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PRIMARIOS Año D, segundo trimestreGuía de Estudio de la Biblia (6 a 9 años)Currículum Eslabones de la Gracia

AutoresEmmanuel O. AbbeyAudrey AnderssonHilary BaatjiesCarlyle BayneJackie BishopIryna BolotnikovDeeAnn BragawLinda Porter CarlisleVerna ChuahSarah Coleman Kelnhofer

AgradecimientoAgradecemos a Bailey Gillespie y Stuart Tyner, del Centro John Hancock para Ministerio Juvenil, Universidad de La Sierra, por el trabajo inicial en la planificación del currículum Eslabones de la Gracia; y a Patricia A. Habada porcoordinar el proyecto y llevarlo a su conclusión.

EDITOR......................................................................................................Falvo Fowler

EDITOR ASOCIADO ..............................................................................Audrey Andersson

ASISTENTE EDITORIAL........................................................................Linda Schomburg

CONSEJERO EDITORIAL ....................................................................Gerhard Pfandl

DIRECTORES MUNDIALESDE ESCUELA SABÁTICA ......................................................................Jonathan Kuntaraf

Gary B. Swanson

ESPECIALISTA DEL CURRÍCULUM ..................................................Lyndelle Brower Chiomenti

CONSEJERO DE LA CONFERENCIA GENERAL ..........................Mark A. Finley

DISEÑO ....................................................................................................Eric Stoffle

ILUSTRACIONES ....................................................................................Kim Justinen

MINISTERIOS INFANTILESDE LA DIVISIÓN INTERAMERICANA..............................................Dinorah Rivera

DIAGRAMACIÓN ............................................................M. E. Monsalve

Una publicación del Departamento deMinisterios Personales y Escuela Sabática de la División Interamericana8100 S.W. 117 AvenueMiami, Florida 33183EE. UU.

Los textos bíblicos citados han sido tomados de la Santa Biblia Nueva Versión Internacional,Copyright © Sociedad Bíblica Internacional, 1999.

Edwina NeelyLydia NeikoursRebecca O’FfillCarole SmithAileen Andres SoxMiriam TumangdayDenise ValenzuelaEileen Dahl VermeerJune ZeemanNorma Sahlin

May-Ellen ColonJames DittesRené Alexenko EvansDouglas HoskingPatricia HumphreyNancy Beck IrlandNoelene JohnssonBirthe KendelBarbara ManspeakerVikki Montgomery

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Contenido1 Todavía parte de la familia de Dios (4 de abril) . . . . . . . . . . . . . .6

2 Llamas de fuego (11 de abril) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

3 Bienvenido a la familia (18 de abril) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

4 El gran escape (25 de abril) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

5 Un nuevo mundo (2 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24

6 A la imagen de Dios (9 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

7 Día de celebración (16 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32

8 ¿Amor fraternal? (23 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

9 Rumbo al hogar con Dios (30 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42

10 Una promesa cumplida (6 de junio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

11 Gran reunión familiar (13 de junio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50

12 ¡Nada, escala y vuela! (20 de junio) .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54

13 ¡Alabado sea Dios! (27 de junio) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58

Queridos amigos Primarios:Estas lecciones de Escuela Sabática han sido escritas especialmente para ustedes

por personas que se interesan en que conozcan más de Dios y de su amor. Dios losama y quiere que ustedes lo sepan. Jesús desea que lo conozcan y sepan todo lorelacionado con él para que lleguen a ser sus amigos o amigas para siempre.

Al aprender más acerca del amor de Dios en estas lecciones, piensen en la formacomo pueden mostrarle que lo aman. Tal vez pueden cantarle un himno de alabanza o decirle en oración cuán maravilloso es él. O quizás pueden compartir su amor con losmiembros de su familia o con sus amigos y vecinos.

Oramos para que Dios tenga siempre un lugar especial en sus corazones.

Los Editores.

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Desde la quinta hasta la novena lecciones nos enseñan acerca de la presencia de Dios entre nosotros.• Adoramos a Dios cuando le damos gracias por haber creadonuestro mundo.

• Alabamos a Dios por crearnos y por estar con nosotros cada día.• Adoramos a Dios cuando disfrutamos del sábado.• Honramos a Dios cuando vivimos en paz con los demás.• Nos hacemos amigos de Dios cuando pasamos tiempo con élcada día.

Desde la primera hasta la cuarta lecciones tratan acerca de mantenernosactivos en la familia de Dios.• Aun cuando a veces le fallo, Dios quiere que yo sea de su familia.• El Espíritu Santo me ayuda a disfrutar de la adoración con los demás.• Comparto su amor al invitar a otros a unirse a la familia de Dios.• Dios escucha y contesta nuestras oraciones cuando oramos unos por otros.

Desde la décima hasta la décimotercera lecciones nos hablan acerca deexperimentar la gracia de Dios.

• Jesús nos ama tanto, que desea que vivamos con él para siempre.• Pasaremos la eternidad con Jesús en un lugar hermoso, alegre y seguro.• Dios ha preparado cosas maravillosas para que podamos disfrutarlas por toda laeternidad.

• Puedo cantar himnos de alabanza a Dios hoy y por la eternidad.

Mensaje para los padresQuerido amigo:

Todas las GUÍAS DE ESTUDIO DE LA BIBLIA para Primarios ofrecen oportunidades

para ayudar a su hijo a aprender a usar la Biblia; a saber que lo que estudia

proviene de la Palabra de Dios. Estas lecciones emocionantes de la Biblia conectan

la gracia asombrosa de Dios a la vida diaria de su hijo. Sin embargo, lo

necesitan a usted para llevarlas a la práctica en su

hogar, reafirmando la

lección ya presentada en

la Escuela Sabática.

Planifique ahora el tiempo

que dedicará para el

estudio diario con su hijo.

Durante el culto familiar lean

juntos las lecciones y

disfruten junto con ellos al

hacer las actividades

basadas en la Biblia.Todo el currículum

Eslabones de Gracia sedesarrolla en torno acuatro importantesconceptos: gracia,adoración, comunidady servicio, todos ellos esenciales parael crecimiento cristiano. Dicho en otras palabras, estasdinámicas enseñan lo siguiente: Gracia, Jesús me ama; Adoración, amo a Jesús;Comunidad, nos amamos unos a otros; Servicio, Jesús te ama a ti también. Cadames se pone énfasis en una de estas dinámicas, pero la Gracia es la trama quecorre a través de cada lección y unifica todas las partes para formar un todo.

Que Dios lo bendiga a usted y a su hijo al gozarse en aprender más acercade Dios.

Departamento de Escuela Sabática de la Asociación General.

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as tenido miedo alguna vez, o has hechoalgo por lo que tuviste que arrepentirte

más tarde? Hace mucho tiempo, un hombretenía miedo. Como resultado, traicionó a sumejor amigo. Tal vez sucedió así:

—¿Por qué tardará tanto Juan? —sepreguntaba Pedro mientras temblaba de frío—.Hace mucho frío aquí afuera. Me pregunto quéle estarán haciendo a Jesús.

uan había entrado a la casa delsumo sacerdote. Quería ver a dónde

habían llevado los soldados a Jesús. Losguardias que estaban en la puerta conocíana Juan, así que lo dejaron entrar. Juanpreguntó si Pedro también podía entrar.

Al fin se abrió la puerta.La joven sirvienta queestaba junto a la puertamiró detenidamente aPedro.

Pedro miró en otradirección.

—Entra, Pedro —susurró Juan ydesapareció.

Pedro se acercórápidamente al fuegoque ardía en el patio.Trató de no llamar laatención. La jovensirvienta se acercótambién a calentarselas manos junto alfuego. Se colocóentonces al lado dePedro.

—Tú eres uno de los discípulos de Jesús,¿no es cierto? —le preguntó.

Pedro hizo como que no la habíaescuchado.

La joven se lo preguntó de nuevo. Otraspersonas comenzaron a observar a Pedro.

—¡No lo conozco! —gruñó Pedro. Un gallo cantó en la lejanía, pero Pedro

no se dio cuenta.Después de eso, Pedro trató de

esconderse entre la multitud. Era difícil.Podía ver lo que los soldados le estabanhaciendo a Jesús. Los soldados logolpeaban y escupían. Pedro se sintió muytriste, pero trató de aparentar que era unapersona como cualquier otra que estaba allí.

Mateo 26:31-35, 69-75; Marcos 14:27-31; Lucas 22:24-34, 54-62; Juan 18:15-18, 25-27; El Deseado de todas las gentes, pp. 625-628, 656-661.

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Todavía parte de la familia de Dios1

Lección

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Mensaje:Aun cuando a veces le fallo, Diosquiere que yo sea de su familia.

Pasó el tiempo. Un hombre que estabaparado junto a Pedro lo miraba una y otra vez.

—Este hombre estaba con Jesús —dijo alos demás que estaban junto al fuego.

Todos miraban ahora a Pedro. Pedrotemblaba. Hubiera querido ser invisible.Entonces negó con su cabeza.

—Tú eres de Galilea —dijo alguien más—.Puedo saberlo por la forma como te vistesy la manera como hablas. Eres uno de susseguidores, ¿no es cierto?

—¡No lo soy! —gritó Pedro.—¿No estabas tú en el huerto con

Jesús? —le preguntó un tercero y mirandodetenidamente a Pedro y gritó—: ¡Tú eresel que le cortó la oreja a mi primo!

—¡No! —gritó más fuerte Pedro—. Yo noconozco a ese hombre.

Entonces comenzó a pronunciar malaspalabras.

De pronto un gallo cantó nuevamente.Pedro levantó la vista.

Jesús se dio vuelta en ese momento yle dirigió a Pedro una triste mirada.

El día anterior, Jesús le había dicho aPedro: “Antes de que el gallo cante dosveces, tú dirás tres veces que no meconoces”. Pedro no podia creer que fueracapaz de hacer una cosa así.

Pedro se sentía terriblemente mal. Salióapresuradamente por la puerta y se dirigiónuevamente al jardín. Allí se arrojó al sueloen el mismo sitio donde Jesús había estadoorando. Lloró durante mucho tiempo.

Recordó lo que había dicho antes: “¡Irépor ti aun a la cárcel, Señor!”, había dichocon gran presunción. “¡Hasta mi vida daríapor ti!”

—¿Como podría perdonarme Jesús?¡Perdón, Señor! —clamó al cielo.

Jesús perdonó a Pedro. Hasta le dio unatarea especial para realizar.

—Ayuda a todos a ser fuertes —le pidióJesús a Pedro.

Jesús todavía amaba a Pedro. Deseabaque Pedro todavía siguiera siendo parte dela familia de Dios.

Y Jesús nos ama a nosotros, auncuando hacemos lo que no debemoshacer. Él está siempre listo paraperdonarnos. Desea que seamos partede su familia. Desea que ayudemos aotros para que lo amen también.

Versículo para memorizar

“Pero yo he orado por ti,para que no falle tu fe. Y tú, cuando te hayasvuelto a mí, fortalece a

tus hermanos”(Lucas 22:32).

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Si es posible, sal a caminar con tu familia.Tal vez no logres oír el canto de un gallo, peroescucha cuidadosamente y cuenta los diferentescantos de aves que puedas oír.

Lee el versículo para memorizar en Lucas22:32 y di lo que significa.

Canten juntos “Somos una familia”(Himnario adventista para jóvenes, no 346).

Dale gracias a Dios en oración, porqueeres parte de la gran familia de Dios.

Lean la historia en Mateo 26:31 al 35 y69 al 75, durante el culto familiar. Túrnense paratocar la puerta y esperar a que alguien venga aabrirla. ¿Qué se siente al estar parado afuera de lahabitación? ¿Qué piensas que pensaba Pedromientras esperaba que lo dejaran entrar al patio?

Vean quién de la familia puede imitarmejor el canto del gallo. Eleva a Dios una oración degratitud por las aves y animales.

