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    MODALIDAD TUTORIAL A DISTANCIA

    Materia: PRINCIPIOS DE ECONOMIA

    Departamento de EconomaTutor de Materia: Lic. Guadalupe BonettoDirector de Departamento: Mg. Nstor Ferraresi

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    Principios de Economa

    Lic. Guadalupe Bonetto

    DATOS DE LA TUTORA

    Licenciada en Economa, egresada de la Universidad Nacional delNordeste (UNNE).Curso de Post-grado en Economa Aplicada. Universidad Siglo 21 (20032005).Banco Rio. Sucursal Resistencia. Pasanta 01/1999 hasta 04/1999.Banco Rio. Sucursal Resistencia. Referente de Crditos Hipotecarios(10/2000 hasta 31/03/2002)UNNE. Ayudante Alumna en la materia Introduccin a las CienciasEconmicas. Mdulo de Economa. 1 cuatrimestre de 2001.UNNE. Ayudante de segunda en Principios de Economa. 2

    cuatrimestre 2001.UNNE. Adscripta en Historia del Pensamiento Econmico. 2cuatrimestre de 2002.Estudio Eguia & Asociados. Asistente de Direccin. (4/2003 - 01/2007)Apex. Departamento de Desarrollo de Negocios (01-02-2007 hasta laactualidad)

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    2-CARTA AL ALUMNO

    Estimado alumno/a,

    Hoy comienza una materia que si bien en principiopuede parecer que no influye en la formacin especfica de un Abogado, es defundamental importancia para toda persona con una formacin profesional, elconocimiento de los conceptos bsicos de esta apasionante ciencia que es laEconoma.A pesar de su aparente complejidad, la Economa, trata simplemente de cmoadministrar unos recursos escasos frente a ilimitadas necesidades. Como puedeobservar el problema esencial de la ciencia Econmica es aquel cotidiano atodos los individuos, empresas y gobierno. Si no existiera escasez la Economano tendra sentido.Estudiando esta materia entender muchos fenmenos de la realidad queobserva constantemente; inclusive aprender conceptos que escuchadiariamente por medio de sus relaciones y de los medios de comunicacin. Este

    entendimiento le permitir comprender mejor la realidad en la que se desarrollalaboralmente y a los problemas que se le presentan da a da.Un famoso economista, que seguramente alguna vez habr odo hablar de l,Paul Samuelson, dice que una de las razones ms inmediatas de estudiareconoma es que la misma trata muchos problemas que nos afectan a todos,como por ejemplo, Qu clases de trabajo existen? Cuntos pagan por ellos?Qu cantidad de bienes puede comprar ahora por un salario de un peso, ycunto en tiempos de inflacin galopante?. O problemas que nos afectan comociudadano como por ejemplo Qu opinar de la legislacin que intenta combatirlos monopolios?.Existen innumerables problemas en la vida cotidiana donde la Economa juegaun papel fundamental para su comprensin y resolucin, pero nos llevaramucho tiempo plantearlos por lo que lo dejaremos a un lado y comenzaremos

    con el estudio de nuestra materia.Para llevar a cabo este aprendizaje usaremos como gua principal al libro dePrincipios de Economa de Gregory N. Mankiw, cuya estructura es parecida a lade nuestro programa. De esta forma los pasos y conceptos a seguir sern claros.Acurdese que esta materia nos proveer de importantes conceptos paraentender mejor la realidad econmica, por eso no olvide de leer asiduamentelas noticias de actualidad econmica para de esta forma ir reforzando losconceptos aprendidos y relacionndolos con la realidad, Le ser de granutilidad!.Por ltimo le deseo el mejor de los xitos en este apasionante recorrido quecomenzar en el estudio de la Economa.

    BIENVENIDO Y EMPECEMOS!

    Guadalupe

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    3-INTRODUCCIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

    Esta materia le proveer de los conceptos econmicos bsicos para que de estaforma pueda entender mejor la realidad econmica.Para llevar a cabo este objetivo la materia cuenta con seis unidades. La primeraunidad es introductoria a la Economa, aqu analizaremos qu estudia la cienciaeconmica y cul es su mtodo. Luego siguen dos unidades donde introducen alalumno en el enfoque Microeconmico y los temas bsicos de este enfoque. Enestas dos unidades analizaremos bsicamente cmo funcionan los Mercados.Esto ltimo nos permitir entender cmo funcionan las fuerzas de la Oferta y dela Demanda y cmo se determinan los precios en un Mercado.Las tres unidades siguientes lo introducen en el segundo enfoque de laeconoma, el Macroeconmico y tambin plantean los temas bsicos del mismo,como es el estudio de los grandes agregados de la Economa, como el PIB, lasfluctuaciones a corto plazo y los determinantes del crecimiento a largo plazo. D

    eesta forma el alumno puede llegar a manejar los principales conceptos de laCiencia Econmica.Para lograr nuestro objetivo, encontrar a lo largo de la gua distintasproblemticas planteadas, las cuales generarn en usted interrogantes, queservirn de punto de partida para lograr el conocimiento.En cada unidad se presentaran una lista de conceptos claves que servirn paraintroducirnos en el vocabulario especfico.Cada unidad posee su esquema conceptual que le permite tener una visinanticipadora del contenido a tratar, como as tambin revisar el grado deesclarecimiento alcanzado luego del estudio.Cuenta adems con actividades sugeridas que reforzarn su conocimiento yactividades obligatorias que facilitarn su evaluacin. Para el logro de lo

    planteado le recomendamos respetar los tiempos de dedicacin personalrequeridos para la formacin interna de los conceptos bsicos, realizando lasactividades en la oportunidad que son planteadas.

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    4- OBJETIVO GENERAL DEL APRENDIZAJE

    El curso de Principios de Economa tiene como objetivo general, dotar alestudiante de la carrera de Abogaca instrumentos tericos para el anlisis dela realidad econmica en que se desenvuelven los mismos, a fin de su mejorcomprensin.

