8/20/2019 primer trabajo diplomado.doc

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1. Nombres y Apellidos:

 Nohely Verónica Bravo Heredia

2.- Profesión o ámbio de desempe!o:

Ac"almene esoy #$resada en la carrera de Psicolo$%a #d"caiva en Proceso de &i"lación y raba'o

como al para "n (enro de )ehabiliación a ni!os con discapacidad y para "n *nsi"o de #d"cación

#special.

+.- ,esarrollo de la acividad:

imena es "na ni!a dia$nósicada con "na discapacidad inelec"al moderada asise re$"larmene a

"n *nsi"o de #d"cación #special en la ac"alidad iene / a!os de edad cronoló$ica es hi'a 0nica y

vive con s" madre.

a maesra de imena consanemene me manifesaba "e era m"y dif%cil raba'ar con la ni!a por s"

comporamieno por ese moivo empec3 a visiar re$"larmene s" a"la y a observarla d"rane el recreo

 para corroborar esa información.

#fecivamene me enconr3 con "na ni!a basane in"iea a la c"ál le es m"y dif%cil manener la

aención además n"nca ermina "na area iniciada siempre se disrae con m"cha facilidad y ermina

de'ando irada la acividad iniciada en la 'ornada escolar deamb"la por el a"la b"scando siempre

 '"$"ees le$os lápices o c"al"ier cosa para disraerse no obsane al enconrar "na acividad

enreenida rápidamene la abandona por ora. Además consanemene necesia ser vi$ilada por s"

maesra y el personal del cenro ya "e no mide peli$ros en c"ano a la relación con s"s compa!eros

es a$resiva y siempre "iere ser complacida de inmediao en el '"e$o le c"esa m"cho esperar s"

"rno no e'ec"a órdenes sencillas con facilidad pareciera no esc"char pero para descarar esa

 posibilidad ya se le han pracicado odos los e4ámenes a"diivos necesarios para saber si e4ise al$"na

sordera parcial y a"n"e se los pracicaron con $ran dific"lad debido a s" comporamieno los

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res"lados f"eron favorables y ase$"raron "e imena p"ede esc"char perfecamene.

#n el ámbio familiar s" madre refiere "e es basane dif%cil conrolar a s" hi'a ya "e la define como

in"iea manifiesa "e no le obedece y debe de ener m"cho c"idado por"e se e4pone con facilidad

al peli$ro como por e'emplo sale a '"$ar a la calle se s"be en l"$ares alos y peli$rosos ec. )efiere

ambi3n "e consanemene recibe "e'as de s"s vecinos ya "e imena $olpea a s"s ami$"ios

c"ando no esá de ac"erdo con al$o o no se la complace con s"s primos y familiares conemporáneos

iene la misma aci"d.

,esde el mes de sepiembre me soliciaron esim"lar aención en imena y se me esableció "n horario

semanal para raba'ar con ella. Al reali5ar diferenes acividades de forma individ"ali5ada con la ni!a

s" comporamieno no var%a m"cho se disrae fácilmene se fr"sra y hace berrinches le $"sa "e se

la compla5ca consanemene no mide peli$ros y es m"y dif%cil "e lo$re erminar "na acividad

necesia la esim"lación consane de "n ad"lo para lo$rarlo pero se ab"rre y casi siempre rompe en

llano.

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imena iene más de "n a!o asisiendo a esa insi"ción ed"caiva y s" comporamieno siempre ha

sido i$"al es lo "e consa en los diferenes informes de la maesra y la raba'adora social. ,"rane mi

esad%a en esa *nsi"ción y por el raba'o reali5ado con imena he podido consaar cada cosa "e a"%

manifieso. (abe mencionar "e en la ac"alidad la ni!a no c"ena con "n ,ia$nosico de &,AH pero

 por las caracer%sicas a"% mencionadas se ha decido pedir "na n"eva eval"ación donde esas se omen

en c"ena.

A pesar de las dific"lades de imena resalo en ella lo cari!osa y ierna "e en ocasiones s"ele ser

disfr"a m"cho el ser abra5ada y c"ando se le elo$ia por "n lo$ro lamenablemene a0n no en$o las

herramienas para brindarle el apoyo "e necesia por al moivo me llamó m"cho la aención ese

,iplomado y a"% esoy para ad"irir odas esas herramienas "e necesiamos ano s" maesra s"

madre y sobreodo ella ya "e en$o la absol"a cere5a "e con "na adec"ada inervención

 psicopeda$ó$ica se p"ede e4ploar al má4imo el poencial "e se enc"enra denro de mi ime ya "e

as% es como la llamo de cari!o. 6racias.