Durante el culto familiar, lee Marcos 14:27 al 31 y 66al 72. Pide a tus padres que te cuenten acerca de unaexperiencia que hayan tenido al cometer un error y cómo alguienlos trató con amor y bondad.

Observa un mapa en la Biblia y descubre cuán lejosestá Galilea de Jerusalén. Mide esa misma distancia en unmapa, desde tu pueblo o ciudad, hasta otra ciudad. ¿Habla conotro acento la gente de esos lugares? (Una personareconoció a Pedro por su acento.)

Pídele a Dios que te muestre a alguien a quienpuedes ayudar.

DABÁ OS OGNIMOD

SENUL

Durante el culto familiar, pide a tus padresque te ayuden a encontrar por lo menos tres versículosde la Biblia que nos aseguran que Dios no se da porvencido con nosotros cuando cometemos un error.

Pide a Jesús que te perdone cualquiererror que hayas cometido. ¿Estás realmente triste yarrepentido?

Digan juntos el versículo para memorizar ypide a Jesús que te muestre cómo puedes animar aalguien más.

ETRA SM

Si es posible, celebren el cultofamiliar en torno a una fogata, ya sea adentro oafuera. Piensa en Pedro cuando estaba de pie juntoal fuego tratando de calentarse. Canten juntos“Alabemos al Señor” (Alabanzas infantiles, no 2).

Lee Lucas 22:24 al 34 y 54 al 62.¿Quiénes son las personas más importantes en tupaís? Cuando ores, pídele a Dios que los bendiga.

CRÉI SELOM

El libro de Marcos tiene suorigen en los sermones de Pedro. Así quePedro mismo cuenta la historia de cómo

negó a Jesús y fue perdonado. (Ver Marcos 14:66-72.)

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Lee la historia en Juan 18:15 al 18 y 25al 27. Con la ayuda de tu familia, actúarepresentando lo que le pasó a Pedro.

Repitan juntos el versículo paramemorizar. Pide a cada persona que diga en quéforma ha “fortalecido” a alguien esta semana.

Haz planes para darleuna sorpresa especial a alguien que está tristey necesita ánimo. Ora en favor de esa personay por la sorpresa especial que has planificado.

NREI SEV

Repasen durante el culto familiar lahistoria de la lección. ¿Cuán fácil fue para Pedroesconderse?

Pide a todos los miembros de tufamilia que cierren los ojos mientras tratas deesconderte en la habitación. ¿Es fácilesconderse en un lugar lleno de gente? ¿Quépiensas que estaba pensando Pedro?

Descubre un país en el que seadifícil ser cristiano hoy. Eleva a Dios unaoración en favor de las personas en ese país.

EVEU SJ

Todavía parte

Todaví

a parte

de la familia de

Dios

de la familia de

Dios

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OMC P RTA E

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Instrucciones: Al igual que Pedro, algunas veces negamos conocer a Jesús. Para arreglarla negación, tacha cada segunda letra, empezando con la segunda. Escribelas letras que no tachaste en las líneas de abajo. Después escribe lasletras que tachaste, en orden en las líneas que sobran.

uviste alguna vez que esperar por algoque realmente deseabas? ¿Parecía que no

avanzaba el tiempo, o te parecía que volaba?Jesús les prometió a sus discípulos que lesenviaría el Espíritu Santo, pero no les dijocuándo lo haría. Simplemente les dijo queesperaran en Jerusalén. Mientras esperaban, lesparecía que el tiempo avanzaba muylentamente. Deseaban hablarles a otros acercade Jesús, pero faltaba algo.

edro estaba de pie junto a la ventana. Los brillantes rayos del sol

de la mañana entibiaban su rostro. “Mepregunto si sucederá hoy”, pensaba. Se diovuelta y vio a sus amigos que estaban

junto con él en esa gran sala. Algunos deellos oraban juntos. Otros hablaban en vozbaja. Todos ellos estaban esperando.Esperaban aquello que Jesús les habíaprometido.

“No se vayan de Jerusalén. Esperen eldon del que les hablé”, les había dichoJesús. “Dentro de unos días seránbautizados con el Espíritu Santo”.

Esa era una de las últimas cosas queJesús les había dicho a sus discípulos antesde subir nuevamente al cielo. ¡Pedro jamásolvidaría ese día! Estaba escuchandoatentamente a su amado Jesús y depronto, Jesús ya no estaba con ellos.¡Estaba siendo tomado de entre ellos! ¡Se

estaba elevando al cielo!Pedro y sus amigos sehabían quedadosimplemente allí, con laboca abierta. Y de pronto,dos ángeles se habíancolocado junto a ellos.

—¡No se queden allímirando el cielo! —lesdijeron con rostro sonrientelos ángeles—. Jesús va aregresar un día de la mismamanera que ustedes lovieron irse.

Esa era la razón por laque Pedro, Santiago, Juan,María, la madre de Jesús,los hermanos de Jesús ylos otros creyentesestaban esperando. Noestaban completamente

Hechos 2; Los hechos de los apóstoles, pp. 29-37.

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Llamas de fuego

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Lección

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Mensaje:El Espíritu Santo me ayuda a disfrutarde la adoración con los demás.

de Jesús. Les contó acerca de su muerte.Les contó también acerca de suresurrección. “¡Apártense de sus pecados ybautícense en el nombre de Jesús!”,instaba Pedro a la multitud.

Y 3.000 personas hicieron justamenteeso. Y de allí en adelante, Pedro seconvirtió en un poderoso vocero de Dios.

Versículo para memorizar“¡Cuán bueno y cuánagradable es que loshermanos convivan en

armonía!”(Salmo 133:1).

seguros de qué es lo que iba a suceder.Jesús les había dicho antes: “Cuandovenga el Espíritu Santo, serán llenos depoder”. Pero, ¿que significaba eso?

De pronto Pedro se asió de la ventana.¿Qué había sido eso? La casa entera se llenóde un fuerte sonido como de vientosoplando fuertemente. Los ojos de Pedrose abrieron con gran asombro.Aparecieron entonces como llamas defuego. Pequeñas llamas tocaron a cadapersona en la sala. Todos los presentesfueron llenos del Espíritu Santo. ¡Cada unocomenzó a hablar en otras lenguas!

Ese día estaban de visita en la ciudadmuchos extranjeros de otros países.Habían venido a Jerusalén a celebrar lafiesta del Pentecostés. Pronto se reunióuna gran multitud alrededor de la casa.Habían escuchado el rugido del poderosoviento. Ahora escuchaban hablar en suspropios idiomas a las personas queestaban dentro de la casa. “¿Cómo es queestas personaspueden hablarnuestrosidiomas?”, sepreguntabanunos a otros.

Pedro secolocó frente a lamultitud ycomenzó ahablarles atodos. Les hablóacerca de Jesús.Les contó la vida

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Si es posible, sal con tu familia a un lugardonde sople un fuerte viento. Quédate de pie mientras elviento sopla en tu derredor. Imagina que es igual acuando el Espíritu Santo vino con el viento.

Lean y comenten Hechos 2:1 al 4.Ora para que el Espíritu Santo te ayude a

comprender más de él durante esta semana.Canten juntos “Con aceite mi lámpara

brilla” (Himnario adventista para jóvenes, no 27).

DABÁ OSMientras

los discípulos esperaban elEspíritu Santo, oraron, hablaron acercade Jesús y adoraron en el templo. (VerLucas 24:53; Hechos de los Apóstoles,

pp. 35-37.)

Durante el culto familiar, pide a tufamilia que encienda un fuego, siempre que seaposible (adentro o afuera). O bien, enciendeuna vela. Observa la llama. ¿En qué forma terecuerda al Espíritu Santo?

Pide a tu familia que diga qué es loque les recuerda mejor la obra del EspírituSanto.

Practica tu versículo paramemorizar usando tu rompecabezas.

Ora para que el EspírituSanto te muestre cómo puedes hablarle aotros acerca de Jesús.

CRÉI SELOM

Durante el culto familiar de hoy, pide a alguien quete ayude a encontrar el equivalente moderno de los lugaresmencionados en Hechos 2:9 al 11.

Pregunta a los miembros de tu familia si puedenrecordar algún momento en que el Espíritu Santo los ayudó.

Ora para que puedas escuchar y atendercuando te hable el Espíritu Santo.

Aunque no puedas ver el viento, cuenta las vecesque has sentido su efecto hoy.

SENUL

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Durante el culto familiar, lee ycomenta Hechos 2:5 al 11. ¿Cuántos de losmuchos lugares mencionados en el texto puedesencontrar en un mapa en la Biblia?

Ora para que el Espíritu Santo teayude a encontrar formas de hablarle a la genteen tu comunidad.

Copia tu versículo para memorizar yrecórtalo en forma de rompecabezas. Trata deunir nuevamente las partes sin ayuda de la Biblia.

Consulta el significado de la palabraunánime.

OGNIMOD

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Durante el culto familiar de hoy, pide a tu familia quedibuje dos maneras como el Espíritu Santo los ayuda.(Consolador, Ayudador, Maestro, Alentador y Amigo.) Ora paraque el Espíritu Santo esté contigo a dondequiera que vayas.

¿Cuántas cosas de las que hay en tu casapueden crear viento? ¿En qué forma el viento te recuerda alEspíritu Santo?

Canta una melodía acerca del Espíritu Santoantes de la oración.

ETRA SM

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Durante el culto familiar dehoy, piensa en algo práctico que tu familia puedehacer en tu comunidad para contribuir a la unidad.

¿En qué forma trae unidadel Espíritu Santo?

Ora por la ayuda del Espíritu Santoen tu “proyecto de unidad”.

Trata de descubrircómo saludar a una persona enpor lo menos tres idiomasdiferentes.

EVEU SJ

Haz llamas de papel y si es posible, usaun ventilador o secadora de cabello durante elculto familiar. Saluda a tu familia en diferentesidiomas. Pide a tu familia que te ayude arepresentar, actuando, lo que sucedió en el día

del Pentecostés. Usa tus llamasde fuego y ventilador.

Entona cantosacerca del Espíritu Santo.

Ora para que elEspíritu Santo sea con tufamilia al adorar mañana en laiglesia.

NREI SEV

Llamas Llamas

de fuego

de fuego

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Instrucciones: Descubre una lección de lo que sucedió en el día del Pentecostés, colocandocada cara con su letra, las cuales encontrarás en la tablilla de abajo.

Hechos 10; Los hechos de los apóstoles, pp. 107-115.Bienvenido a la familia3

Lección

as tenido alguna vez un sueño que te hizopensar acerca de algo? Algunos sueños son

extraños, otros son tontos. Pero algunos sueñosnos hacen pensar.

Pedro tuvo un “sueño” que en realidad no era,para nada, un sueño. Era una visión que lo hizopensar acerca de algo importante.

ornelio era un oficialimportante en el ejército

romano. Era tambiénun hombre queamaba a Dios.Todos en su casaadoraban a Dios. ComoCornelio amaba muchoa Dios, hablaba con élfrecuentemente enoración. Tambiéncompartía susbienes y dinerocon los necesitados.

Cierto día, como a lastres de la tarde, Cornelioestaba orando. De pronto unángel se puso a su lado y lollamó por su nombre.Cornelio estaba muy asombradoy un poco temeroso. Sabía queese ángel seguramente veníade Dios.

—Dios escucha tus oraciones—le dijo el ángel—. Y sabe tambiénque lo amas tanto, que compartestus bienes con los pobres. Diosdesea que mandes a traer a unhombre llamado Pedro. Pedro seestá hospedando en casa de Simón,

un hombre que vive junto al mar. Dios deseaque escuches lo que Pedro tiene que decirte.

Entonces el ángel se fue.Cornelio inmediatamente llamó a dos de

sus siervos y a un soldado amigo en quienconfiaba, y los envió a encontrar a Pedro.

