Diseño del programa EBT:
Contextualización de los escenarios basada en la operación
real y los datos proporcionados por SMS, FDM.
Uso de la información proporcionada por el propio sistema EBT para
el diseño de los módulos.
6. Equivalencia de anormalidades.
8. Procedimientos de contingencia por factores imprevistos que
pueden afectar la impartición del programa EBT.
9. Rendimiento del sistema de instrucción (Proceso de retroalimentación).
10. Verificación de la precisión del sistema de calificación.
1 año
1 año
2 años
1. Proceso de aprobación programa EBT 1.2. EBT mixto
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EBT
Base
1. Proceso de aprobación programa EBT
1. Cumplimiento con los requisitos establecidos por la norma para sustituir el
ORO.FC.230.
Experiencia en EBT mixto.
Garantía de concordancia de
instructores.
Equivalencia de
fallos.Integración de datos de
instrucción en la
particularización del
programa EBT y datos SMS
en la contextualización de
escenarios.
2
AÑOS
3
AÑOS
1
AÑO
Verifica el sistema de calificación y se proporciona retroalimentación sobre el
rendimiento del sistema de instrucción y para la garantía de concordancia de los
instructores.
Sustitución
ORO.FC.230 y
desaparición
del apéndice 9
1.3. EBT base
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EBT
Base
2. Solicitud de modificación del programa de entrenamiento periódico y
evaluación de los elementos que componen el EBT:
Conjunto de competencias y comportamientos observables.
Sistema de evaluación y calificación.
Requisitos y formación del personal de instrucción (formación inicial y recurrente).
Programa de entrenamiento periódico: módulos EBT, distribución de los “training topics(A,B, C)”, evaluación de competencia en línea.
Procedimientos para el caso de rendimientos bajos (remedial training).
Programa de garantía de la concordancia de los instructores.
Equivalencia de anormalidades.
Equivalencia de aproximaciones.
Diseño del programa EBT:
• Contextualización de los escenarios basada en la operación real
y los datos proporcionados por SMS, FDM.
• Uso de la información proporcionada por el propio sistema EBT para el diseño de
los módulos 1.
Procedimientos de contingencia por factores imprevistos que pueden afectar la
impartición del programa EBT.
Rendimiento del sistema de instrucción (Proceso de retroalimentación).
Verificación de la precisión del sistema de calificación.
Procesos FCL: Apéndice 10, procedimiento de delegación de firma.
Sustitución
ORO.FC.230 y
desaparición
del apéndice 9
1. Proceso de aprobación programa EBT 1.3. EBT base
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TAC
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CA 6. Solicitud aprobación AltMoc, si aplica.
3. Plan de implementación
4. Identificación de peligros y análisis de riesgos asociados a la
implementación.
5. Lista de chequeo EBT base cumplimentada.
EBT
Base
Sustitución
ORO.FC.230 y
desaparición
del apéndice 9
Apéndice
10
Evaluación de
competencia
en línea
sustituye a la
verificación de
competencia
Un módulo
EBT equivale
a una OPC.
1. Proceso de aprobación programa EBT 1.3. EBT base
Guía EBT y lista de
chequeo EBT base
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TAC
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Partes MO sujetas a cambios:
• MOA 1 : Organigrama y responsabilidades.
• MOD 2.1: Programa de entrenamiento
periódico.
• MOD 3: Procedimientos EBT.
Formatos:
• F-DSO-AOC-87 Pre solicitud de
aprobación de cambio.
• F-DSO-AOC-86 Solicitud de
aprobación.
1. Proceso de aprobación programa EBT 1.3. Manual de Operaciones y
formatos afectados
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2. Incorporación de un programa EBT
¿Qué aspectos técnicos
tengo que considerar
para implementar el
programa EBT en mi
organización?
2.1. Bases para el inicio del
proyecto
2.2. Componentes de un
Programa EBT
2.3. Conocimientos y Formación
2.4. Visión final
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2. Incorporación de un programa EBT 2.1. Conocimientos y formación (1)
Conocimientos.En general de que es y como es el entrenamiento en
aviación y de la normativa que lo cubre.
Formación.Para la correcta incorporación y aplicación de todos
los componentes y elementos que forman parte de
un programa EBT.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2. Componentes del programa
EBT
ETAPAS
O
FASES DESCRIPCIÓN
BÁSICA
CUALIFICACIÓN DE
INSTRUCTORES,
EXAMINADORES Y
EVALUADORES
(FSTD Y AVIÓN) Y
CONCORDANCIA
COMPETENCIAS
Y
COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
SISTEMA DE
CALIFICACIÓN
(GRADING
SYSTEM)
EQUIVALENCIA DE
ANORMALIDADES
EQUIVALENCIA
DE
APROXIMACIONES
FASES ASOCIADAS
A UN PROGRAMA
DE
ENTRENAMIENTO
OTROS
ELEMENTOS
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.1. Etapas o fases
Descripción del
proyecto y puesta
en marcha junto
con la Autoridad.