    OBJETIVOS PARTICULARES

    Al finalizar esta asignatura, usted habr adquirido las siguientes habilidadestericas prcticas:

    Comprender la utilidad de los modelos econmicos como instrumento paraanalizar la realidad.Conocer el funcionamiento de los Mercados y su papel fundamental en la

    asignacin de los recursos en la Economa.Comprender la finalidad de las polticas monetarias y fiscales que aplican lasautoridades econmicas de un pas para corregir fluctuaciones a corto plazo.Analizar la relacin entre las principales variables macroeconmicas comoas tambin los determinantes del crecimiento econmico a largo plazo.

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    5 ESQUEMA CONCEPTUAL GENERAL DE LA ASIGNATURA

    Ahora bien, visualice en el siguiente esquema los conceptos fundamentales y susrelaciones:

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    CIENCIA ECONOMICATeora Econmica Poltica EconmicaMicroeconoma MacroeconomaUnidadesUnidad 1Unidad 2Unidad 3Unidad 4Microeconomia: Presentacin del Enfoque y Teora de laConducta del consumidor.Teora de la ProduccinMacroeconoma: Presentacin de este enfoque. De corto PlazoMacroeconoma Unidad 5.De largo Plazo:Crecimiento Econmico Macroeconoma

    Unidad 6

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    6 INDICE DE CONTENIDOS

    UNIDAD 1: Los principios fundamentales de la economa

    1.1El mtodo cientfico en la economa1.2La Teora y la Poltica Econmica1.3Instrumentos de Anlisis. Modelos y variables.1.4Problemas y Aplicaciones.

    UNIDAD 2: La Microeconoma. Presentacin de este enfoque

    2.1 Como funcionan los mercados.2.2 Demanda y Oferta.2.3La Elasticidad y su aplicacin.2.4Problemas y Aplicaciones.UNIDAD 3: La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

    3.1Los Costos de Produccin. La produccin y los costos.3.2La empresa en un Mercado Competitivo.3.3La empresa en los Mercados no Competitivos. Monopolio.3.4Un caso de mercado de factores productivos: El Trabajo.3.5Problemas y Aplicaciones.

    UNIDAD 4: La Macroeconoma. Presentacin de este enfoque

    4.1La medicin de la Renta de un pas. Enfoques.4.2El PBI real y nominal.4.3El PBI y el bienestar econmico.4.4Problemas y Aplicaciones.

    UNIDAD 5: Las fluctuaciones econmicas a corto plazo

    5.1La Oferta y la Demanda Agregadas.5.2El equilibrio global de la economa.5.3La Poltica Fiscal y Monetaria en la Demanda Agregada.5.4Problemas y aplicaciones.

    UNIDAD 6: Macroeconoma en el largo plazo.

    6.1El Dinero y la Estabilidad Monetaria.

    6.2La inflacin. Causas y consecuencias.6.3El crecimiento econmico.6.4Productividad y polticas de crecimiento.

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    7-IMPORTANCIA DE LA BIBLIOGRAFA

    Nuestra bibliografa principal es el libro Principios de Economade N. GregoryMankiw. Este libro ha sido seleccionado cuidadosamente a fin de que el alumnolo considere didctico y ameno. En la gua de trabajo a medida que se vandesarrollando las unidades se indicar que captulo corresponde a cada unidad.Como puede observar en el programa, los ltimos puntos de las unidades 2, 3,4 y 5 son Problemas y Aplicaciones. Estos problemas se encuentran en laGuia de Seminario de Principios de Economa, esto lo tendr que resolver a finde terminar de profundizar y aplicar los conceptos aprendidos en las unidades.

    Bibliografa Obligatoria

    -Mankiw, N. Gregory. Principios de Economa.Mc Graw Hill. Mxico 1999.

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    8ORIENTACIN GENERAL DE APRENDIZAJE

    En esta asignatura, como ya se ha dicho en la Introduccin, usted adquiririnstrumentos tericos bsicos para analizar la realidad econmica.A fin de alcanzar el objetivo mencionado anteriormente, la materia sedesarrollar de la siguiente manera:La primera unidad es introductoria. En la misma usted tendr una primera visinde que temas trata la economa y cul es su mtodo cientfico. A su vez en estaunidad aprender que la Economa se divide en dos grandes campos, la TeoraEconmica y la Poltica econmica.

    A su vez a Teora Econmica, se puede estudiar desde dos enfoques distintos, elMicroeconmico, que estudia el comportamiento de las unidades econmicas,bsicamente del consumidor y el del productor, y el Macroeconmico, queestudia el comportamiento de los grandes agregados de la Economa.En las unidades 2 y 3, usted aprender qu nos dice la teora econmica desdeel enfoque Microeconmico.

    Como primer paso comenzaremos conociendo lo que es un Mercado, lugardonde los consumidores y productores actan mediante las poderosas fuerzasde la Demanda y la Oferta (Unidad 2). Aqu conoceremos la importante Teorade la conducta del consumidor.En el siguiente paso (Unidad 3) nos concentraremos en el comportamiento delos productores. Estudiaremos como estos ltimos maximizan sus beneficios, yde ese modo determinan la Oferta de un Mercado. A su vez en funcin de lacantidad de productores que haya en un Mercado, la estructura del mismo va avariar. A grandes rasgos, si hay muchos productores, decimos que el Mercado escompetitivo, en cambio si existe slo un productor decimos que el Mercado esmonoplico. Si bien puede ser difcil encontrar en la realidad Mercados querespondan de una forma pura a los modelos mencionados anteriormente, esimportante estudiarlos para ver cmo puede afectar al precio de un