Mientras fueron abuscar a Pedro,Cornelio habló con

todos los que estabanen su casa y con sus

vecinos y amigos. Losinvitó a todos a venir a sucasa. Pronto se iba a

celebrar una reunión especialcon un mensaje que enviaba

Dios.Más o menos a

esa misma hora seencontraba Pedro en

el techo de la casa deSimón, el que vivíajunto al mar. Pedro teníahambre, pero la comidatodavía no estaba lista.

Había subido al techo dela casa para orar mientras

esperaba. De pronto él tambiéntuvo una visión. El ángel se habíamarchado de la casa de Cornelio yhabía venido ahora a traerle unmensaje a Pedro. El mensaje paraPedro era un sueño muy extrañoacerca de toda clase de animalessobre una gran sábana. Delante de

él estaba esa sábana y el ángel le dijoque comiera de esos animales. Pedro

tenía mucha hambre, pero sabía que los

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Mensaje:Comparto su amor al invitar aotros a unirse a la familia de Dios.

Versículo para memorizar"Para Dios no hay

favoritismos, sino que entoda nación él ve con

agrado a los que le temeny actúan con justicia”

(Hechos 10:34, 35).

animales que estaban sobre esa sábana erantodos inmundos. Y los animales inmundos noeran buenos para comer.

—No, no puedo hacer eso —dijo Pedro.Entonces sucedió algo muy extraño. El

ángel le dijo muy claramente tres veces: —Lo que Dios ha purificado, no lo llames tú

impuro. Pedro supo entonces que Dios le había

enviado un mensaje especial. Sabía que elmensaje no era acerca de comer animalesinmundos. Pedro estaba pensando en elsignificado del sueño. De pronto escuchó quellamaban a la puerta de la casa de Simón,donde se encontraba.

—¿Está aquí un hombre llamado Pedro? —preguntaron los tres hombres al siervo queabrió la puerta.

Y el ángel le dijo a Pedro: —Hay tres hombres abajo que te están

buscando. Levántate y baja las escaleras. Vecon ellos. Dios te envía a ellos.

Entonces Pedro entendió lo que Dios leestaba diciendo en ese sueño: Jesús murió por

todos. Pedro sabía que debía darle lasbuenas nuevas acerca de Jesús a toda lagente. A todos, aun cuando no fuerancomo él o hicieran lo que él hacía. Auncuando fueran de otro país.

Pedro bajó las escaleras. Lepidió a los hombres que pasaranallí la noche. En la mañanapartió con ellos rumbo a lacasa de Cornelio. Cornelio

tenía en su casa a todos susamigos y familiares esperando a

Pedro. Creía que Pedro habíasido enviado por Dios paraenseñarle acerca de Jesús.Pedro no tenía ningunaduda con respecto a queJesús había muerto portodos. Todos debíanescuchar las buenasnuevas. ¡No debía dejarse anadie a un lado!

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Dios le habló a Pedro cuando estaba orandoen el techo de la casa. Si es posible, sube con tufamilia a un lugar desde donde puedas ver la calle ovecindario donde vives. Cuando estés allí, eleva a Diosuna oración para que las personas que viven en eselugar puedan escuchar las buenas nuevas acerca deJesús.

Cornelio era conocido como una personaque ayudaba a la gente que estaba en necesidad.Hablen juntos como familia y piensen en qué formapueden ayudar a alguien esta semana.

Anota cada palabra de tu versículo paramemorizar en una hoja separada de papel. Sujeta unatoalla por sus cuatro puntas y coloca en ella laspalabras del versículo para memorizar. Sacude la toallapara que se mezclen las palabras y luego trata decolocarlas nuevamente en el orden correcto.

Busca en una enciclopedia cuántasnaciones diferentes hay actualmente en el mundo.¿Cuántas piensas que hay?

Eleva una oración para que las buenasnuevas de Dios puedan esparcirse por todo elmundo.

Durante el culto familiar de hoy, lee ycomenta Levíticos 11:1 al 22, para descubrir por quéPedro pensó que los animales en la sábana eraninmundos. También en Génesis 7:1 al 3 semencionan animales limpios e inmundos. ¿Por quépiensas que hay más animales limpios?

Prepara un cartel que muestreanimales limpios e inmundos.

Ora para que Dios te ayude a tratarbien a todas las personas.

DABÁ OS

OGNIMOD

ETRA SM

Cornelio era un centurión, un oficial a cargo de

100 soldados.

Pide a un adulto que te ayude a ver cuántascombinaciones de monedas puedes usar para juntar unpeso, un dólar o la unidad monetaria de tu país.¿Cambia el valor para que esté formado de monedasdiferentes? ¿Nos da Dios un valor diferente a cadauno de nosotros?

Busca en el diccionario el significado de lapalabra centurión. ¿Valían lo mismo para Dios,Cornelio y Pedro?

Ora para que siempre trates a todos losdemás como hijos de Dios.

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Observa un mapa que esté en tu Biblia ymide la distancia entre Jope y Cesarea. ¿En quéforma crees que Pedro y los siervos de Cornelioviajaron desde Jope a Cesarea?

Pide a un adulto que te ayude a medir lamisma distancia desde tu casa a un lugar queconozcas.

Ora para que Dios proteja a tu familiaal viajar a la escuela y al trabajo.

CRÉI SELOM

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Cornelio invitó a su familia y amigos aescuchar las buenas nuevas. Haz una lista detus familiares y amigos con quienes deseascompartir las buenas nuevas acerca de Jesús.Durante el culto familiar, hablen acerca dealgunas formas como puedes compartir lasbuenas nuevas de Jesús con tus amigos.

Ora para que tus amigosaprendan también a amar a Jesús.

EVEU SJ

Durante el culto familiar, pide a alguien que leaHechos 10 mientras el resto de la familia representa lahistoria en forma dramatizada.

Dile a tu familia el versículo para memorizar.Enciende una vela. Apaga las luces de la

habitación. ¿Cuánta luz da la vela? Enciende más velas.¿Qué sucede con cada nueva vela que enciendes? ¿Enqué se parece esto a compartir las buenas nuevas conlos demás?

Antes de orar, entonen un cantofavorito de alabanza.

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Bienvenido Bienvenido

a la familia

a la familia

as tratado de abrir una puerta y descubresque está cerrada con llave? Pedro estaba en

la cárcel encerrado tras varias puertas cerradas.¿Cómo iba a poder abandonar ese lugar tan fríoy oscuro?

l principio Pedro no podía dormir.Estaba acostado sobre el suelo duro y

frío. Sus manos estaban encadenadas a lasde dos guardias. Le dolía todo el cuerpo. Suúnico consuelo era saber que otros creyentesestaban orando por él.

Otros catorcesoldados estabanpor afueraresguardando lacelda. Era imposibleun escape. Todoslos maltratos desu arresto lohacían sentir muycansado. Prontose quedóprofundamentedormido.

De pronto, Pedro sintió quealguien lo tocaba.Al abrir los ojosvio una luzbrillante. Un ángelse dirigió a él.

—Levántaterápidamente —leordenó el ángel.

Pedro pensóque estaba

soñando, hasta que las cadenas se lecayeron de las muñecas.

—Ponte tu ropa y tus sandalias —le dijo elángel—. Envuélvete en tu manto y sígueme.

Pedro obedeció. Sentía como si todavíaestuviera soñando. Silenciosamente, el ángelguió a Pedro, pasando frente a todos loscatorce guardias. Al llegar a la puerta de laprisión, la puerta se abrió por sí misma. Yaafuera, al caminar por la calle, el ángeldesapareció.

Pedro supo entonces que no se trataba deun sueño; estaba

perfectamentedespierto.

“Sé que Diosenvió su ángel

para rescatarme delas manos deHerodes”, se dijo así mismo.

Pedro sedirigió entonces

a la casa de lamadre de Juan

Marcos. Sabía quelos creyentes sehabían reunido

allí para orar.Pedro tocósuavemente enla puerta deentrada. Rode,una joven

sirvienta, vino aabrir.

Hechos 12:1-19; Los hechos de los apóstoles, pp. 116-124.

H

El gran escape

18

A

4

Lección

¿

MensajeDios escucha y contesta nuestrasoraciones cuando oramos unos por otros.

19

—¿Quién es? —preguntó antes de abrir.—Rode, Rode —le contestó Pedro—, soy

Pedro.—¡Pedro! —gritó jubilosamente Rode—.

¡Aquí está Pedro! Y sin abrir la puerta, Rode corrió adentro

de la casa a contárselo a los demás. Pedro sequedó allí afuera, sorprendido de que no lohabía hecho entrar. Entonces acercó su oídoa la puerta. Podía escuchar una voz quedecía:

—Rode, ¿te has vuelto loca?—No, es verdad —decía Rode. Pedro tocó nuevamente.—Pedro está en la cárcel —decía otra voz.—Pero yo lo escuché —decía Rode. Pedro volvió a tocar la puerta.—Lo están vigilando cuatro cuadrillas de

soldados —dijo alguien más.—Yo conozco su voz —insistía Rode. Pedro tocó aun más fuerte.Una de las mujeres se acercó a Rode y le

puso la mano sobre el hombro.—Entonces, querida niña, seguramente es

su ángel —le dijo.—¡Estoy segura de que es Pedro! —dijo

Rode casi llorando.Pedro no quería despertar a todo el

vecindario, pero tuvo que tocar fuerte unavez más.

—¿Qué es ese ruido? —preguntó alguien.Todos se miraron unos a otros y luego a

Rode.—Parece que alguien toca a la puerta

—dijo otro.Todos se apresuraron hacia la puerta. La

abrieron rápidadamente y casi gritan de

alegría al verlo. Pero Pedro les hizo la señade que guardaran silencio.

Entonces hablaron en susurros al hacerlopasar a la casa.

Todos comenzaron a hablar al mismotiempo, diciendo:

—¡Alabado sea Dios, Pedro, porque estássano y salvo. Hemos estado orando por titoda la noche!

Alguien le trajo a Pedro un asientocómodo y Pedro se sentó. Entonces les contócómo el ángel lo había ayudado a escaparse.

Cuando terminó su relato, les dijo: —Tengo

que irme aun lugarmás seguro.Cuéntenle aSantiago y alos demáslo que hapasado.Gracias porsusoraciones.Sé que poreso vino elángel alibrarme dela cárcel.

Versículo para memorizar

“Pero mientras manteníana Pedro en la cárcel,

la iglesia oraba constante y fervientemente a Dios

por él”(Hechos 12:5).

Junto con tu familia, sal a daruna caminata de sábado, atado de lamano a otra persona (no muyajustadamente). Piensa en cómo debehaberse sentido Pedro.

Oren por todas laspersonas que están en la cárcel porcreer en Jesús.

Corta tiras delgadas de papel. Anota en cada una, unapalabra del versículo para memorizar, sin olvidar la referenciabíblica. Une ambos extremos de cada tira para formar un eslabón yentrelázalos para formar una cadena de papel. Repasa cada día tuversículo para memorizar.

¿Cuántas cadenas puedes encontrar en tu casa? ¿Cuáles la más pesada? ¿Qué tipo de cadena piensas que usaron paraatar a Pedro?

Lean y comenten Hechos 12:1 al 19 durante el cultofamiliar.

Ora por tu familia de la iglesia.

Durante el culto familiar, preparacon tu familia una lista de oración.

Pide a cada persona que cuenteacerca de alguna ocasión en que Dioscontestó sus oraciones.

Canten “Cuando el pueblo deDios ora” (Himnario adventista para jóvenes,no 184).

Recuéstate en el suelodurante unos cinco minutos. Piensa en cómose sintió Pedro acostado en el frío suelo de laprisión.

Oren por las personas en la listade oración.

Busca en una enciclopedia la información quepuedas encontrar acerca de las cárceles romanas.