EBT
Principles
Fase de recogida
de datos inicial
para establecer la
línea de salida.
EBT
Mixto
Conviven el
entrenamiento
tradicional en relación a
las verificaciones
(OPC/LPC, Ap. 9) y EBT
como forma de
entrenamiento.
EBT
Base
Entrenamiento EBT
y renovación o
revalidación de la
HT/IR Ap. 10.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.2 Descripción básica
Ciclo 1
Sesión
FSTDOPC/
LPCOPC
Ciclo 2
Sesión
FSTDOPC/
LPCOPC
Ciclo 3
Sesión
FSTDOPC/
LPCOPC
Ciclo 1
Módulo
1.1
Módulo
1.2
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
2
Sesión
FSTD
2
Ciclo 3
Módulo
3.1
Módulo
3.2
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
2
Sesión
FSTD
2
Ciclo 2
Módulo
2.1
Módulo
2.2
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
1
Sesión
FSTD
2
Sesión
FSTD
2
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2. Incorporación de un programa EBT2.2.3. Cualificación instructores, examinadores y
evaluadores (FFSTD/ avión) y concordancia
Que se pretende en las diferentes fases (Evaluación, Entrenamiento de
maniobras, Entrenamiento basado en escenarios, Instrucción en asiento...).
El método de calificación (Grading system) a emplear.
Evaluar en qué áreas pueden mejorar los alumnos.
Utilización de nuevas herramientas como el de-briefing facilitado, técnica que
hará que las tripulaciones sean conscientes de en qué y porque han podido
fallar o “acertar” y por tanto en que competencias pueden mejorar y avanzar o
consolidar.
Concordancia, al mismo tiempo hay que conseguir que todos los instructores
califiquen de la misma forma o en la misma línea para conseguir unos datos
objetivos que establezcan la línea a seguir.
Las competencias y comportamientos observables.
Cursos de
formación de
instructores
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.4. Competencias y
comportamientos observables
Aplicación de conocimiento (KNO).
Manejo de la senda de vuelo del
avión-automático (FPA).
Liderazgo y trabajo en equipo (LTW).
Solución de problemas y toma de
decisiones (PSD).
Gestión de la carga de trabajo (WLM).
Conciencia situacional y manejo de la
información (SAW).
Aplicación de procedimientos y
cumplimiento con las regulaciones
(PRO).
Comunicaciones (COM).
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Application of knowledge (KNO)
DescriptionDemonstrates knowledge and understanding of relevant information,
operating instructions, aircraft systems and the operating environment.
OB 1Demonstrates practical and applicable knowledge of limitations and systems
and their interaction.
OB 2 Demonstrates required knowledge of published operating instructions.
OB 3
Demonstrates knowledge of the physical environment, the air traffic
environment including routings, weather, airports and the operational
infrastructure.
OB 4 Demonstrates appropriate knowledge of applicable legislation.
OB 5 Knows where to source required information.
OB 6 Demonstrates a positive interest in acquiring knowledge.
OB 7 Is able to apply knowledge effectively.
2. Incorporación de un programa EBT 2.2.5 Competencias y
comportamientos observables
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VENN Model
TEM Oservable behaviours
Grading OUTCOME HOW WELL HOW MANY HOW OFTEN
1 UNSAFE SITUATION INEFFECTIVELYFEW, HARDLY
ANYRARELY
2NOT AN UNSAFE
SITUATION
MINIMALLY
ACEPTABLESOME
ACCASIONALL
Y
3 SAFE SITUATION ADEQUATELY MANY REGULARLY
4 SAFE SITUATION EFFECTIVELY MOST REGULARLY
5
ENHANCED SAFETY,
EFFECTIVENESS AND
EFFICIENCY
IN A
EXEMPLARY
MANNER
ALL, ALMOST
ALLALWAYS
2. Incorporación de un programa EBT 2.2.6. Sistema de calificación
(Grading System)
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.7. Equivalencia de
anormalidades y emergencias
MALFUNCTION CLUSTERING
Valoración de cada una de las
emergencias y anormalidades
posibles en función de unos
parámetros predeterminados
(urgencia, complejidad, carga de
trabajo...), será efectuada por un
grupo de instructores y
plasmada en una tabla con las
distintas “puntuaciones” y que
será utilizada en el diseño de los
escenarios o sesiones de
simulador.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.8. Equivalencia de tipos de
aproximaciones
APPROACH CLUSTERING
Evaluación de todas las
aproximaciones posibles en el
área de operación de la
compañía u operador
valorándolas según su tipo,
complejidad, área geográfica ya
sea por densidad de tráfico,
orográfica, meteorológica y que
será empleada en el diseño de
los simuladores
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.9. Programa de entrenamiento
y fases asociadas
Evaluación.
Entrenamiento de
maniobras.
Entrenamiento basado en
escenarios.
Instrucción en asiento.
Evaluación de
competencia EBT en línea.