    determinado bien la mayor o menor concentracin de poder entre losproductores. El ltimo tema Microeconmico que estudiaremos en estaasignatura es el de un mercado de factores muy importante, el del trabajo.Una vez comprendidos los principales conceptos de la Microeconoma,abordaremos el estudio de la Teora Econmica desde un punto de vistaMacroeconmico. Como primer paso, estudiaremos uno de los indicadores mscomunes para medir la renta de un pas, el Producto Interno Bruto (Unidad 4).Seguidamente (unidad 5), nos aproximaremos a la nocin de cmo se determinaesa renta, estudiando el importante modelo de Demanda y Oferta agregada ycmo la poltica fiscal y monetaria puede influir a corto plazo en el nivel de rentade un pas.Por ltimo estudiaremos, la Macroeconoma desde una visin a largo plazo,

    anlisis caracterstico de una conocida escuela de pensamiento econmico, losclsicos. Aqu veremos el papel fundamental que juega el dinero en la economay uno de los efectos mas estudiados por los economistas, la inflacin. Parafinalizar este enfoque veremos cules son los principales determinantes para

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    generar crecimiento econmico en un pas, y qu polticas se puedenimplementar para incrementar la productividad de un pas.He aqu, entonces, escuetamente desarrollados los contenidos y orientacin dela asignatura, pero antes de avanzar en el desarrollo de la materia le aconsejoque rinda voluntariamente los Exmenes Parciales de Autoevaluacin, para quede esta forma pueda evaluar el avance de sus conocimientos.

    9 CRONOGRAMA

    Este recurso le brinda una ponderacin porcentual aproximada de lostiempos necesarios para realizar el aprendizaje de cada unidad yresolver las actividades propuestas.

    Unidad Nombre Porcentaje deTiempo estimado(hs)Tiempo

    estimado1 Los Principiosfundamentales dela economa10 % 8 hrs.2 La Microeconoma.Presentacin deeste enfoque17% 13 hrs.3 La conducta de laempresa y laorganizacinindustrial

    30% 17 hrs.4 LaMacroeconoma.Presentacin deeste enfoque16% 12 hrs5 Las fluctuacioneseconmicas acorto plazo17% 13 hrs6 El crecimientoeconmico y susdeterminantes

    10% 17 hrs

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    ORIENTACION DE LA MATERIA

    UNIDAD 1: Los principios fundamentales de la economa

    1-Introduccin

    En esta unidad introductoria usted va a adquirir un conocimiento bsico delmtodo cientfico de la economa, el que ira reafirmando en las unidadesposteriores cuando estudie modelos econmicos especficos. En este captulo severn dos modelos importantes para entender las restricciones de la economa ylas interrelaciones en las decisiones de los agentes econmicos, el Modelo de lasposibilidades de la Produccin y el Modelo del Flujo Circular de la Economa.Aprender cul es la diferencia entre la teora o anlisis positivo y polticaeconmica o anlisis normativo.

    A su vez sabr en que consiste el mtodo cientfico de la economa y cules son

    los instrumentos de anlisis que utiliza la misma. Tambin dar los primerospasos para empezar a conocer como se observa la realidad desde una pticaeconmica.

    2-Objetivo General

    Adquirir una nocin bsica sobre los principios fundamentales y el mtodocientfico de la Economa.

    3-Objetivos particulares

    Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:

    Conocer cules son los principios bsicos de la economa.Distinguir una proposicin de economa normativa de una de economapositiva.Diferenciar los temas que trata Microeconoma de aquellos que trata laMacroeconomaComprender la importancia de los modelos en el anlisis econmico.Comprender la utilidad de los supuestos en la elaboracin de un modelo.

    Analizar el modelo del flujo circular de la economa y el de las posibilidadesde produccin.

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    4-Orientacin del Aprendizaje: Esquema conceptual de la Unidad 1

    LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ECONOMIAMtodo Cientfico de la Economa (tema 1)TEMA2ModelosEconmicos(tema 3)Realidad:Laboratoriode laEconomaSe elaboran

    supuestos(tema 3)Se extraen lasvariables que sequieren analizar(tema 3)TeoraEconmicaPolticaEconmica:Intentamodificar larealidad

    Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relacin entre los contenidosprincipales a tratar en esta unidad. Se muestra bsicamente en que consiste elmtodo cientfico de la Economa (tema1). A fin de analizar la compleja realidad,se le aplica los supuestos a fin de simplificarla y adems se delimitan lasvariables de inters a estudiar, conformando un Modelo (tema 3). Estos Modelosque sirven para analizar la realidad pasan a conformar la Teora econmica. A suvez si la realidad quiere ser modificada, la Poltica econmica es la que lleva acabo esta tarea (tema 2).

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    5-Clave de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    MicroeconomaMacroeconomaAfirmaciones positivasAfirmaciones normativasModelo econmicoVariables

    Flujo circular de la economaModelo de la frontera de las posibilidades de la produccin5-Claves de Autoevaluacin

    1) Enumere los Principios de Economa nombrados por el autor George Mankiw.2) Por qu los economistas utilizan modelos para analizar la realidad?3) Qu papel juegan los supuestos en los modelos?4) De las siguientes proposiciones diga en cul de ellas son afirmaciones

    positivas y cules normativas.

    a) Los excesivos impuestos generan un efecto recesivo en la economa.b) El gobierno debera disminuir el impuesto al valor agregado (IVA) paraestimular el consumo.c) Todos los pases deberan eliminar sus tarifas arancelarias a fin de que elcomercio internacional se incremente y todos se vean beneficiados.d) El ahorro es positivo para las economas, aunque un exceso del mismo enpocas de recesin trae un efecto negativo.