Trata de crear un modelo de prisión para que lamuestres a tu familia durante el culto familiar.

Durante el culto familiar, piensa en otrosprisioneros que se mencionan en la Biblia.

Dale gracias a Dios por tu libertad.

Busca tres palabras clave sobre la oración, en Mateo 7:7;Mateo 21:22 y 1 Juan 1:9. Llena los espacios vacíos con estas tres palabrasclave: P_ _ _ _, C_ _ _ _ y C_ _ _ _ _ _ _ _.

Prepara un cartel y cuélgalo en tu recámara para que teacuerdes de estas tres palabras clave de la oración.

Durante el culto familiar, cuéntale a tu familiaacerca de estas tres palabras clave de la oración y úsalas al orar juntos.

DABÁ OS OGNIMOD

SENUL

ETRA SM

CRÉI SELOM

Pedro tenía 16 guardías en lacárcel que trabajaban de a cuatro encada turno. Dos estaban siempre

encadenados a él. Y dos estaban de pieen la puerta de su celda.

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Junto con tu familia, dramatiza esta historiade Pedro durante el culto familiar.

Dios contesta las oraciones de tresdiferentes maneras: sí, no y espera. Observa la listade oración de tu familia para ver cómo ha contestadoDios tus oraciones en favor de los demás.

Dile tu versículo para memorizar atu familia y canten un canto sobre la oración.

Continúa orando por las personas en lalista de oración de tu familia.

NREI SEV

Haz una tarjeta para un miembro anciano detu iglesia. Anota en la tarjeta las palabras del Salmo 116:1y “estoy orando por usted”. Envía la tarjeta por correo,llévasela a su casa o dásela en la iglesia. Continúarecordando a esta persona en tus oraciones.

Marca en el suelo una “celda de la cárcel”de un metro por medio metro. Quédate en eseespacio durante unos diez minutos. Mientras estásallí, dale gracias a Dios por las personas que oranpor ti cada día.

EVEU SJ

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El gran

El gran

escapeescape

Instrucciones: Para encontrar la manera de ayudar a otros, primero resuelve lasoperaciones matemáticas del recuadro. Luego llena las líneas deabajo con las letras que corresponden a los números.

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“__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __, __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __”.

23

uando ayudas a tu mamá a hornear unpastel, revisas primero si tienes todos los

ingredientes. Dios decidió que deseaba crear unnuevo mundo, el mundo en que vivimos. Antesde comenzar, hizo planes para cada ave,planta y flor. Vamos a descubrir más detalles deesta creación.

ios tenía un plan para crear unmundo. Deseaba que este mundo

fuera hermoso y lleno de criaturas quecaminaran,volaran, searrastraran,nadaran yhablaran.

Dios eligióentonces unlugar oscuro,vacío yhúmedo enel universo.Dijoentonces:“¡Que exista laluz”.

Y aparecióla luz. Diosllamó a la luzdía y a laoscuridadnoche. La luz era la mañana. La oscuridadera la noche. Juntas, formaron el primer día.

Pero todo era todavía acuoso. No eraun buen lugar para caminar, volar oarrastrarse. Así que Dios hablónuevamente: “Aguas, sepárense unas de

otras”. El agua se dividió en dos partes.Pero solamente la parte de abajo eralíquida. La parte de arriba estaba seca,iluminada y azul. Dios llamó cielo a laparte de arriba. Era el día segundo.

Luego Dios hizo un lugar donde lascriaturas pudieran caminar o arrastrarse.Dijo entonces: “Agua, quédate en un sololugar. Haz espacio para la tierra seca”. YDios llamó tierra a la parte seca y llamómar a la otra parte que quedó. A la tierra

le dijo: “Produceplantas y

árboles quesirvan dealimento yrefugio”.

Estosucedió enel tercerdía.

EntoncesDios estuvo

listo parahacer luces.Dijo: “Luces,cuelguen

ahora delcielo”. Y

aparecieronluces. Una luz

grande, el sol, para marcar el día. Una luzpequeña, la luna, para marcar la noche,juntamente con luces más pequeñas —lasestrellas— iba a marcar las estaciones y losaños. Con estas luces puestas en su sitio,Dios terminó el cuarto día.

Génesis 1; 2; Patriarcas y profetas, pp. 24-33.

C

Un nuevo mundo

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Lección

Mensaje:Adoramos a Dios cuando le damos graciaspor haber creado nuestro mundo.

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Ahora la tierra estaba lista para algunascriaturas que Dios había planificado.“Criaturas de la mar, el agua está lista paraustedes. Aves, ya está listo el aire paraustedes también”, dijo Dios. Y aparecieronlos peces y las aves. Dios los bendijodiciéndoles: “Llenen el mar. Llenen el aire”.Y así lo hicieron en el quinto día de lacreación.

El siguiente día, dijo Dios: “Estamoslistos para hacer los animales”. Y los hizo.Pero no había terminado aún.

“Hagamos al hombre a nuestraimagen”, dijo él.

Entonces Dios hizo algo diferente. Searrodilló en el suelo. Juntó un poco detierra, como arcilla, y le empezó a darforma. La modeló en forma de una criaturacon dos piernas, dos brazos, un cuerpo yuna cabeza. Entonces se inclinó hacia ellay le sopló en el rostro su propio aliento. Yla criatura abrió los ojos y se levantó.¡Era un hombre!

Dios le puso por nombre Adán. Luegole mostró a Adán todo lo que habíahecho y le dijo:

—Esto es para ti, Adán. Cuida de todo.Mientras le ponía nombre a todas las

criaturas, Adán se dio cuenta de quetodos formaban parejas, excepto él.Ahora Dios estaba listo para terminar laúltima parte de su plan. Mientras Adándormía, Dios le sacó una de sus costillas.Entonces Dios se arrodilló nuevamentesobre el suelo y con esa costilla le hizouna compañera. Cuando Adán vio a sucompañera, exclamó:

—¡Mi mujer! La llamó Eva. Y así terminó el sexto día.El siguiente día vio Dios todas las cosas

buenas que había hecho. Y él, Adán, Eva ytoda las criaturas que había hecho,descansaron y gozaron de su nuevo hogar.Era el séptimo día, el maravilloso día alque llamamos sábado. El nuevo mundo deDios estaba ahora completo.

Versículo para memorizar“Dios, en el principio,

creó los cielos y la tierra”(Génesis 1:1 ).

26

Sal a dar un paseo con tu familia en lanaturaleza. Jueguen un juego en el quecomiences diciendo: “Veo algo que hizo Dios”.Debes dar algunas señas. La persona queadivine de qué se trata, elige el siguienteobjeto.

Lean juntos la historia de lalección y luego den gracias a Dios por lascosas maravillosas que ha hecho.

Durante el culto familiar lean y comentenGénesis 1:1 al 3. Cierra los ojos e imagina cómo sería estemundo si todo estuviera oscuro todo el tiempo. Haz unalista de cosas que no podrías hacer si no hubiera luz.

Nosotros descansamos de noche, pero algunascriaturas se mantienen activas durante la noche.Descubre qué animal en el área donde vives sale denoche.

Dale gracias a Dios por los animales a losque les gusta estar activos en la oscuridad.

Lee y comenta con tufamilia Génesis 1:6 al 8. Eleva unaoración de gratitud por el agua.

Dibuja varias siluetas depeces en otra hoja de papel. Anotaen cada pez una palabra delversículo para memorizar.Recorta los peces y mezcla laspalabras. Practica tu versículopara memorizar.

Busca una hoja hermosa. Toma una hoja de papel y colócalasobre la hoja. Toma un crayón y tállalo sobre la hoja de papel, con la hojapor debajo. Observa cómo la silueta de la hoja aparece en el papel.

Busca en tu Biblia Eclesiastés 3:11 y anótalo sobre el dibujo dehoja que apareció en la hoja de papel.

Muéstrale a tu familia, durante el culto familiar,el dibujo de hoja que hiciste y diles cuánto los ama Dios. Canten juntos“Cada cosa hermosa” (Himnario adventista, ed. 2009, no 71). Y luegoden gracias a Dios por los árboles y plantas.

Si es posible sal afuera con tufamilia después de que ha oscurecido, para ver lasestrellas. ¿Cuántas constelaciones (estrellasagrupadas de cierta manera) puedes identificar?Dibuja algunas constelaciones en una hoja de papel.

Lean y comenten Salmo 8:3 y 9; Salmo19:1 y Salmo 136:1, 7 y 9. Luego agradezcan yalaben a Dios por crear el sol, la luna y lasestrellas.

DABÁ OS OGNIMOD

SENULETRA SM

CRÉI SELOM

El Talmud judío llama alprimer libro de la Biblia:

“Libro de la creación del mundo”

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Lee y comenta junto con tu familia Génesis 1:20 al23, para descubrir qué más creó Dios en el quinto día.

Investiga cómo respiran los peces. ¿Por qué nopueden vivir en la tierra?

Toma una taza o vaso e introduce en el fondo unaservilleta de papel o de tela. Llena un recipiente con agua ymanteniendo el vaso boca abajo, sin voltearlo, mételo hastael fondo dentro del agua. Sácalo rápidamente y toca laservilleta o toalla. ¿Está mojada? ¿Por qué no?

Repite lo anterior, pero esta vez voltea un poco elvaso. ¿Qué sucedió? ¿Por qué piensas que se mojó laservilleta esta vez?

Agradece a Dios por las cosas que creó en elquinto día.

EVEU SJ

Diseña un pequeño examen para elculto familiar de esta tarde. Pide a tu familiaque describa el plan que Dios siguió al creareste mundo.

Pide a cada persona en la familiaque describa lo que más le gusta de lacreación.

Canten: “El mundo es demi Dios” (Himnario adventista, ed. 09, no

75) u otro canto acerca de la creación.Lean juntos Génesis 1, hasta

2:3. Denle gracias a Dios por todo lo queha hecho.

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Un nuevo

Un nuevo

mundomundo

Génesis 1:26-30; 2:4-23; Salmo 139:1-18; Patriarcas y profetas, pp. 25-47.

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A la imagen de Dios6

Lección

urante toda la semana Dios habíaestado muy ocupado creando un

hermoso mundo. Era el sexto día y habíaterminado de crear a todos los animales.

Ahora amasó, formó, arregló y modelóaquí y allá hasta que tuvo un fuerte yhermoso cuerpo hecho de tierrahúmeda. Podemosimaginarnos que locontempló por un instante ysonrió al imaginar los bellosmomentos que pasaríanjuntos. “¡Oh, mi queridoAdán!”, dijo tal vez Dios.“¡Cuánto te amo!”

Entonces Dios se inclinó ysopló su aliento de vida enesa forma de nariz quehabía modelado.Inmediatamente lospulmones de Adáncomenzaron a llenarse deaire puro y fresco. Sonriéndolea su Creador, Adán seincorporó. “Hola, Señor!”, le dijoseguramente.

Dios le mostró a Adán todo sunuevo hogar y añadió:

—Adán, puedes ponerle nombrea los animales.

Adán sonrió al ver a su alrededor.¡Qué tarea más divertida! Comenzóa hacerlo inmediatamente. Peroal hacerlo, notó que cadaanimal que Dios habíacreado tenía unacompañera. ¿Había

una compañera para él?Mientras Adán trabajaba, Dios le dijo

suavemente:—Adán, ¿quieres descansar un poco?Y mientras Adán descansaba, Dios tomó

una de sus costillas y formó con ella a unahermosa mujer. Cuando Adán se despertó yvio a su bella compañera, se llenó de amor

hacia ella.Dios bendijo a los primeros esposos

y ellos pasaron su primer día juntos,gozando de la compañía de Dios. Dios

les dio el sábado como un regaloespecial. A Adán y a Eva

les gustó mucho elhogar jardín que

Dios

28

Mensaje:Alabamos a Dios por crearnos y por estar con nosotros cada día.

