1. REVALORANDOIDENTIDADES A TRAVESDE LA EDUCACIONARTISTICA UNIDAD II:FESTIVIDADESTRADICIONALES, RITMO, COLOR YFORMAS DE UNA FE LA DANZA LOS SHACSHAS Y LA FIESTA DEL SEORDE MAYO I.E .SEOR DE LA SOLEDAD , 5C DE SECUNDARIA 2. I.E SEOR DE LA SOLEDADINFORME VISUAL DESESIONESDE CLASES DESARROLLADAS 3. 1 SESION DE CLASES INTRODUCIR ALTEMAMEDIANTE LARELACION DE LAS SIGUIENTES PALABRAS REGISTRO DE LAS INTERVENCIONES Y PROFUNDIZACION DE LOS TERMINOS SE DESARROLLARAN EN LACARPETA DE INVESTIGACION 4. SE IDENTIFICAN LOS TEMASPRINCIPALES Y SE DESARROLLLANLOS CONTENIDOS QUE TERMINAN EN ACTIVIDADES 5. LA LEYENDA DEL SEOR DE LA SOLEDADAntes cuando la ciudad no pasaba de ser un pequeo villorrio, el Barriola soledad, no era sino un campo desolado, cubierto de pasto ymalezas. El lugar era pantanoso y haba una miserable choza, y en ellaviva una viejecita campesina. A diario, en las maanas y tardes, sala a lacampia a recoger pasto fresco para alimentar a los numerosos cuyes yconejos que criaba para sustentarse. El pasto fresco y tierno abundabaen la orillas de la laguna.Una tarde en el instante en que las campanas de la catedral sonabandando el ngelus, la anciana sali en busca de forraje. Encontr, comonunca, las orillas mustias. Sin embargo percibi un penetrante y delicadoperfume de azucenas. No reparo en el agradable olor, por que todo supensamiento estaba en el pasto. Para hallar yerbas lozanas aparto unasmatas y cuan inmenso no seria su asombro, cuando al separar las ramasencontr entre los tallos y florecillas silvestres a Cristo crucificado decuyo cuerpo emerga el exquisito perfume. La sorprendida anciana cayde rodillas. Despus de rezar, corri al pueblo a comunicar la bellanovedad. Entonces los habitantes acudieron al lugar y hallaron al olorosoCrucifico. Con alegra sin lmites, lo condujeron en procesin a la viejaiglesia,donde fuecolocado en unaurna especial.Pero sucedi que al da siguiente desapareci. Las gentes corrieron a laSoledad, y all lo encontraron. Y as, todos los das el santo Cristo erallevado a la catedral, y todas las noches l retornaba a las orillas de lalaguna.Una maana la anciana al hallar al Cristo Crucificado entre las verdesACTIVIDAD:plantas, le dijo por qu no quera estar en la iglesia del pueblo. Y lrespondi que estaba muy cansado de caminar todas las noches hasta LOS ALUMNOS LEYERON PORlas riberas por que all le agradaba estar, y que por eso quera que en eseFRAGMENTOS DE TODA LA LEYENDA sitio le construyeran un templo. La viejita transmiti el encargo delSeor. Entonces, primero levantaron una ermita donde fue colocada laY ASI ESCOGIERON LA PARTE DE LA imagen. Y como el lugar era solitario y triste, el Seor fue llamado: ElSeor de la Soledad. LEYENDA QUE DESEABANREPRESENTAR EN COLLAGE 6. ACTIVIDAD realizar un collage creativo acerca deuno de los momentos de la leyenda del seor de la soledad,LUEGO EXPONER QUE FRAGMENTO SECOGIO Y UNA DESCRIPCION DELTRABAJO REALIZADO 7. DESARROLLO DE LA ACTIVIDADLOS ALUMNOS SOBRE UN FORMATO A3 DESARROLLARON SU COLLAGE 8. ALUMNOS DEL 5C 9. PROCESO DE ACTIVIDAD 10. DETALLE DE TRABAJOSREALIZADOS 11. LAURA , EXPONE SU TRABAJO