    5) Cul es la diferencia entre una afirmacin positiva y una normativa?6) Explique el modelo del flujo circular de la Economa.7) Indique cuales de los siguientes temas lo encuadrara dentro de un anlisis

    Microeconmico y o de un anlisis Macroeconmico.

    a) El precio de los automviles nacionales ha aumentado un 50% con

    respecto a los extranjeros.b) La tasa de desempleo ha disminuido en 3 puntos en el ltimo ao.c) El PBI de la Argentina ha mostrado una tendencia decreciente en los

    ltimos 4 aos.

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    d) Este ao la Balanza Comercial fue supervitaria.e) El consumo de carnes ha disminuido debido a la publicidad en contra de

    la misma por el dao provocado al colesterol.

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    8) En base al Modelo de la frontera de las posibilidades de la produccin,indique que fenmeno tendra que ocurrir para que la curva de lasposibilidades de produccin se desplace hacia la derecha.

    7- Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulos 1 y

    2.8- Elementos Complementarios

    Http/: www.helsinki.fi./webec.html. Aqu encontrar varios artculos de teoraeconmica publicados

    http/:www.economicsdirect.com. Aqu encontrar varios artculos de teoraeconmica publicados

    Estas direcciones de Internet se encuentran en Ingls, si desea traducirlas puedeutilizar el buscador Google, donde tiene la opcin de traduccin para cadapgina.

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    UNIDAD 2: La Microeconoma. Presentacin de este enfoque

    1-Introduccin

    En este captulo nos introduciremos plenamente en la teora econmica. Paraempezar a conocer la misma, aqu trataremos uno de los Modelos msimportantes de la economa: el modelo de la Oferta y Demanda. Como primerpaso veremos qu es un Mercado y cmo funciona el mismo mediante el modelode la Oferta y Demanda. Luego estudiaremos cules son los determinantes deestas dos fuerzas y cmo se puede obtener la Demanda (Teora de la conductadel Consumidor) y la oferta de un Mercado, partiendo de las demandas y ofertasde cada individuo. Una vez obtenidas las fuerzas del mercado, analizaremoscmo interactan entre ellas para determinar dos importantes variables, elprecio y la cantidad de equilibrio en un Mercado competitivo. Como ltimo pasose estudiar la Elasticidad de la Oferta y Demanda, concepto importante paracomprender el comportamiento del Mercado.

    2-Objetivo GeneralProveer de poderosos instrumentos analticos para entender como funciona elsistema de precios en un mercado competitivo y su papel fundamental en laasignacin de recursos.

    3-Objetivos particulares

    Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:

    Definir el concepto de Oferta y Demanda de Mercado.

    Representar en un grfico el Modelo de Oferta y Demanda de un Mercadoespecfico.Analizar los cambios de equilibrios de un Mercado competitivo (Estticacomparativa).Conocer cules seran los efectos de la existencia de precios mnimos ymximos en un mercado.Definir el concepto de elasticidad precio demanda y elasticidad precio oferta.Definir el concepto de elasticidad ingreso y elasticidad cruzada.-

    Aplicar el concepto de Elasticidad en el anlisis de los mercados.Realizar clculos de elasticidades bsicos.

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    LA MICROECONOMA. PRESENTACIN DE ESTE ENFOQUETema 2interactanCmo funcionan losmercados? (tema1)Demandade MercadoOferta deMercadoDeterminanconjuntamentePrecio yCantidad deequilibrioVaran losdeterminantes de laDemandaVaran losdeterminantes de laOfertaNuevo

    EquilibrioAplicacinde laElasticidad(tema 3)Incidencia de laaplicacin de unprecio mximo ymnimo

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    5-Clave de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    Mercado competitivoLey de demandaLey de ofertaBien normalBien inferior

    Bienes sustitutosBienes complementariosDemanda de mercadoOferta de mercadoPrecio de equilibrioCantidad de equilibrioEsttica comparativa

    Ceteris paribusElasticidad precio de la demandaDemanda elsticaDemanda inelsticaElasticidad unitariaElasticidad renta de la demanda

    Elasticidad precio de la ofertaElasticidad cruzadaOferta elsticaOferta inelsticaPrecio mximo

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    Precio mnimo6- Claves de Autoevaluacin

    1)Nombre tres bienes que pertenezcan a cada uno de los siguientes tipos demercados: perfectamente competitivos, mercados monoplicos ymercados monopolsticamente competitivos.

    2)Nombre dos bienes normales y dos bienes inferiores.

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    3) Dadas las siguientes demandas individuales de Kilos de carne, determine lademanda de mercado de ese bien.

    Kilos de carne demandadosPrecioen pesospor kiloA B C D5 8 7 6 95.50 7.50 6 5.70 86 6 5.50 5 7.506.50 5 5. 4.50 77 4.50 4.50 4 6.507.50 4 4 3 6

    4)Dados los siguientes ejemplos, indique en cada situacin qu curva se

    modifica y si esa modificacin es un desplazamiento o un movimiento a lolargo de la curva.

    a)Mercado de automviles:1) El precio del petrleo experiment un aumento del 30%.2) Los precios de los automviles disminuy un 5%.

    b) Mercado de carnes.1) El precio del pollo ha experimentado una disminucin del 20% en losltimos meses.2) Las expectativas de los ganaderos es que el consumo de carne

    disminuya en los prximos 5 aos3) Debido a las intensas campaas publicitarias a favor del valor nutritivode la soja, los consumidores prefieren esta ltima en vez de la carne.

    c) Mercado de vinos finos en la Argentina.1) El Estado ha anunciado el aumento de los sueldos de los empleadospblicos en una 30%.2) Debido a la devaluacin del peso, los productores de vinos finosprefieran exportar antes de abastecer el Mercado interno.

    5)En funcin de las situaciones planteadas anteriormente determine qusuceder con el precio y la cantidad de equilibrio del Mercado (si aumenta o

    disminuye).