Versículo para memorizarY Dios creó al ser

humano a su imagen;[...]. Hombre y mujer

los creó”(Génesis 1:27).

había hecho para ellos. Cada tardecaminaban juntos por el huerto y hablabancon él. Pasaban un tiempo tan maravilloso,que ansiaban, cada día, estar con Dios otravez.

Sin embargo, un día muy triste, Adán yEva tomaron una muy mala decisión.Eligieron escuchar a Satanás. Dios les habíadicho que podían comer del fruto de todoslos árboles del huerto, excepto de uno: delárbol del conocimiento del bien y del mal.La feliz pareja no quería tener nada que vercon eso. Pero, tristemente, Eva se alejó dela compañía de Adán ycomió del fruto quele ofreció laserpiente, quienera en realidadSatanás.Entonces le diode esefruto a

Adán. En seguida, en vez de querer estarcon Dios, tuvieron miedo y se escondieronde él. Pero Dios todavía los amaba. No dejóde amarlos porque hicieron esa malaacción. Dios los había hecho a su imagen y

los amaba mucho.Siendo que Adán y Eva

desobedecieron, tuvieronque dejar su hermosohogar en el Edén. Ya nopodían encontrarse con

Dios y caminar con élpor la tarde. PeroDios los amabatanto, que hizo unplan especial paraque un díapudieran estar conél nuevamente.

Dios nos ama ydesea que tambiénnosotros vivamos

con él.

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Si es posible, sal a caminar con tu familiaa gozar de las cosas que Dios ha hecho. Lean juntosla lección. Dile a los miembros de tu familia quefueron creados a la imagen de Dios y cómo te hacenrecordar a Dios.

Busca a alguien que sea más o menos detu estatura. Párense frente a frente, a unadistancia de 45 cm. Deben copiar, como en unespejo, las acciones del otro. Si uno levanta lamano izquierda, el otro mueve la derecha, etc.

Entonen cantos de alabanza y denlegracias a Dios por habernos creado a su imagen.

Lee Génesis 1:26 al 30 en el culto.Dibuja una línea en una hoja de papel. Anota

sobre la línea las palabras del versículo para memorizar.Entonces trata de anotarlo como un reflejo debajo dela línea. Coloca un espejo sobre la línea para ver si esposible que puedas leer ese “reflejo”.

Pregunta a tu mamá o tu papá si tienenalgunas fotografías antiguas de la familia.Obsérvenlas juntos para ver si hay familiares que separecen. Cuanto más tiempo pasamos con Dios, nosvolvemos más parecidos a él.

Dale gracias a Dios por estar contigocada día.

Lee y comenta Génesis 2:4 al 23 en el culto.

Busca en una enciclopedia hastaencontrar de qué está hecho el cuerpo humano.Cuéntale a tu familia durante el culto familiar loque has investigado. ¿Hay algo que te sorprendió?

Mira en tu derredor y observa encuántas superficies brillantes puedes ver elreflejo de tu imagen.

Pide a Dios que te ayude a reflejar elamor de Dios a otros.

Pide a un adulto que te ayude a untar un poco dejabón en un espejo. ¿Te puedes ver en el espejo? Lava elespejo. ¿Te puedes ver ahora? Cuando pecamos, la imagen deDios queda nublada y tenemos que pedirle que lave nuestrospecados. Dale gracias a Dios porque perdona nuestrospecados. Lean 1 Juan 1:9. Agradezcan a Dios por su perdón.

Repasa tu versículo para memorizar. Acompáñalocon ademanes mientras lo repites.

Adán le puso nombre a todos los animales. Crea unanimal, ya sea dibujándolo o modelándolo con arcilla oplastilina y ponle nombre. Muéstralo a tu familia durante elculto familiar y explica su nombre.

Si es posible, visita un zoológico en el que puedes acariciar over algunos animales a los que Adán les puso nombre. O visita un amigoque tenga un animal y pregúntale cómo lo cuida.

Lee Salmo 139:1 al 16. Elige alguna cosa en esos versículosque diga que TÚ eres especial para Dios. Úsala para hacer un cartel.

Canten juntos “Alelú, aleluya” (Himnario adventistapara jóvenes, no 6) antes de la oración.

Pide a Dios que te ayude a tomar buenas decisiones hoy.

DABÁ OS OGNIMOD

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CRÉI SELOM

No sabemos cuánto tiempovivieron Adán y Eva en el Edén

antes de pecar.

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Lean juntos Génesis 2 durante elculto familiar. Dramatiza la historia mientrasalguien la lee.

Adán medía unos 4 metros*. Pide aun adulto que te ayude a medir la altura deAdán. Mide a los miembros de tu familia.¿Cómo se comparan con Adán? Encuentracosas que midan aproximadamente 4 metros.

Encuentra tres cosas que midanalrededor de 4 m.

* Véase Historia de la redención, p. 21.

EVEU SJ

Adán y Eva celebraron su primer sábado encompañía de Dios. Hagan planes juntos para algoespecial que puedan hacer mañana.

Durante el culto familiar, pasaun espejo y pide a cada miembro de tu familia que semire en el espejo y diga: “Fui hecho a la imagen deDios”. Di de cada uno de ellos, algo que lo haceespecial.

Imita a algunos de los animales a los queles puso nombre Adán. A ver cuán rápido puedeadivinarlos tu familia.

Dale gracias a Dios por estar siemprecontigo y con tu familia.

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de Dios

de Dios

Instrucciones: Transfiere cada letra a su/s casillero/s.

os cumpleaños son muy divertidos. ¿Hasdeseado alguna vez tener más de un

cumpleaños al año? Cuando Dios creó elmundo, creó también un cumpleaños para sercelebrado una vez a la semana. Lo llamó“sábado” y desea que participemosalegremente de su celebración cada semana.

urante seis días Dios había estado muy ocupado creando el mundo y

todo lo que está en él. Todas las cosas,desde el sol, la luna y las estrellas, hastalas pequeñas hormigas y todas las criaturasdel mar, habían quedado como él las habíaplanificado. Al ver todo lo que hizo lepareció que era muy bueno.

Pero Dios había dejado lo mejor para loúltimo. Había creado a Adán y Eva elviernes. Ahora quedaba solamente unacosa por crear —un acontecimiento especialque le ayudaría al mundo recién creado arecordarlo como Creador. Algo que le iba adar a Adán y Eva tiempo para conocerlo.Dios sonrió complacido.

En el séptimo día Dios descansó y pasótiempo con Adán y Eva. Llamó sábado aese séptimo día y lo bendijo y santificó.

El primer sábado que Adán y Evapasaron con Dios fue muy alegre. Hablaronacerca de las cosas maravillosas que Dioshabía hecho. Caminaron por el jardín,admirando la belleza de las plantas y

gozando dela compañíade losanimales. Fueun día que nodeseabanque se

terminara. ¡Eratanmaravillosopasar

tiempo conDios!

Dios lesexplicó quecadasemanapodíangozar de estetiempo encompañía de

Génesis 2:1-3; Patriarcas y profetas, pp. 27-29.

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Día de celebración

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Lección

32

Mensaje:Adoramos a Dios cuandodisfrutamos del sábado.

él. Sí, cada día pasarían tiempo con Dios,pero durante la semana habría muchascosas que los mantendrían ocupados.Durante el sábado, Adán y Eva podíandescansar de ese trabajo y gozar de untiempo especial con Dios.

A Adán y Eva los emocionaba la ideade pasar un día a la semana explorandocosas maravillosas con su Creador. ¡Teníantantas preguntas que querían hacerle aDios!

Más tarde, cuando Adán y Evadesobedecieron a Dios, quedaron fuera deljardín que había sido su hogar. Entoncescomenzaron a comprender lo terrible de suacción. Adán tenía ahora que trabajarduramente para cuidar de las plantas yanimales. Las cosas comenzaron a morir. Elsábado se volvió entonces un tiempo paraestar con Dios sin tener que trabajar parasubsistir.

Dios tomó tiempo para explicarle aAdán y Eva su plan para rescatar almundo del pecado. Les explicó queel sábado era una parteimportante de ese plan.Después de haber pecado, ungran abismo parecíasepararlos de Dios. Pero elsábado es como un puenteque une nuevamente a lagente con Dios.

Dios les dijo a Adán y Evaque Satanás trataría de hacerque la gente creyera que élestaba al mando del mundo.Satanás trataría de persuadir

a la gente de que Dios no era el Creador.Trataría de persuadirla para que no seencontrara con Dios en el sábado.

Adán y Eva no podían comprenderlo.¿Por qué la gente no habría de quererpasar tiempo con su mejor amigo? Dios lesdio también muy buenas noticias: Unpequeño grupo de fieles iba siempre aguardar el sábado como día especial paraestar con Dios.

Y lo mejor de todo, cuando Dios haganueva esta tierra otra vez, todos adoraránjuntos en el día sábado. Y la gentecaminará y hablará con Dios nuevamente.

Versículo para memorizar

“Dios bendijo el séptimodía, y lo santificó”

(Génesis 2:3).

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Si es posible, sal con tu familia a dar unpaseo. Lean la lección en un lugar tranquilo. Hablaacerca de la caminata de Adán y Eva con Dios elprimer sábado. Si pudieras salir a caminar conDios, ¿qué le preguntarías? Alaba a Dios pordarnos un tiempo especial con él cada semana.

Comienza a enseñar a tu familia elversículo para memorizar.

Lee con tu familia Éxodo 20:8 al 11. Pide atus padres que te cuenten acerca de bendicionesespeciales que han recibido por guardar el sábado.

El sábado es un recordativo de la creación.Dibuja una flor con su centro y ocho pétalos. Recortalos pétalos. Anota la referencia de tu versículo paramemorizar en el centro de la flor y una palabra delversículo en cada pétalo. Mezcla los pétalos y luegovuelve a colocar las palabras en orden.

Dale gracias a Dios por crear flores tanbellas.

Durante el culto familiar, piensaen un amigo que nunca ha celebrado elsábado. Haz planes para invitarlo a pasar elsábado con tu familia. Ora por él.

Lee en Éxodo 16:4, 5 y 14 al30, la historia de cuando Dios le enviómaná al pueblo de Israel. ¿Qué te dice esocon respecto al sábado?

Haz una lista de cosas quepuedes hacer durante la semana a fin deestar listo para el sábado.

DABÁ OS

SENUL

ETRA SM

Lee y comenta juntamente con tu familiaGénesis 2:2 y 3 durante el culto familiar.

Usa las letras de la palabra SÁBADO para vercuántas palabras puedes recordar que describan elsábado. Por ejemplo: S, es para santo y sagrado. D, espara descanso, etc.

Haz un calendario en donde puedas marcar losdías que han pasado hasta llegar al sábado.

Ora en favor de las personas que no puedencelebrar el sábado libremente.

OGNIMOD

Isaías 66:23 dice queseguiremos guardando el sábado

en la Tierra Nueva.

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¿Hay algunas festividades que se celebran en tu casa?Pregunta a un adulto si hay algunas fiestas especiales que lerecuerden a la gente acontecimientos nacionales. ¿Cómo secomparan al sábado, que es la festividad de Dios que celebra lacreación?

Canten “¡Sábado es!” (Himnario adventista, v. 09,no 547) o algún otro canto de alabanza.

¿Sabes cuándo comienza el sábado? Busca en Génesis 1la forma como se mide ese tiempo que pertenece a Dios. Pide a unadulto que te muestre un calendario de puesta de sol.

Dale gracias a Dios por el sábado, su recordativo de lacreación.

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Ayuda a tu familia a alistarse para el sábado.Arregla tu dormitorio sin que te lo pidan.

Junto con tu familia, lee y comenta Génesis 1y 2:1 al 3. Pregúntale a los miembros de tu familia:¿Qué día de la creación es tu favorito? ¿Por qué?

