Primera reunin de padres Grado primero

Primera reunin de padres Grado primeroAo 2016

ORACIN GOTAS DE AMORHaba un incendio en un gran bosque de bamb; el incendio formaba llamaradas impresionantes, de una altura extraordinaria; una pequea ave, muy pequeita, fue al ro, moj sus alas y regres sobre el gran incendio, las empez a agitar para apagarlo; y volva a regresar y volva a ir una y otra vez.

Los dioses que la observaban, sorprendidos la mandaron a llamar y le dijeron: Oye, por qu ests haciendo eso? Cmo es posible? Cmo crees que con esas gotitas de agua puedas t apagar un incendio de tales dimensiones? Date cuenta: No lo vas a lograr. Y el ave humildemente contest:

"El bosque me ha dado tanto, lo amo , yo nac en l, este bosque me ha enseado a amar la naturaleza. Este bosque me ha dado todo mi ser. Este bosque es mi origen y mi hogar, y me voy a morir lanzando gotitas de amor, aunque no lo pueda apagar". Los dioses entendieron lo que haca la pequea ave y le ayudaron a apagar el incendio.

Cada gotita de agua apacigua un incendio. Cada accin que con amor y entusiasmo emprendemos, un mejor maana ser su reflejo. No subestimes sus gotas: millones de ellas forman un ocano. Todo acto que con amor realizamos, regresa a nosotros multiplicado.

ProfesoresCoordinador: Hermano Cesar GarcaTutoras: 1A : Olga Lopera 1B :Adriana Osorio 1C : Silvia Gallo 1D : Patricia RosEd. Fsica: Julin Mathieu y Oscar CardosoIngls: Ana Pastora RosDanza: Rogelio GaviriaMsica: Norbey Arenas Informtica: Omar Ruiz

Metodologa y recursosEn las clases trabajaremos primero una motivacin, luego explicacin o repaso del tema, preguntas orales y actividades escritas.

La letra debe ser cursiva segn el modelo institucional, se trabajar el orden y manejo de la caligrafa en todas las actividades.

Durante el desarrollo de las clases los nios deben estar atentos y concentrados para poder seguir las instrucciones.

Si no terminan las actividades en clase, lo deben hacer en casa. Los dibujos deben estar coloreados.

A casa solo se llevan los cuadernos y libros que los profesores indiquen y deben traerse al da siguiente

Los cuadernos y la agenda deben ser revisados y firmados por los padres todos los das, verificando que los deberes estn completos.

Los exmenes sern pegados en el cuaderno de evaluaciones, deben estar firmados y corregidos en la hoja siguiente del cuaderno. No se debe corregir sobre la evaluacin.

Todos los cuadernos deben estar forrados y marcados en la pasta.

Este ao manejaremos el blog, ser utilizado para enviar algunas informaciones del nivel y sugerir ejercicios para afianzar temas en casa, as como mostrar diferentes actividades que realizamos con los nios. Deben revisarlo una vez por semana para estar actualizados y sintonizados con las profes.

Iniciaremos con el blog la prxima semana, para ingresar a l deben escribir el vnculo http://grado1corazonista.blogspot.com.co

Objetivos de las reas durante el ao

Matemticas: Se trabajarn los nmeros hasta el 6.000. Operaciones de suma, resta, clculos orales y escritos, nociones de multiplicacin, geometra y problemas de suma y resta sencillos.Lengua castellana: Lecto - escritura y comprensin de lectura.Science: Identificar palabras por medio de dibujos y escritura de vocabulario.Ingls: Se trabajar el desarrollo de las cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir, de acuerdo al grado de dificultad del nivel.

EvaluacinDurante el proceso de cada nio tendremos en cuenta el cumplimiento de las tareas, la actitud en clase, la atencin y concentracin durante el desarrollo de las actividades y las evaluaciones escritas.La calificacin ser de 1 a 10.La escala de valoracin es la siguiente: De 1,0 a 6,3= Desempeo bajo De 6,4 a 7,9 = Desempeo bsico De 8,0 a 8,9 = Desempeo alto De 9,0 a 10 = Desempeo superior

Tareas:cmo deben colaborar los padres?Los deberes que se dejan para que los nios realicen en casa, tienen varios propsitos: por un lado fomentar el hbito de la responsabilidad y el hbito de la disciplina, por otro lado ayudar a reforzar su capacidad de concentracin, permitir afianzar el conocimiento y de alguna manera tambin influir en la relacin entre padres e hijos.

Consejos para hacer las tareas!Establecer un lugar de la casa que sea apropiado para que el nio haga sus deberes, debe ser un lugar bien iluminado y donde tenga acceso a todo lo necesario para cumplir con sus tareas sin dar lugar a distracciones.

Tener un horario para hacer los deberes, pueden hacerlo entre papas e hijos, pero una vez estn de acuerdo debe ser un horario que se cumpla, de esa forma se genera un hbito de disciplina y de estudio. Se debe ser firme en cuanto a este hbito, cuando llegue la hora, es hora de hacer los deberes, no de ver la tele ni de ir al parque.

3. Los nios imitan en casi todo a sus padres, as que siempre que sea posible haga sus deberes donde el nio pueda verlo, de esa forma lo motivar a cumplir con sus tareas.

4. Acompaar al nio mientras realiza los deberes, no se trata de estar todo el tiempo dicindole qu hacer ni mucho menos hacerle la tarea, pero sentirse apoyados ser muy beneficioso para ellos.

5. Evitar las recompensas por hacer los deberes, deben tener clara la diferencia entre motivacin y premio. Si siempre le dan algo por hacer lo que debe hacer, poco a poco se convierte ms en un soborno y de esta forma no debe funcionar.

Para tener en cuenta!Es fundamental que los nios desayunen muy bien en casa antes de venir al colegio. La lonchera debe ser balanceada y para los dos descansos.

Verificar el horario y enviar al nio con el uniforme que le corresponde.

Los uniformes e implementos de natacin deben estar marcados con el nombre completo, no con iniciales.

Ser puntuales al iniciar la jornada escolar.

Cuando los nios falten a clase deben traer por escrito la excusa y tratar en lo posible, de ponerse al da en las actividades pendientes.

Es importante que los nios lean en casa diariamente cuentos acorde a su edad, esta lectura debe ser en voz alta.

La cartuchera se enviar todos los viernes para completar los implementos que les hagan falta.

Recuerden seguir el conducto regular.

Recordar la salida los primeros viernes es a las 11:30 a.m y colaborar con el mercadito.

Debemos mantener una actitud de apoyo y refuerzo haca el trabajo que realizan los nios.

EL XITO ESCOLAR ES EL RESULTADO DE UN ESFUERZO CONJUNTO

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