    6)A) Si en un mercado existe un exceso de Oferta el precio de mercado tendera ..........(la suba o al alza)B) Si existe un exceso de Demanda el precio tender a .........(la suba o alalza)

    7)Qu piensa usted lo que suceder con los ingresos totales de los productores

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    de sal, si el precio de la misma disminuye un 20%.

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    8)Si usted tuviese que asesorar a un gobierno, sobre un impuesto a aplicar aun determinado bien. Qu bien elegira para que la recaudacin de losmismos sea abundante?

    9)Grafique a mano alzada una curva de Oferta donde represente los 3 casos de

    elasticidad Oferta.10) Cules son los determinantes de la elasticidad precio de la oferta?11) Cules son los determinantes de la elasticidad precio de la Demanda?12) La elasticidad cruzada de dos bienes es 0.50. En funcin de la

    informacin anterior determine: a) Que tipo de relacin existen entre estosdos bienes (sustitucin, complementariedad o independencia). b) Si laelasticidad cruzada es elstica o inelstica.

    13) Cul es el resultado en le marcado cuando se aplica un precio mximopor debajo del precio de equilibrio? Y un precio mnimo por encima delprecio de equilibrio?

    7Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulos 4,5 y 6 (slo primera parte, el de los temas de precios mximos y preciosmnimos).

    8Elementos Complementarios

    Http/:www. ideas.repec.org. Esta es una pgina donde se publican

    investigaciones econmicas. Aqu encontrar varios artculos de teoraeconmica.

    National Bureau of Economic Research Http/: www.nber.org

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    UNIDAD 3: La conducta de la empresa y la organizacin de la industria

    1-Introduccin

    Esta unidad proveer principalmente las herramientas bsica para analizarcomo toman las empresas las decisiones de produccin, es decir cunto debenproducir y en algunos casos a qu precio vender sus productos.Para llevar el anlisis anterior tendremos en cuenta dos conceptosfundamentales, el de coste medio y el de coste marginal. Una vez introducidosestos dos importantes conceptos, veremos como toman las decisiones deproduccin una empresa en dos contextos opuestos: en un mercado competitivodonde hay tantos oferentes que el poder que ejerce cada empresa en el preciodel producto es nulo y en un mercado donde slo hay una empresa que influyetotalmente en el precio del bien que ofrece, el mercado monoplico. Por ltimose estudiar como funciona el mercado de un factor de la produccin: el trabajo,cuyas caractersticas particulares hace que se estudie en un punto aparte, y nospermitir analizar como se determina el salario de un trabajador en un

    mercado competitivo.2-Objetivo General

    Adquirir herramientas de anlisis para analizar como las empresas tomandecisiones de produccin y de precios en dos tipos de mercados opuestos, elcompetitivo y el monoplico, para que de esta forma se pueda comprendermejor el funcionamiento de los mercados.

    3- Objetivos particulares

    Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:

    Comprender la ley de Productividad Marginal Decreciente.Explicar porque la curva de Costo Total y Costo Variables son es crecientes,y la curva de Costo Fijo constante.Explicar la forma de U de las curva de Costo Total Medio y Costo VariableMedio.Explicar porque el costo fijo medio es decreciente.Explicar la forma de la curva de Costo Marginal.

    Explicar la relacin que existe entre coste marginal, coste total medio, costemedio variable y coste medio fijo.Explicar como se obtiene la curva de oferta de una empresa en un mercadocompetitivo.Determinar como se obtiene la curva de oferta de Mercado a largo plazo enun mercado competitivo.

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    Conocer la condicin de maximizacin de las empresas tanto en un mercadocompetitivo como monoplico.Conocer las relaciones entre Ingreso Marginal, ingreso medio, y precio tantoen un mercado competitivo como monoplico.Conocer la relacin entre precio, ingreso marginal y costo marginal en ambostipos de mercados.Determinar cuando una empresa en el mercado competitivo decide quedaren el mismo, entrar o salir de l.Determinar que mercado es mas eficiente, si el monopolio o el mercadoCompetitivo. Explicar el costo social del monopolio.Explicar los orgenes de los monopolios

    Explicar las formas alternativas de regulacin de un monopolio.Conocer la estrategia de discriminacin de precios por parte delmonopolista.Conocer los determinantes de la oferta y demanda de trabajo.Explicar porque los salarios de equilibrio en un mercado competitivo soniguales al valor del producto marginal del trabajo.

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    4-Orientacin del Aprendizaje

    LA CONDUCTA DE LA EMPRESA Y LA ORGANIZACIN TEMAS

    DE LA INDUSTRIAEMPRESA

    Maximizadorade beneficios(Img =Cmg)Concepto a relacionarPrecio

    TEMA 1

    Ingreso TotalIngreso medioIngreso marginal

    Conceptos a relacionarCosto medio totalCosto medio variableCosto medio fijoCosto marginalEMPRESA EN UN MERCADO COMPETITIVO

    Precio aceptante: slo

    decide que cantidadproducirImg=Ime=P=CmgTEMA 2

    EMPRESA EN UN MERCADO MONOPOLICO

    TEMA 3

    Precio decisor:Al decidir el precio,tambin decide cantidadImg=CmgP>Cmg

    MERCADO DE TRABAJO

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    TEMA4

    Salario de equilibrio Vpmg=Cmg

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    Observe este esquema que lo ayuda a entender la relacin entre los contenidosprincipales a tratar en esta unidad. El supuesto principal para analizar elcomportamiento de los agentes en la economa, es que los mismos sonmaximizadores de beneficios. En esta unidad analizamos el comportamientomaximizador de las empresas y las decisiones que toman las mismas en funcinde ese supuesto. Las empresas buscan maximizar sus ingresos y minimizar suscostos. En el tema 1 trataremos de los distintos tipos de costos a que seenfrentan las empresas y las relaciones entre ellos. El comportamiento de loscostos es similar para todas las empresas en cualquier tipo de mercado. En eltema 2, analizaremos como decide una empresa en un mercado competitivo susdecisiones de produccin para maximizar sus beneficios. En el tema 2analizamos lo mismo pero consideramos a una empresa monoplica. Y porltimo tratamos el caso especfico del mercado de un factor de la produccin: elfactor trabajo, analizando que cantidad de trabajadores contrata una empresapara maximizar sus beneficios.