Repitan juntos el versículo paramemorizar; luego den gracias a Dios por un nuevosábado.

NREI SEV

Prepara un calendario de puesta desol y colócalo en tu dormitorio para que teacuerdes que debes estar listo para el sábado.

Durante el culto familiar, hablaacerca de cosas que te gusta hacer en elsábado. Haz planes para hacer algo especialesta semana.

Escribe tú, o pídele a tu papá o a tumamá que te ayude a escribirle una carta aDios. Dile cuánto te gustaría pasar el sábadocon él en el cielo.

Ora en favor de tu familia y elplan para el sábado.

EVEU SJ

Día de

Día de

celebrac

ión

celebrac

ión

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Génesis 4; Patriarcas y profetas, pp. 55, 56, 59-65.

¿Amor fraternal?8

Lección

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ndrés estaba muy enojado! Su hermanoFabián consiguió una bicicleta nueva y a

él le dieron la bicicleta vieja de Fabián. Estabaceloso. Él también quería una bicicleta nueva.Así que un día Andrés tomó la bicicleta nuevade Fabián y se fue a dar, sin permiso, un largopaseo en ella.

La Biblia nos cuenta acerca de doshermanos. Uno estaba celoso del otro. Ysucedió algo terrible.

espués de dejar el jardín del Edén,Adán y Eva tuvieron dos hijos: Caín

y Abel. Caín se hizo agricultor y Abel sededicó a la cría de animales. Cada día Caíntrabajaba en sus sembrados y Abelllevaba a pastar a sus ovejas.

Abel amaba a Dios. Deseaba hacerlas cosas que Dios le pedía. Legustaba traerle regalos a Dios yse gozaba adorándolo.

Caín era diferente a suhermano. Se quejaba ymurmuraba. Queríahacer las cosas a sumanera. No legustaba adorar aDios. No queríapensar en lo que leshabía pasado a suspadres.

Tú recuerdaslo quesucedió. Diosles habíadicho a Adán y Evaque podían comer

el fruto de cualquier árbol del huerto,excepto de uno. Si comían de ese árbol,iban a morir. Pero Adán y Eva hicieroncaso a Satanás y comieron del fruto delárbol.

No murieron inmediatamente, perotuvieron que dejar su hermoso hogar. Diosles habló de su plan de enviar a su Hijopara morir por ellos. Pero iba a pasar untiempo antes de que Jesús viniera a estatierra. Dios encontró una forma demostrarle a Adán y Eva lo que significabamorir.

Después de que Adán y Eva pecaron,las flores se secaron y se cayeron lashojas de los árboles. Y Dios mató a un

animal para hacerlesvestiduras. Entoncescomenzaron aentender un pocoacerca de la muerte.

Dios le mostró aAdán cómo hacer unaltar de piedras. Lemostró cómo tomarde la manada uncordero sin defecto ycolocarlo en el altar.Adán tenía que matarel cordero y ofrecerloen sacrificio. Sacrificar

un animal era paraAdán y Evauna manerade decir queestaban tristes

y arrepentidos por su pecado.

A

D

¡

Mensaje:Honramos a Dios cuandovivimos en paz con los demás.

Era también una forma de darle gracias aDios por la promesa de que Jesús iba avenir. Este sacrificio les recordaba a Adán yEva que Jesús iba a morir por sus pecados.Adán y Eva se sintieron muy mal cuandoentendieron esto.

Cuando fueron más grandes, Caín yAbel también aprendieron a sacrificaranimales para su adoración. Abel aceptó lapromesa de que Jesús moriría por él.Deseaba darle gracias a Dios por supromesa de un Salvador. Así que construyóun altar y sacrificó un cordero de surebaño. Dios aceptó su ofrenda y enviófuego del cielo para quemar el sacrificio.

Caín sabía que debía ofrecerle sacrificioa Dios. Pero cuando fue su turno de hacer

el sacrificio, no lo hizo de la manera comoDios deseaba. Hizo un altar, de la mismamanera como lo había hecho Abel, sinoque puso frutos sobre el altar en vez delcordero que Dios había pedido que usara.Dios no aceptó la ofrenda de Caín. Noenvió fuego del cielo para quemar suofrenda.

Abel trató de decirle a Caín que hicieralo que Dios había mandado. Pero Caín noquiso escuchar. Estaba enojado porqueDios no había aceptado su ofrenda. Estabatambién enojado con Abel. ¡Estaba tanenojado, que mató a su hermano!

Después de eso, Dios envió a Caínlejos de su familia. ¡Si tan sólo Caín

hubiera hecho lo que Dios le habíapedido! Si tan sólo no se hubierapuesto celoso y enojado. Si tan sólohubiera buscado la paz.

¿No estás contento de no tenerque matar una ovejita para adorar aDios? ¿No estás feliz porque Jesúsvino a morir para salvarte? Ora a Diosdiciéndole: “Estoy triste por mispecados. Acepto el sacrificio de Jesús.Gracias por el regalo de Jesús, quienmurió por mis pecados”. Jesús te va aescuchar. Te va a aceptar dentro de sufamilia. Él te va a ayudar a serbondadoso siempre.

Versículo para memorizar“Dichosos los quetrabajan por la paz,

porque serán llamadoshijos de Dios” (Mateo 5:9).

37

Pide a alguien que marque el tiempo mientrastú y tu familia buscan por la casa algunas cosasrelacionadas con la historia de Caín y Abel. ¿Quéencontraste?

Infla un globo, pero no lo ates. Déjalo ir. ¿Quésucede? Desaparece todo el aire que tiene adentro.Busca en tu Biblia Proverbios 15:1. ¿En qué se parece unablanda respuesta al aire que se escapa del globo?

Ora porque siempre seas una persona quebusca la paz.

Lee el versículo para memorizar en elculto.

Dibuja la figura de una oveja. Anota enella las palabras del versículo para memorizar.Recórtala en partes a manera de rompecabezas.Practica uniendo las partes hasta que puedas decirel versículo de memoria.

Pide a un adulto que te hable de algunaocasión en que se enojó y la forma como controló suenojo. ¿Qué puedes aprender de esa historia?

Ora en favor de los países en donde lagente está en guerra, peleando unos con otros.

Lee Génesis 4:2 al 4. ¿Qué clase de ovejatrajo Abel?

Pide a tu familia que te ayude a encontrar yleer en la Biblia acerca de otros tres pastores.

Busca cinco cosas en relación con una oveja.Cuéntaselas a tu familia.

Busca en tu casa algunas cosas hechas conlana de oveja. Muéstraselas a tu familia.

Oren juntos para que siempre puedas hacerlo mejor por Dios.

Dibuja una puesta de sol. Lee Efesios4:26. Anota debajo de tu dibujo por qué piensasque es importante este consejo.

Muestra a tu familia el dibujo durante elculto familiar. Si te has portado mal con alguien eldía de hoy, dile que estás arrepentido (si lo estás)antes de irte a dormir.

Canten: “Cuánto nos ama Jesús”(Himnario adventista, ed. 09, no 123).

Ora para que en tu hogar hayasiempre paz y felicidad.

Durante el culto familiar, lean y comentenMateo 18:15 al 17. Prepara una lista de ideas para resolver conflictos.

Caín era un agricultor. Investiga qué siembran losagricultores que viven cerca de tu pueblo o ciudad.

Si es posible, planta algunas semillas en el jardín o en unrecipiente adentro de la casa. Riégalas y obsérvalas crecer.

Pide a Dios que te perdone por las cosas que has hecho mal.

DABÁ OS OGNIMOD

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El cordero que Abel sacrificórepresentaba a Jesús a quien la Biblia

llama el Cordero de Dios.

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Durante el culto familiar, dramatiza lahistoria de Caín y Abel mientras alguien la lee enGénesis 4:1 al 8.

Cuenta acerca de lo que has aprendidoesta semana sobre el tema de buscar la paz conlas demás personas. Pide a cada uno de losmiembros de tu familia que sugiera una situaciónproblemática y comenten formas de resolverlajuntos.

Dile a tu familia el versículo paramemorizar.

Ora para que todos seamospacificadores.

NREI SEV

Lee junto con tu familia Génesis 4:5 al 8.¿Cómo trató Dios de ayudar a Caín a buscar la paz?

¿Por qué no aceptó Dios laofrenda de Caín? ¿Por qué es importante seguir lasinstrucciones de Dios?

Durante el culto familiar, juega al juegode seguir al líder. Comenta con tu familia por qué esimportante seguir la guía de Dios. Pídele que teayude a seguir sus instrucciones.

Cuenta cuántas frutas y vegetalesdiferentes hay en tu casa. Pregunta a los miembrosde tu familia cuál es su fruta y vegetal preferido.

EVEU SJ

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Día de

Día de

celebrac

ión

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ienes un amigo o amiga a quien quieresmucho? ¿Cuánto tiempo pasan juntos?

¿Cuán a menudo se visitan en sus respectivoshogares? Nuestra historia bíblica de hoy trataacerca de un hombre que era uno de losmejores amigos de Dios.

noc era “ta-ta-tataranieto” de Adán y Eva. Como a muchos nietos, le

gustaba escuchar historias acerca de sufamilia. Adán y Eva le habían habladoacerca del hermoso hogar donde habíanvivido. Le contaron cómo habían pecado ydel maravilloso plan de Dios para salvarlos.Enoc escuchabaatentamentecuando ledecían queJesús iba amorir porsus pecados.Enocaprendió aamar a Diospor lo queellos lecontaron.

CuandoEnoc tenía65 años, lenació suprimer hijo.Le puso pornombreMatusalén.Ahora queera padre,

aprendió a amar a Dios aún más.Comprendió lo difícil que debía ser paraDios la sola idea de dejar que Jesúsmuriera por nuestros pecados. Enocpensaba más y más en Dios cada día.Pasaba mucho tiempo hablando con Diosen oración. Y frecuentemente se apartabapara estar a solas con él.

Dios le contó a Enoc acerca del diluvioque estaba por venir. Le contó acerca delnacimiento, vida y muerte de Jesús en lacruz. Hablaron acerca de su resurrección,su segunda venida y todo lo que pasaría

entre esos acontecimientos.Enoc pasaba también

tiempo con laspersonas. Laspersonasbuenasamaban aEnoc, peromuchos no loamabanporque él lespedía que nopecaran.

Les predicóhasta a loshijos de Caín,a sus nietos,bisnietos,tataranietos y“ta-ta-tataranietos”.Algunaspersonas loescuchaban y

Génesis 5:21-24; Hebreos 11:5-7; Patriarcas y profetas, pp. 70-77.

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Rumbo al hogar con Dios

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Lección

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Mensaje:Nos hacemos amigos de Dios cuandopasamos tiempo con él cada día.

dejaban de hacer el mal, pero a otros noles importaba y seguían pecando aún más.

Aun cuando Enoc viajaba y predicaba,hablaba constantemente con Dios y loadoraba. Cuanto más tiempo pasaba conDios, más se parecía a Dios. Su rostroestaba lleno de alegría.

Dios le permitió a Enoc ver el cielo yEnoc quería realmente vivir allí.Finalmente, Dios tomó cierto día a Enoc yse lo llevó con él al cielo.

Algunas personas lo vieron irse conDios. Más tarde lo buscaron, pero no lopudieron encontrar. Lo buscaron por todaspartes donde pensaban que podría estar,pero no estaba en ninguno de esos

Versículo para memorizar

“Y como [Enoc] anduvofielmente con Dios, undía desapareció porque

Dios se lo llevó”(Génesis 5:24).

43

lugares. Ya no iba a regresar a vivir sobrela tierra.