Renovación/Revalidación
de la HY e IR.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.10. Otros elementos
Sesiones personalizadas específicas.
Situaciones excepcionales como son bajas médicas, perdidas de parte
o total de la sesión por averías en el FSTD, etc..
Incorporación de Datos:
Externos, aportados desde las estadísticas de la industria ya
sean generales o referenciados a sus tipos de avión y
operación e
Internos, extraídos de sus valoraciones y otros provenientes
de los sistemas SMS o FDM.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.2.11. MO estructura (cambios)
Diseño de las sesiones de simulador
MO.D.3 - Procedimientos EBT.
MO.D.2.1 – Programas de
entrenamiento FC.
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2. Incorporación de un programa EBT 2.3. Conocimientos y formación
(2)
Básicos
o
propios
Del
operador o
compañía
Adquiridos EBT
Conocimientos
adquiridos en el
tiempo con las
siguientes
características.
Proyecto
y su
avance
Desarrollo y
aprobación del
programa EBT
Base y supervisión
(PVC)Desarrollo
programa EBT
mixto, su
seguimiento y
supervisión
(PVC)
Formación
(continuada).
Curso
instructores
EBT
operador
Formación
(específica).
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Conocimientos y
formación INICIALES
Elementos
desarrollados
del programa EBT.
Conocimientos y
formación
ADQUIRIDOS
2. Incorporación de un programa EBT 2.4. Visión general
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL
¿Qué tengo que hacer
para implementar el
programa EBT desde el
punto de vista FCL?
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.1 .Evaluación práctica de EBT
FCL.010:
“Verificación de
competencia”.
Demostración de pericia para revalidar o renovar habilitaciones
o atribuciones, incluido cualquier examen oral que pudiera ser
necesario.
FCL.010:
“Evaluación
práctica de la
EBT” .
Método de evaluación del rendimiento que sirve para verificar
la puesta en práctica integral de competencias. Tiene lugar en
un entorno simulado o en un entorno operativo.
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APÉNDICE 10
3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.1 .Evaluación práctica de EBT
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3.2. Revalidación-renovación TR/IR
Operadores EBT
Crédito completo
3. Implementación EBT en el ámbito FCL
Revalidación IR. FCL 625(b)(4)
Revalidación TR. FCL.740(a)(2)
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REVALIDACIÓN: Sin requisitos técnicos adicionales FCL
3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.2. Revalidación-renovación TR/IR
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RENOVACIÓN: Entrenamiento de refresco establecido en el FCL.625
(c) y FCL. 740 (b)
3.2. Revalidación-renovación TR/IR 3. Implementación EBT en el ámbito FCL
ATO APÉNDICE 9
Procedimiento para la
revalidación y renovación
en el Manual de
Operaciones.
Pilotos inscritos en el
programa EBT.
Operador
EBT
Caducidad > 1 año
RECOMMENDEDATO
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.3. Operador EBT
¿Qué operadores de EBT pueden
beneficiarse de este crédito
completo a la hora de revalidar o
renovar a los pilotos inscritos en su
programa EBT?
Programa de EBT (ORO.FC.231 - Anexo III (Parte ORO)).
Experiencia >3 años EBT mixto.
Gestor EBT designado para cada flota:
Titular de atribuciones de examinador.
Amplia experiencia en entrenamiento como instructor.
Designada s./ ORO.AOC.135, letra a), punto 2, anexo III (Parte ORO).
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.4. Gestor EBT
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.5. Pilotos
¿Qué pilotos podrán
revalidad o renovar una
habilitación de conformidad
con el apéndice 10?
Inscritos en el programa de EBT del operador.
Revalidación: completado el programa de EBT del operador
dentro del período de validez de la habilitación
correspondiente.
Renovación: procedimiento Operador (ORO.FC.231).
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Demostración
competencia.
Cumplimiento FCL 1030.
Anotación en licencia
nueva fecha de expiración.
Si está en
período de
revalidación.
3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.6. Licencia
¿Cómo finalizar el acto
administrativo de la revalidación
o renovación de la habilitación
en la licencia?
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.7. Delegación de firma
Procedimiento delegación de la firma del gestor EBT
Incluir medidas que eviten que la
persona firmar una licencia sin
que se hubiera completado todo
el programa aplicable al período
de validez de la habilitación.
Manual de Operaciones junto con el
programa EBT.
Delegación de firma, NO de
responsabilidad, puesto que ésta última
recaerá en el gestor EBT y en el Operador,
no en la persona nominada para la firma.
La persona que realizará la firma
por delegación del EBT deberá:
Ser o haber sido titular de un
certificado de instructor y
Estar nominada para realizar
dicha firma.
El gestor de EBT puede
nominar para la firma en la
licencia al instructor EBT que
completó el módulo EBT.
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.7. Delegación de firma
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3. Implementación EBT en el ámbito FCL3.8. Tramitación documental
Apéndice 10Declaración
operador
Copia anotación
licencia
Delegación de
firma, si aplica
AESA
DLPA
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Gracias por su atención