    3-Claves de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    Costo de oportunidadCostes explcitosCostes implcitosFuncin de produccin

    Producto marginalProducto marginal decrecienteCostos fijosCostos variablesCoste medio totalCoste marginalEscala eficiente

    Mercado competitivoIngreso medioIngreso marginalEconomas de escalaDeseconomas de escala

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    Economas constante a escalaMonopolioMonopolio naturalPerdida irrecuperable de la eficienciaDiscriminacin de preciosDemanda derivadaProducto marginal del trabajoValor del producto marginal del trabajo.

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    4-Claves de Autoevaluacin

    Si est en condiciones de resolver los siguientes tems se considera que haconcluido el aprendizaje de los contenidos de la Unidad 3 exitosamente.

    1-Explique cul es la diferencia entre beneficio econmico y beneficio contable.

    2-Comente porque la curva de costo total de una empresa es creciente amedida que aumenta la produccin.

    3- Por qu la curva de costo marginal es creciente?

    4-Explique por qu la curva de coste medio total tiene forma de U.

    5-Explique la relacin entre el Costo Marginal y el Costo medio Total.

    6-En un mercado competitivo cada empresa:

    a) Fija el nivel de produccin.b) Fija el precio del bien que produce.c) Fija ambos.

    Justifique su respuesta.

    7-Explique por qu en un Mercado Competitivo el Ingreso medio es igual alIngreso Marginal.

    8-Diga cul es la condicin para que cualquier empresa maximice susbeneficios.

    9-Por qu se dice que a largo plazo el beneficio de las empresas de un

    mercado competitivo es 0?10- Cmo se determina la curva de Oferta de una empresa competitiva a cortoplazo?. Cul es la condicin para que la empresa competitiva ofrezca a cortoplazo y no decida cerrar temporalmente?

    11-Cmo se determina la curva de Oferta de una empresa competitiva a largoplazo?. Cul es la condicin para que la empresa competitiva a largo plazose qued en el mercado y no salga?

    12- Explique porque la curva de oferta de un mercado competitivo a largo plazoes generalmente horizontal al precio del mercado que iguala el costo totalmedio mnimo de las empresas cuyos costos son idnticos.

    13- Explique porque la curva de Oferta de una industria competitiva podra tenerpendiente positiva a largo plazo.

    14-Nombre tres ejemplos reales de monopolio segn los orgenes de lasbarreras de entrada a nuevas empresas en el Mercado.

    15-Por qu la curva de demanda a la que se enfrenta un monopolista tienependiente negativa?

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    16- Explique porque siempre el Ingreso Marginal del monopolista es menor a suprecio.

    17- Explique cual es el costo social de un monopolio.

    18- Explique cules son las opciones que existen para disminuir el costo socialde un monopolio.

    19- Diga cules son las dos formas de regulacin de un monopolio.

    20- Explique la estrategia del monopolista Discriminacin de precios

    21-Diga si la Discriminacin de preciosdisminuye o aumenta el costo socialdel monopolio.

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    22-Explique qu se entiende por demanda derivada y qu es el Valor delproducto marginal.23- Hasta qu punto una empresa contrata trabajadores en un mercadocompetitivo?.

    7Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulos 13,14, 15 y 18.

    8Elementos Complementarios

    Econbase. Http/: economicsdirect.com. Aqu encontrar varios artculos deteora econmica publicados.

    Http/: helsinki.fi/webec.html. Resources in Economics. Aqu tambinencontrar varios artculos de teora econmica publicados.

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    UNIDAD 4: La Macroeconoma. Presentacin de este enfoque

    1-Introduccin

    En esta unidad se abordar por primera vez a la economa desde un punto devista Macroeconmico. Para comenzar con ste ltimo enfoque, conoceremosuno de los indicadores ms comunes para medir la renta de un pas, esteindicador es el Producto Interno Bruto (PIB).Para llevar a cabo este estudio, como primer paso aprender el concepto de PIBy el mtodo de su clculo, como as tambin sus cuatro componentes.Seguidamente aprender la distincin entre PIB nominal y PIB real. Luego,evaluaremos si esta medida adems de medir la renta de un pas sirve tambincomo medida del grado de bienestar de un pas. Por ltimo tambinaprenderemos cmo medir el costo de vida de un pas.

    2-Objetivo General

    Comprender que as como a nivel Microeconmico se puede determinarperfectamente la renta de un individuo, a nivel Macroecmico se puede medir larenta de un pas mediante un indicador llamado Producto Interno Bruto (PIB).

    3-Objetivos particulares

    Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:

    Definir el PIB.Determinar cules son sus componentes.

    Explicar el mtodo de clculo del mismo.Comprender la diferencia entre el PIB nominal y el PIB real.Enumerar las ventajas y desventajas de este indicador en la medicin delbienestar econmico.Definir el IPC.

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    4-Orientacin del Aprendizaje: Esquema conceptual de la Unidad 4

    LA MACROECONOMA. PRESENTACIN DE ESTE ENFOQUETEMA2Renta o Gasto Total deun pasPIB(ProductoInternoBruto)Componentes:ConsumoInversin

    GastoExportaciones netasPIB real(preciosactuales)PIBnominal(precioscorrienteTemaEl PIB y elbienestareconmico

    Tema 3Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relacin entre los contenidosprincipales a tratar en esta unidad. El PIB de un pas se puede medir desde dosenfoques distintos (tema 1), desde el lado de los ingresos de un pas o desde ellado del gasto de las economas, que como ya lo vimos en el Modelo del Flujocircular de la economa estos dos flujos son dos caras distintas de la mismamoneda. Como el PIB se mide en trminos monetarios, y la moneda sufre comocualquier otro bien variaciones en su valor, el PIB se puede medir en a monedacorriente (no contempla el deterioro del valor de la moneda) o a monedaconstante (si tiene en cuenta este deterioro) este sera el tema 2. Y por ltimo seevala cules son los inconvenientes del PIB para utilizarlo como indicador delbienestar de un pas (tema3).