Después de que se fue Enoc, la gente loextrañó. Pero cuando finalmentecomprendieron que estaba con Dios, sefortaleció su fe. Las personas buenassabían dos cosas: La primera era que ellostambién podían adorar a Dios en un

mundo lleno de maldad.La segunda, que laspersonas que adoran y

obedecen a Dios vanal cielo. Las

personas malasque lo conocieronsabían tambiéndos cosas: Laprimera era quedebían obedecery adorar a Dios.La segunda, quela tristeza y lamuerte iban aestaresperándolos alfinal de su vida.

¿A qué grupote gustaríapertenecer?

Ora por los vecinos que no conocen a Jesús.Traza el contorno de los pies de los miembros de tu

familia. Recorta las siluetas de sus pisadas y pégalas en unpliego grande de papel. Anota en la parte superior del pliego:“Caminando con Dios”. Pide a cada miembro de tu familia que anotesu nombre en la silueta de su pie, como señal de entrega a Dios paracaminar con él.

Ora para que cada persona en tu familia pueda caminarcon Dios cada día.

44

Lee Génesis 5:21 al 24 durante el culto familiar.Cuenta los zapatos que hay en tu casa. ¿Cuántos

diferentes tipos de zapatos encontraste? ¿Qué tipo dezapatos piensas que usaba Enoc?

Dibuja y recorta la silueta de un zapato y anotaen ella las palabras del versículo para memorizar. Córtaloen partes para formar un rompecabezas. Arma diariamentetu rompecabezas hasta que puedas repetir sin ayuda elversículo para memorizar.

Ora para que Dios te guíe hacia alguien a quienpuedas hablarle de él.

DABÁ OS

OGNIMOD

Investiga quién es la persona demás edad en tu familia. Busca Génesis 5:23. ¿Qué edadtenía Enoc cuando Dios lo llevó al cielo? ¿Cuánto más viejoera entonces Enoc que la persona con más años de tufamilia?

En Hebreos 11, se le llama a Enoc héroe de lafe. ¿A quién más se menciona en ese capítulo?

Ora para que tú y tu familia tengan una granfe como la de Enoc.

CRÉI SELOM

Todos los que conocían aEnoc, tanto la gente buena como lamala, sabían que él era una persona

especialmente buena.

Enoc era un descendiente cercano deAdán y Eva. Pregunta a tu familia si alguno sabedónde vivieron sus tatarabuelos, o los padres,abuelos o bisabuelos de esos tatarabuelos.

Enoc le predicó a los nietos, bisnietosy tataranietos de Caín, aun cuando ellos noquerían escucharlo. ¿Por quién dijo Jesús quedebíamos orar, en Lucas 6:27 y 28?

Canten: “Contigo quiero andar”(Himnario adventista, v. 09, no 452) en el cultofamiliar.

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Haz un calendario con recuadros losuficientemente grandes como para escribir encada uno las palabras: “Oración y estudio de laBiblia”. Marca cada día que hagas las dos cosas.

Dobla una hoja de papel en cuatropartes iguales. Ábrela y dibuja o pegailustraciones de personas o de cosas por las quequieres orar.

Lee 2 Reyes 2:11 para encontrar a otrapersona que se fue al cielo para vivir con Dios.

SENUL

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Una forma de aprender acerca de Dios esmediante el estudio de la Biblia. Una forma de estudiarla esdecir estas frases después de leer un pasaje bíblico:

1. En este pasaje bíblico aprendí...2. En este pasaje bíblico Dios me está diciendo

que...3. Después de leer este pasaje bíblico, deseo que

Dios me ayude a...Lee ahora de nuevo la historia de Enoc y

completa las frases anteriores.Ora para que Dios te dé sabiduría al estudiar

su palabra.

EVEU SJ

Lee durante el culto familiarSalmo 139. Pide a cada persona que cuenteacerca de alguna ocasión en que sintió queDios estuvo con ella en una forma muyespecial.

Canten “Él cuidará de mí”(Himnario adventista para jóvenes, no 250).

Dale gracias a Dios por suprotección durante la semana. Invítalo aestar contigo y tu familia en formaespecial durante este sábado.

NREI SEV

Rumbo al hogar

Rumbo al hogar

con Dios

con Dios

Instrucciones: Para descubrir el tiempo que pasaba Enoc con Dios, Fíjate como estánorganizadas las letras alrededor de la letra que está adentro delcírculo. Empareja la dirección de las flechas con relación a esa letraen el círculo central, y encontrarás las letras correctas.

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as pensado alguna vez cómo será cuandoJesús venga por nosotros a llevarnos al

cielo? Vamos a dar una mirada al futuro. Va apasar de la siguiente manera:

uando Jesús venga otra vez, vendrá en una nube y todos podrán verlo.

Sobre la nube habrá un brillante y coloridoarcoíris como jamás nadie ha visto, y abajode la nube, como llamas de fuego.

Jesús viene rodeado de más ángeles delos que podemos contar, tal vez más de unmillón. ¿Sabes cuánto es un millón? Seescribe así: 1.000.000. Son muchos ceros,

¿no te parece? Pero, ¡hay más ángeles conJesús que ceros en un millón! Sólo Jesússabe cuántos ángeles hay.

Jesús viste un manto blanco y brillantecon las palabras “Rey de reyes y Señor deseñores” (Apocalipsis 19:16). Cuando murióen la cruz, Jesús tenía puesta una coronade espinas. Ahora lleva una brillante yluminosa corona. Pero esa corona no estan brillante como su rostro. Su rostro esmás brillante que el sol al mediodía. Estástan feliz de verlo, que tu cara se iluminatambién.

Cada oído escucha a Jesús. Cuandoproclama: “¡He aquí, vengo!”, se

oye como el trueno másestruendoso que jamás

hayas escuchado yque te hace

estremecer. Suvoz llega a latierra ydespierta alosmuertos.Sigue unfuertesonido detrompeta.

Entoncesescuchas lavoz de un

millón deángeles cantando

himnos de alabanza.Al acercarse la

nube, tiembla toda la tierra

Juan 14:1-3; 1 Tesalonicenses 4:13-18; Apocalipsis 1:7; El Deseado de todas las gentes,pp. 688; El conflicto de los siglos, pp. 698-710; Primeros escritos, pp. 13-20.

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Una promesa cumplida

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Lección

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Mensaje:Jesús nos ama tanto que deseaque vivamos con él para siempre.

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porque Jesús los transforma en uninstante. Vienen los ángeles a encontrarsecon ellos y también con aquellos denosotros que estemos vivos. Los ángelesnos ayudan a encontrar a nuestros

familiares. Les traen a las madressus bebés y reúnen a los padres

con sus hijos. Reúnen tambiéna los amigos. Luego se llevan acada uno a la nube.

Cuando todos están juntos,parece que salieran alas a loslados de la nube y ruedas pordebajo. ¡Es una nube deángeles! Las alas y las ruedasclaman “¡Santo!”, al dirigirsehacia el cielo. Los ángelescantan “¡Santo, santo, santo.Señor Dios Todopoderoso!” Ytodas las personas que van enla nube gritan “¡Aleluya!”. Y lanube avanza hacia la NuevaJerusalén, la ciudad de Dios.

La segunda venida de Jesússerá un acontecimiento brillante,

luminoso, ruidoso y alegre. Serácomo un desfile, una gran reunión

familiar y una fiesta, todo ello junto.Yo deseo estar presente. ¿Y tú?

Versículo para memorizar

“¡Miren que viene en lasnubes! Y todos lo veráncon sus propios ojos”

(Apocalipsis 1:7)(Salmo 50:3, 4). Los relámpagos iluminanel cielo y rugen los truenos. Jesús les dice alos muertos: “¡Despiértense! ¡Levántense!”Y todos los hijos de Dios que han muerto,resucitan y entonan alabanzas a Jesús.Adán se levanta. Rahab se levanta. Danielse levanta. Pedro se levanta. MaríaMagdalena se levanta. Todos son ahoraperfectos al levantarse de la tumba,

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Esta tarde, sal con tu familia a ver las nubes. Lasnubes ligeras, alargadas y angostas como una cola decaballo, o una pluma, se llaman cirros. La nubes grandes yesponjosas se llaman cúmulos. Las nubes forman diferentesfiguras. Hablen de las nubes cuando venga Jesús.

¿Qué otra historia bíblica que habla denubes puedes recordar?

Lean juntos la lección. Canten “Cristo muypronto vendrá” (Himnario adventista, ed. 09, no 189) ydale luego gracias a Jesús porque nos ha prometido que va a volver.

Lee junto con tu familia Mateo 24.Haz una lista de las cosas que Jesús dijo quepasarían antes de que viniera otra vez.

Busca en revistas y periódicosláminas y noticias que ilustren esas señales.Pega las ilustraciones en un pliego grande depapel para formar un collage.

Dibuja una nube y anota en ella elversículo para memorizar. Cubre una palabramás cada vez que lo leas.

Usa el siguiente código para descubrir qué debemos hacer paraestar listos para la venida de Jesús.

� = A � = B � = E � = I� = L � = O � = R � = Y

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___� � � � � � � � �___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___� � � � � � � �

Lee un libro que hable acerca de nubes. Durante el culto familiar,cuéntale a tu familia lo que aprendiste.

Canten juntos “Cristo muy pronto vendrá” (Himnarioadventista, ed. 09, no 189); ora luego para que tú y tu familia estén listospara encontrarse con Jesús.

DABÁ OS OGNIMOD

SENUL

Cuando venga Jesús, tendrá puesta una corona. Hazuna corona y anota en ella las palabras “Soy de Jesús”.

Las nubes en torno de Jesús serán brillantes yresplandecientes como el sol. Haz una lista de objetosbrillantes que encuentres en tu casa.

Durante el culto familiar, lean y comenten Mateo16:27 y Mateo 24:30 y 31.

• ¿Quién acompañará a Jesús cuando venga?• Enséñale a tu familia el versículo para memorizar.• Agradece a Jesús por las bendiciones de la luz.

ETRA SM

La segunda venida deJesús pondrá fin a la muerte y al

pecado para siempre. Allícomenzará la eternidad para las

personas que le aman.

Durante el culto familiar, pide a tufamilia que le escriba una carta a Jesús.Díganle cuánto desean estar con él cuandovenga.

Lean juntos el salmo de alabanzade David en Salmo 145:1 al 5 y 21.

Escribe un salmo de alabanzadurante el culto familiar. Incluye todas lascosas por las que estás agradecido a Dios.

CRÉI SELOM

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Lee y comenta con tu familia 1 Tesalonicenses4:16 y 17. ¿Quiénes serán los primeros que seencontrarán con Jesús en las nubes? ¿Qué losdespierta? ¿Puedes imitar el sonido de la trompeta?Trata de encontrar y escuchar con tu familia música detrompeta.

Dibuja un reloj o haz uno en un plato decartón. En vez de números, escribe las palabrasCRISTO VUELVE. Acomoda las manecillas de maneraque señalen hacia la media noche para mostrar queJesús viene muy pronto.

Ora para que Jesús venga muy pronto.

EVEU SJ

Durante el culto familiar, muéstrale a tufamilia el collage que hiciste esta semana. Hablenacerca de las señales que indican que Jesús vienemuy pronto.

Abajo del collage, anota lo siguiente:“Deseo estar listo para encontrarme con Jesús”.Pide a cada miembro de tu familia que anote sunombre en el collage.

Entonen cantos acerca de lasegunda venida de Jesús. Ora para que Jesúsvenga pronto y tu familia esté lista pararecibirlo.

NREI SEV

Una promesa

Una promesa

cumplidacumplida

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as visto alguna vez un león en unzoológico? ¿Te gustaría estar dentro en

esa misma jaula? Cuando vayamos al cielo, losleones serán tan mansos como un gatito ydormirán al lado de las ovejas y los corderos.¿Cómo será estar allí?

uando el carro formado de nubes,con Jesús, los ángeles y los

redimidos de esta tierra, lleguen al cielo, sedetendrá frente a las puertas de perla.Antes de entrar por las puertas, Jesús le daa cada uno una corona. Escrito en lacorona de cada persona, estará sunuevo nombre celestial y laspalabras “Santidad alSeñor”. Jesús le datambién a cadapersona una rama depalma y un arpa.Uno de los ángelesdirige a todos enun himno dealabanza y lagente toca lamelodía en suarpa.

