DEFINICIÓN: Ciencia que estudia el comportamiento delictivo y la reacción social frente a tal comportamiento

1. CIENCIA: existe ciencia si(1) Existe un método e instrumentos(2) para conseguir conocimientos fiables (3) sobre un tema considerado importante

2. DIMENSIONES1. Dimensión comportamiento delictivo:

Conductas infantilesFactores biopsicosociales

2. Dimensión Reacción socialControl social informalControl social formal

3. AREAS1. El delito (contra ley, no defensa….)2. El delincuente3. La víctima4. El control social Parte 1 Cáp.. 1

Pág.. 43 – 73

TEORIAS CRIMINOLOGICAS

TEORIA DIFICULTADES DE LAS TEORIAS CRIMINOLOGICAS:

No existe una completa universalidad del fenomeno delictivo.

1. Objeto de análisis (conducta delictiva v/s conducta de la ley)2. Origen ( libre albedrío v/s determinismo científico )3. Perspectivas disciplinarias 4. Nivel de formalización

PARADIGMAS1. Paradigma del “libre Albedrío” y del castigo (ej. Delito como

elecciòn)2. Paradigma científico ( ej. Las diferencias individuales )3. Paradigma del conflicto social ( ej. Conflicto social)

parte II cap. 4 pag. 151 - 171

EL DELITO COMO ELECCIÓN parte II cap. 5

pag. 171 - 197

1. LA ESCUELA CLASICA Y LATEORIA DE LA DISUACIÓN1. CESARE BECCARIA (1738 – 1794) // JEREMY BENTHAN (1746 – 1832)

C. BECCARIA (1764) “ DE LOS DELITOS Y DE LAS PENAS” POSTULADOS

1. CONTRATAO SOCIALY NECESIDAD DE CASTIGO2. TENDENCIA ALPLACER (EVITACION DEL DOLOR) (PRINCIPIO DE

UTILIDAD)3. GRAVEDAD DE LOS DELITOS (MEDICION DE LOS DELITOS)4. EL ESTUDIO CIENTIFICO DE LOS DELITOS5. LA LIBERTAD Y LA EDUCACIÒN PREVIENEN LA DELINCUENCIA6. EL FIN DE LAS PENAS (FIN DE LA LEYES )7. PROPORCIONALIDAD ENTRE DELITOS Y PENAS (PENA>BENEFICIO

DELITO)8. PRONTITUD Y CERTEZA DE LAS PENA9. SUAVIDAD DEL SISTEMA PENAL10. RECHAZO DE LA PENA DE MUERTE11. PREVENIR EL DELITO NO PENALIZANDO LO INNECESARIO12. PREVENIR EL DELITO MEDIANTE RECOMPENSAS DE SU CONTRARIO

EL DELITO COMO ELECCIÓN parte II cap. 5

pag. 171 - 197

1. LA TEORIA DE LA DISUACIÒN EN LA ACTUALIDAD1. PREVENCIÒN ESPECIAL 0 INDIVIDUAL

1. INCAPACITACIÒN / MADURACIÒN / MEJORAS2. PREVENCIÓN GENERAL

1. LA HABITUACIÓN / NORMATIVAS / DISUACIÓN (CERTEZA. PRONTITUD. DUREZA)

2. TEORIA DEL DELITO COM ELECCIÓN RACIONAL1. ROBO (ANTECEDENTES, APRENDIZAJE, VALORACIONES, ETC )2. VALOR O UTILIDAD DE LA CONDUCTA (

1.RECOMPENSA/CASTIGO)3. ELEMENTOS DE VALORACIÓN (2. INMEDIATEZ-DEMORA //

3.CERTEZA-INCERTEZA)3. EVALUACION

1. CRITICAS2. EVALUACIÓN EMPIRICA (FRECUENCIA EN PRISIÓN/ TIEMPO EN

PRISIÓN/ “PENOSIDAD” /FORMAS DE CUMPLIMIENTO DE PENAS)3. LA PENA DE MUERTE

CIENTIFICO parte influencias sociales. Capt 6 pag. 200 - 244

1. LAS INFLUENCIAS SOCIALESÇ1. PATOLOGIA SOCIAL. Escuela de Chicago (el proceso de

desorganización permite el decaimiento del control social y el aumento de la delincuencia)

2. RUPTURA DE LOS VINCULOS SOCIALES. To. De Reckless . La probabilidad del delito depende del equilibrio entre presiones internas y ambientales para el delito y controles internos y ambientales contra el delito. To. De Sykes y Matza. Estrategias para justificar el delito y mantener conductas socialmente aprobadas. To. Hirschi. Los mecanismos de vinculación social permiten el control del delito. En cambio las ruptura de los vínculos predisponen el delito.

3. SUBCULTURAS. Clases bajas. Situación de desajuste medios-fines. Privación se status y fracaso en instituciones como el colegio permiten validarse en bandas delincuenciales

4. TENSIÓN REACCIÓN. Agnew. Se delinque por estados negativos producto de tensiones (no alcanzar objetivos sociales positivos, privación de gratificaciones y sometimiento a situaciones aversivas)

CIENTIFICO Capt 7 pag. 250-254 ( 7.2.2) pag. 258 (7.3) pag. 280 (7.5) Cap. 8 pag. 319 (8.6)

Capt. 9 359- 362 (9.5.2 - 9.6)

LAS PREDISPOSICIONES AGRESIVAS (Cesare Lombroso, Enrico Ferri, Raffaele Garófalo)

La teoría lombrosiana del atavismo biológico Agresión como tendencia adaptativa Influencia de la herencia

LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALESEDAD (joven), SEXO(varones), INTELIGENCIA SOCIAL(dificultad),

PERSONALIDAD (control emocional)EL APRENDIZAJE DE LA DELINCUENCIA (inicio – reincidencia)

RECOMPENSASIMITACIÓN DE LOS MODELOSDEFINICIONES APRENDIDAS

CONFLICTO SOCIAL Cap. 10 pag. 364 – 374 (10.1 –

10.2.2)

POSTULADO BASICO LA DELINCUENCIA SE CREAN EN LA MEDIDA QUE LOS

MECANISMOS DE CONTROL ESTABLECIDOS LOS DEFINEN Y LOS TRATAN COMO TALES

TEORIA DEL ETIQUETADO (LABELING APPROACH)