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    5-Clave de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    Producto Interno BrutoProducto Nacional BrutoConsumoInversinConsumo del Estado

    Exportaciones netasPIB nominalPIB realDeflactor del PIBIPC6- Claves de Autoevaluacin

    1) En una economa de trueque donde no existe el dinero Cree que serafactible la medicin del PIB?.

    2) Explique por qu el PIB mide el gasto y la renta de un pas al mismo tiempo.

    3) A raz de la pregunta anterior, explique las formas en que se puede medir elPIB.

    4) Juana produce en su huerta domstica bienes de consumo final por una valortotal de $1000. Debido a que su consumo directo de lo producido es por unavalor de $250, decide vender en el mercado el resto de la produccin Piensaque Juana aporta al PIB? Y si lo hace en cunto?.

    5) Todos los aos en poca de cosechas, llegan temporalmente al pas X milesde trabajadores del pas Y para ayudar en la cosecha. Los mismos reciben en

    concepto de salarios $1.000.000, que una vez recibidos vuelven a su pas deorigen con $900.000. Cmo incide esta transaccin en el PIB y PNB del pasX? y en el del pas Y?

    6) Enumere los distintos componentes del PIB:

    7) Si usted tendra que comparar el PBI de un pas X de 2 aos distintos, porejemplo de 2000 y 2001, donde la inflacin fue de 0%. Utilizara el PIB real

    o nominal para realizar dicha comparacin?

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    8) Explique por qu se dice que el PIB no es un iniciador perfecto del Bienestareconmico de un pas.9) En funcin de los cuatro componentes del PIB determine a cual de los 4corresponden las siguientes transacciones realizadas en el ao 2000 en laArgentina:

    a)El estado paga sueldos por $2.000.000

    b) La empresa triple Badquiere bienespor $300.000 en el ao 2000, de loscuales vende una parte ($ 200.000) por un valor de $300.000. Los 100.000restantes los deja en stock para la venta del prximo ao.

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    c) La empresa Xcompra nueva maquinaria por un valor de $300.000 paraproducir a mayor escala.

    10)D algn ejemplo de un aumento del PIB que implique una disminucin delbienestar econmico.11)Explicar cmo se calcula el IPC y comentar sus desventajas.

    7Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulo 22 y

    23.8Elementos Complementarios

    Latin American Network Infromation Center (Lanic).

    Http/:www.128.83.142.37/indexesp.html

    Indec. Http/: www.indec.mecon.arComisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL). Htpp/:www.eclac.clFundacin de Investigaciones Econmicas latinoamericanas (FIEL). Http/: www.geocites.com/fielargetnina

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    4 -Orientacin del Aprendizaje: Esquema conceptual de la Unidad 5

    LAS FLUCTUACIONES ECONOMICAS A CORTO PLAZOSe explica mediante Modelo deDemanda y Oferta AgregadaTEMASTEMA 1Equilibrio global de la EconomaOferta Agregada = Demanda AgregadaContraccin deOferta Agregada(O< D)Contraccin deDemandaAgregada (O>D)TEMA 2TEMA 3Nuevo Equilibrio

    Global de laEconoma(O=D)Recesin o DepresineconmicaPolticaFiscalPolticaMonetaria

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    Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relacin entre los contenidosprincipales a tratar en esta unidad. Los economistas utilizan el modelo deDemanda y Oferta Agregada para explicar las Fluctuaciones Econmicas a cortoplazo (tema 1). A su vez partiendo del equilibrio Global de la Economa (Tema 2)se puede analizar como repercutira en el mismo una contraccin en la Demanda

    o en la Oferta Agregada, causando una recesin. Para reactivar la economa lasautoridades econmicas de un pas pueden aplicar una poltica fiscal omonetaria expansiva en el caso especfico de la recesin (tema 3).5-Clave de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    Recesin

    DepresinCiclo econmicoVariable realVariable nominalCurva de demanda agregadaEfecto Riqueza PigouEfecto tipo de cambio de Mundell-Fleming

    Curva de oferta agregadaTasa natural de produccinEstanflacinTeora de la preferencia de la liquidezTeora Keynesiana de la rigidez de los salariosEfecto multiplicador

    Efecto expulsin6-Claves de Autoevaluacin

    1) Cul es la utilidad del modelo de Oferta y Demanda agregada?2) Cmo se explica la pendiente negativa de la curva de Demanda Agregada?3) Escriba la ecuacin de la Demanda Agregada.4) Cite dos motivos por lo que la curva de demanda agregada se desplazara.5) Explique por qu es vertical la curva de Oferta Agregada a largo plazo.6) Explique por qu la curva de oferta agregada a corto plazo tiene pendiente

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    positiva.7) Cite dos motivos por el que la curva de oferta agregada a corto plazo podradesplazarse8) Nombre los efectos de desplazamiento de la oferta agregada y de lademanda agregada.

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    9) Explique la pendiente negativa de la demanda agregada por medio de lateora de la preferencia por la liquidez.

    10)Explique mediante la teora de la preferencia por la liquidez como la polticamonetaria puede inducir un desplazamiento de la curva de demandaagregada hacia la derecha.

