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Priorización Curricular Nivel 1 GUIA Nº 7 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS SOCIALES Profesora: Rose Mery Leppe. NOMBRE ESTUDIANTE: __________________________________________________________ CURSO: 4° año Básico. FECHA DE ENVÍO GUÍA: Hasta el lunes 9 de noviembre 2020. INSTRUCCIONES: Modalidad de contacto: MAIL [email protected] CELULAR +56 9 65106746 Horario de consultas al Profesor: 10:00 16:30 hrs. Fecha de envío de guía para retroalimentación: Hasta el lunes 9 de noviembre 2020. Horario de la clase zoom: JUEVES BISEMANAL A LAS 12:30 HRS. Link de video de Los Aztecas: https://www.youtube.com/watch?v=foluK86yRIk LEE la información que te dejo en el anexo, al final de la guía. NO es necesario que la imprimas, ya que puedes leerla desde tu computador. PUEDES ampliar la información, leyendo las páginas 148 a la 160 de tu texto de historia. 1) Lea atentamente cada enunciado y marca con una X la alternativa correcta: 1. La técnica más común de cultivo realizado por los Aztecas fue: A. Tala y roza. B. Chinampas. C. Terrazas. D. Todas las alternativas anteriores 2. ¿Cuál era el centro administrativo, económico y político del imperio Azteca? A. Cuzco. B. Texcoco. C. Chichén Itzá. D. Tenochtitlan. 3. ¿Cuál (es) de estas funciones corresponde a las desempeñadas por las mujeres aztecas? I. Acceder a los cargos políticos, militares y religiosos. II. Participar de labores agrícolas. III. Cuidar de sus hijos de modo exclusivo hasta los dos años. A. Sólo II. B. Sólo III. C. II y III. D. I, II y III. 4. La sociedad azteca se caracterizó por: I. Una acentuada jerarquía social II. Tener distintos estratos sociales que contaban con privilegios y roles muy diferentes. III. Sólo ascendían en la escala social los comerciantes y gente común. A. Sólo I. B. Sólo II. C. I y II. D. I, II y III 5. En caso de ausencia del gobernante Azteca ¿Quién podría reemplazarlo temporalmente?: A. Cihuacohuatl. B. Tlatoani. C. Calpullec. D. Tlatoque. 6. ¿Cuál era el producto más solicitado por los Aztecas? A. Papas. B. Vestimenta. C. Cobre. D. Vainilla. Priorización Curricular Nivel 1: OA Imprescindible. Nº 4 OAP DE LA GUIA A DESARROLLAR: Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas, aztecas e incas)

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Priorización Curricular Nivel 1

GUIA Nº 7 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS SOCIALES

Profesora: Rose Mery Leppe.

NOMBRE ESTUDIANTE: __________________________________________________________

CURSO: 4° año Básico. FECHA DE ENVÍO GUÍA: Hasta el lunes 9 de noviembre 2020.

INSTRUCCIONES:

Modalidad de contacto: MAIL [email protected] CELULAR +56 9 65106746

Horario de consultas al Profesor: 10:00 – 16:30 hrs.

Fecha de envío de guía para retroalimentación: Hasta el lunes 9 de noviembre 2020.

Horario de la clase zoom: JUEVES BISEMANAL A LAS 12:30 HRS.

Link de video de Los Aztecas: https://www.youtube.com/watch?v=foluK86yRIk

LEE la información que te dejo en el anexo, al final de la guía.

NO es necesario que la imprimas, ya que puedes leerla desde tu computador.

PUEDES ampliar la información, leyendo las páginas 148 a la 160 de tu texto de historia.

1) Lea atentamente cada enunciado y marca con una X la alternativa correcta:

1. La técnica más común de cultivo realizado por los Aztecas fue:

A. Tala y roza. B. Chinampas. C. Terrazas. D. Todas las alternativas anteriores

2. ¿Cuál era el centro administrativo, económico y político del imperio Azteca?

A. Cuzco. B. Texcoco. C. Chichén Itzá. D. Tenochtitlan.

3. ¿Cuál (es) de estas funciones corresponde a las desempeñadas por las mujeres aztecas?

I. Acceder a los cargos políticos, militares y religiosos. II. Participar de labores agrícolas. III. Cuidar de sus hijos de modo exclusivo hasta los dos años. A. Sólo II. B. Sólo III. C. II y III. D. I, II y III.

4. La sociedad azteca se caracterizó por:

I. Una acentuada jerarquía social II. Tener distintos estratos sociales que contaban con privilegios y roles muy diferentes. III. Sólo ascendían en la escala social los comerciantes y gente común. A. Sólo I. B. Sólo II. C. I y II. D. I, II y III

5. En caso de ausencia del gobernante Azteca ¿Quién podría reemplazarlo temporalmente?:

A. Cihuacohuatl. B. Tlatoani. C. Calpullec. D. Tlatoque.

6. ¿Cuál era el producto más solicitado por los Aztecas?

A. Papas. B. Vestimenta. C. Cobre. D. Vainilla.

Priorización Curricular Nivel 1: OA Imprescindible.

Nº 4 OAP DE LA GUIA A DESARROLLAR:

Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas,

aztecas e incas)

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7. ¿En qué ámbito debiera destacar los Aztecas para poder ascender en la escala social?

A. Artesanal. B. Agrícola. C. Militar. D. Comercial.

8. ¿Qué grupo social formaban el mayor grupo de la población azteca? A. Nobleza. B. Campesinos. C. Mujeres. D. Esclavos.

8. ¿Qué actuales países se encuentran dentro de los límites del imperio azteca?

I. Belice. II. México. III. Guatemala. A. Sólo II. B. I y II. C. II y III. D. I, II y III.

9. La economía Azteca se basó, esencialmente, en:

I. Agricultura. II. Comercio. III. Ganado. A. Sólo I. B. I y II. C. I y III. D. I, II y III.

10. Era el supremo sacerdote de los Aztecas, además jefe del ejército, promulgaba las leyes y dictaba justicia, nos referimos a:

A. Tlatoque. B. Tlatoani. C. Calpullec. D. Tlacochcalcatl.

11. Existía un grupo social que contaba con sus propias leyes en el imperio Azteca, nos referimos a:

A. Nobleza B. Esclavos. C. Comerciantes. D. Gente Común

12. El gobierno azteca se basaba en una TEOCRACIA, es decir:

A. El jefe de Estado es elegido directamente por los votantes, a través de elección popular. B. El que ejerce el poder tiene bajo su mando las cuestiones políticas y religiosas al mismo tiempo. C. Gobernados por reyes, cuyo acceso al poder es hereditario, o sea, se define por línea de sangre. D. Ninguna de las alternativas anteriores.

14. Una de las características de las chinampas es: I. Elaboradas con cañas, ramas y barro. II. Creadas principalmente para criar ganado. III. Pequeñas islas flotantes. A. Sólo I. B. Sólo III. C. II y III. D. I, y III.

15. La cultura Azteca, llamados también los Mexicas fueron una civilización precolombina ubicada en: A. América andina. B. Oasisamérica. C. Mesoamérica. D. Aridoamérica

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ANEXO

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