    11)Si el gobierno nacional decide aumentar un 20% los sueldos de losempleados pblicos Qu sucedera con la Demanda Agregada? Cree que eldesplazamiento va a ser equivalente a un 20% o no? De qu depende que eldesplazamiento de la curva de Demanda Agregada sea mayor o menor al20%?

    12)Adems de la poltica del Gasto pblico qu otra poltica puede usar elGobierno para modificar la curva de Demanda Agregada.13)Explique cules son los argumentos en pro y en contra de una poltica activade estabilizacin.

    7 Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulos 31y 32.

    8 Elementos Complementarios

    Instituto de estudios sobre la realidad Argentina y Latinoamericana (IERAL).Http/: www.ieral.org

    Htpp/: www.stern.nyu.edu. Esta es la pgina de un economista Nouriel Roubinide la Universidad de New York. Aqu encontrar algunos artculos sobre la teora

    Macroeconmica de corto plazo.

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    UNIDAD 6: Macroeconoma en el largo plazo.

    1-Introduccin

    En esta ltima unidad se estudiar cules son los posibles principalesdeterminantes del crecimiento econmico. As como en la unidad anterior seaprendieron conceptos para analizar las fluctuaciones a corto plazo de laeconoma, en esta unidad se adquirirn instrumentos para analizar variables alargo plazo, tanto nominales como reales.Como primer paso se analizar el papel que juega el dinero en las economasmodernas, quin lo regula y qu formas existe para expandir o contraer la ofertadel dinero, esto ltimo correspondera al mbito de la Poltica Econmica.En el segundo punto se abordar uno de los principales fenmenos ocurridos entoda economa que usa del dinero como medio de cambio: la inflacin y susconsecuencias.Para terminar con el anlisis Macroeconmico comenzado en la unidad 4,abordaremos la problemtica del crecimiento econmico de un pas y veremos el

    papel fundamental de la productividad en el nivel de vida de un pas,conjuntamente con los determinantes y polticas del crecimiento.

    2-Objetivo General

    Comprender el comportamiento de variables econmicas nominales y reales alargo plazo, como el dinero y el precio (nominales) y la productividad (real).

    3-Objetivos particulares

    Al finalizar esta unidad usted ser capaz de:

    Explicar los mecanismos de control de la oferta monetaria por el BancoCentralDefinir la causa de la inflacin y sus consecuencias.Definir la productividad y el papel jugado por la misma en el crecimientoeconmico.Conocer los determinantes de la productividad como as tambin las posiblespolticas econmicas para incrementarla.

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    4-Orientacin del Aprendizaje: Esquema conceptual de la Unidad 6

    MACROECONOMA EN EL LARGO PLAZO TEMASTEMA 1TEMA 2TEMA 3TEMA 4DineroFuncionesAutoridad que lo regulaTiposInstrumento de controlmonetario del BancoCentralRpido crecimiento dela Oferta MonetariaEn una economa

    cerrada afecta a:Precios internosEl crecimiento econmico y suprincipal determinante:El crecimiento de laProductividad.La productividad y sus determinantes:Capital fsico y humano, recursosnaturales y conocimientos tecnolgicosPolticas de crecimiento: Basadas en medidas tendientes aaumentar el crecimiento de la productividad.Observe que este esquema, lo ayuda a entender la relacin entre los contenidosprincipales a tratar en esta unidad. En esta unidad primero se analiza qu es el

    dinero, sus funciones en la economa, los tipos y los instrumentos para regularlo(tema 1). Una vez que se estudia la forma de polticas monetarias, se muestracuales son los efectos de una rpida expansin monetaria en una economacerrada. En el tema 3 se encara el estudio de las variables reales de laeconoma, como ser la productividad y su papel jugado en el crecimiento

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    econmico de un pas. Y por ltimo en el tema 4 estudiamos como el estadopuede aplicar polticas que mejoren la productividad de la economa.

    5-Clave de Autoaprendizaje

    Resulta importante que al final de esta unidad sea capaz de definir con suspropias palabras los siguientes conceptos:

    DineroLiquidezDinero-mercancaDinero fiduciario

    Efectivo depsito a la vistaBanco CentralBase monetariaOferta monetariaPoltica monetariaMultiplicador de dineroOperaciones a mercado abierto

    Reservas exigidasTeora cuantitativa del dineroNeutralidad monetariaVelocidad de circulacinImpuesto inflacionarioEfecto Fisher

    PBI real.Crecimiento econmico.ProductividadCapital fsicoCapital humano

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    Recursos naturalesConocimientos tecnolgicosRendimientos decrecientes.Efecto recuperacin6- Claves de Autoevaluacin

    1) Enumere las tres funciones del dinero.

    2) En funcin del criterio de liquidez ordene los siguientes conceptos de menora mayor liquidez: efectivo, plazo fijo, fondo de inversin, depsito a la vista,caja de ahorro.

    3) Explique las tres polticas de cmo el Banco Central puede afectar la Oferta

    Monetaria de un pas.4) Defina la inflacin5) Explique qu se entiende por impuesto a la inflacin6) Enumere las consecuencias de la inflacin

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    7) Diga cul es la variable macroeconmica utilizada para evaluar elcrecimiento econmico en un pas.

    8) Explique brevemente el concepto de productividad.

    9) Enumere los determinantes de la productividad.

    10)Explique por qu es importante el ahorro y la inversin para el crecimientoeconmico de un pas.

    11)Explique por qu es importante el libre comercio para el crecimientoeconmico de un pas.

    12) En funcin de lo estudiado explique por qu algunos pases aplican polticasdemogrficas de control de natalidad.

    7- Bibliografa

    -Mankiw, N Gregory. Principios de Economa. McGraw Hill 1999. Captulos 24,27 y 28.

    8- Elementos Complementarios

    Banco Central de la Repblica Argentina (BCRA). Http/: www.bcra.gov.ar

    Asociacin Argentina de Economa Poltica. Http/: www.aaep.org.ar

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