Entonces Jesúsabre las puertas ydice: “La batalla haterminado. Ustedeshan sido bendecidospor mi Padre. Les hepreparado este lugardesde el principio.Disfruten de este lugar,porque es de ustedes”.

Entonces entran todos por las puertas.Ven personas que no habían visto durantemucho, mucho tiempo. Ven personas delas que solo habían escuchado o leídoacerca de ellas. Se hablan en voz alta unosa otros llenos de alegría: “¡Qué bueno queestás aquí!” “¡Mira quién está aquí!” “¡Mira aquién he traído conmigo!” “¡Yo sabía que teiba encontrar aquí!” Todos se abrazan unoscon otros.

Jesús se sienta en su trono sonriéndolea toda esa gente feliz. Entonces todos sevuelven a él, se quitan su corona y la

ponen a sus pies.De pronto se escucha otramelodía de alabanza.

Adán entra en la ciudad.Jesús se pone de pie yle tiende los brazos.Adán ve lascicatrices de losclavos en lasmanos de Jesús.En vez de tirarsea los brazos deJesús, se arroja asus pies y dicecon granemoción:

—¡Digno, dignoes el Cordero quefue sacrificado por

mis pecados!Jesús lo levanta y

dice:—Mira a tu

alrededor, Adán.

Apocalipsis 21:1-6; Isaías 11:1-9; El conflicto de los siglos, pp. 732, 733;Primeros escritos, pp. 13-19.

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Gran reunión familiar

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Lección

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Mensaje:Pasaremos la eternidad con Jesús enun lugar hermoso, alegre y seguro.

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Adán reconoce inmediatamente ellugar. Contempla su antiguo hogar, eljardín del Edén. Pero está aún más belloque cuando vivía en él. Adán camina entrelos árboles de los cuales acostumbrabacortar fruta. Goza de la fragancia de lasflores que antes le gustaba contemplar.Toca las plantas y enredaderas de las queantes cuidaba.

Los animales se acercan a Adán. Ve alos lobos y a las ovejas jugando juntos.Todos los animales son mansos aun con losniños pequeños que juegan con ellos.Cabras y leopardos, becerros y caballos,leones y osos se echan a dormir unos junto

a otros. Se alimentan con la misma clasede comida. ¡Ya no se comen unos a otros!

Jesús lleva a Adán hasta el árbol de lavida. Corta uno de sus frutos y le dice:

—Este es para ti, Adán. Adán mira a toda la multitud que se

encuentra ahora en el nuevo Edén. Sonsus hijos, nietos, bisnietos, tataranietos,etc., etc. Todos pertenecen a una solafamilia. Adán está muy feliz porque Jesúsha salvado a todas esas personas. Éltambién pone su corona a los pies deJesús. Finalmente, se lanza a los brazosabiertos de Jesús.

Entonces Adán toma su arpa. Guía a sufamilia al entonar su himno favorito dealabanza: “¡Digno, digno, digno es elCordero que murió por mis pecados y vivepara siempre!”.

Nuevamente todos se quitan su coronay la depositan a los pies de Jesús. Se

inclinan con toda reverencia ante él.Cuando se levantan, agitan sus palmas devictoria en alabanza y proclaman:

“¡Aleluya!”. Los ángeles se les unen en sucanto de alabanza. “¡Aleluya, Aleluya!”,resuena el cántico por el cielo entero.

Todos están muy felices de estar con Jesús.

Versículo para memorizar“Él les enjugará toda

lágrima de los ojos. Ya nohabrá muerte, ni llanto, nilamento, ni dolor, porquelas primeras cosas han

dejado de existir”(Apocalipsis 21:4)

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Si es posible, sal con tu familia a daruna caminata. Haz una lista de los animales yaves que encuentres. ¿Quiénes son susenemigos naturales? ¿Puedes imaginarte cómoserá en el cielo cuando sean amigos unos deotros?

Al caminar, pregúntale a losmiembros de tu familia qué les gustaría haceral llegar al cielo. Lean juntos la lección.

Da gracias a Jesús porque muriópara hacer posible que fueras a vivir con élen el cielo.

Lean y comenten Apocalipsis 21:1 al 6 durante el cultofamiliar.

Usando las letras de la palabra CIELO, haz una lista de todaslas cosas en las que puedas pensar acerca del cielo y que comiencencon esas letras. Por ejemplo: “C” para contentos, cantos, corderos.

Enséñale a tu familia el versículo para memorizar. Piensaen algunos de tus amigos o familiares que están enfermos o que yahan muerto. ¿Estarán enfermos en el cielo? ¿Verás en el cielo aalgunos de ellos que han muerto?

Da gracias a Jesús porque no habrá tristeza ni dolor enel cielo.

DABÁ OS

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Durante el culto familiar, preparaun vaso con agua para cada uno de losmiembros de tu familia. Diles que Jesúsofrece a todos el agua de vida. Lean ycomenten Apocalipsis 21:4. Imagina que nohabrá más lágrimas, ni dolor, ni muerte. ¿Quétrabajos no serán necesarios en el cielo?

Dale gracias a Jesús por el aguafresca y por el “Agua de Vida”.

ETRA SM

Anota las palabras del versículo para memorizar ennubes de papel. Mezcla las nubes y luego colócalas en orden.Hazlo varias veces.

Investiga cinco cosas interesantes acerca delobos y cinco acerca de ovejas. ¿Por qué son enemigos?Busca Isaías 11:6. ¿Qué sucederá en el cielo?

Juega a imitar a los animales mencionados enIsaías 11:6 y 7. ¿Cuántos pueden adivinar tus familiares?

Dale gracias a Jesús porque el cielo es un lugarseguro.

OGNIMOD

En la eternidad nunca nosaburriremos. Nunca nos faltarán

cosas que ver o aprender.

Lean y comenten Apocalipsis 21:2 durante el cultofamiliar. Pide a tus padres que te muestren las fotografías desu boda. ¿Qué quiere decir la Biblia con las palabras“hermosa como una novia”?

Escríbele (o pídele a un adulto que te ayude aescribir) una carta a Jesús. Dale gracias por su invitación alcielo. Dile a Jesús lo que esperas en el cielo. Pregúntalecualquier cosa que desees saber. Muéstrale a los demás tucarta durante el culto familiar.

CRÉI SELOM

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Lean y comenten Apocalipsis 21:3durante el culto familiar. ¿Quién vive en la ciudad?

Hoy le damos la bienvenida al sábado. Elsábado es un día especial para pasarlo con Jesús.Ayuda a tu familia a alistarse para el sábado.

Canten himnos de alabanzadurante el culto familiar.

Dale gracias a Dios por su díaespecial, por su amor y por su promesa dellevarnos al cielo.

NREI SEV

Lean y comenten juntos Apocalipsis 21:5durante el culto familiar. ¿Qué dice Jesús acerca detodo lo que le dijo a Juan? Prepara una lista depreguntas falsas y verdaderas con respecto al cielo.Descubre si tu familia puede saber cuáles son falsasy cuáles verdaderas.

Piensa en lo que haces cuandoun amigo viene a visitarte. ¿Qué cosas especialeshacen juntos? ¿Qué piensas que Dios estápreparando para ti para cuando vayas al cielo?

Haz una lista de amigos que deseas quevayan al cielo contigo. Ora para que esos amigosacepten también la invitación de Jesús.

EVEU SJ

Gran reunión

Gran reunión

familiarfamiliar

L E EL E E

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I P E N S A C A TAN

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uando has estado jugando afuera en un díamuy caluroso, no hay nada mejor que un

buen vaso de agua fría para refrescarte. Vamosa leer sobre un río cuyas aguas cristalinas ledan vida y salud a todos los que las beben.

¿ ecuerdas a Adán y la gran reuniónfamiliar en el cielo? Jesús le dio a

probar a Adán un pedazo del fruto delárbol de la vida. Ese fue solamente uno delos doce diferentes frutos que da ese árbol.La Biblia dice que las hojas del árbol de lavida ayudan a sanar a todos lo que sereúnan con Jesús en el cielo.

Este maravilloso árbol crece a cada ladodel río de la vida. El río de la vida correpor en medio de una calle de oro. Elagua del río de la vida es tan claracomo el cristal. Se puede verperfectamente hasta el fondodel río. Este río fluye del tronode Dios. Podremos comer delfruto del árbol de la viday beber del río de lavida por siempre. Elrío nunca sesecará. El árbolnunca morirá.

Dios y Jesússe sientan ensus tronos en elcielo. Podemoshablar con elloscara a cara.Podemos visitarlosen cualquier momentoporque no habrá noche. Si

no hay noche, eso quiere decir quetampoco hay oscuridad. La luz del rostrode Dios hace brillantes todas las cosas. Nonecesitamos lámparas o velas; ni siquieranecesitamos el sol. Y nunca nos vamos acansar. No tenemos que tomar siestas niirnos a la cama. Cada minuto es como sifuera de mañana.

Pasamos el tiempo aprendiendo nuevascosas. Pero no de la misma manera comolo hacemos en esta tierra. El aprendizaje esdivertido. No nos sentaremos en un aulade clases durante horas y horas. Tampocohay pruebas y exámenes que tengamosque contestar.

Podremos hacer cualquier cosa quehayamos querido hacer siempre:Nadar, escalar las suavesmontañas, volar muy alto en elcielo. Podremos volar hacia todos

los planetas delsistema solar ytodavía más allá.Podremos volar

en solo unossegundos adiferentesmundos yhablar conlaspersonas

que vivenallí. Ellos nos

dicen todoaquello que han

aprendido de Dios.Nos cuentan que ellos

Apocalipsis 22:1-5, 12-14; El conflicto de los siglos, pp. 733-736;Primeros escritos, pp. 13-19.

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Nada, escala y vuela

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C

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Lección

Mensaje:Dios ha preparado cosas maravillosas para quepodamos disfrutarlas por toda la eternidad.

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nos observaron a cada uno y todo lo quepasó en la tierra desde el principio denuestra creación.

Cuando no estemos viajando,estaremos trabajando. Pero nuestro trabajoserá un deleite. No sudaremos. No nosdolerán los músculos. No nos cortaremoscon filosas herramientas ni nosmachucaremos los dedos con los martillos.

Nos encantarán los rosales sin espinas.Caminamos a través de desiertos queflorecerán con abundancia de flores y queson regados por claros arroyuelos.Correremos entre los bosques sintemor a animales peligrosos.Las flores no se secarán. Lashojas nunca se caerán delos árboles.

Nadie estará triste en elcielo. Nadie estaráenfermo. Nadiellorará. Nadie semorirá. Nuncatendremos quesepararnos denuestros amigosfavoritos o denuestros primospreferidos. Cada díaserá como una reuniónfamiliar o como elprimer día de clasesdespués de las vacaciones.Y lo mejor de todo, Jesúsestará con nosotros en todomomento. Podremos preguntarletodas las cosas que queramos saber.

Tendremos todo el tiempo del mundo paraalabarlo y para decirle lo mucho que loamamos. ¿No te gustaría todo eso?

Versículo para memorizar“Luego el ángel me

mostró un río de agua devida, claro como el cristal,que salía del trono de Dios

y del Cordero”(Apocalipsis 22:1).

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Si es posible, sal a caminar con tufamilia junto a un río y descubre cuántas clases deárboles hay en ese lugar. Busca también cuántosfrutos diferentes puedes ver. Lean la lección.

Corta 25 hojas. Anota en cada hoja unapalabra del versículo para memorizar. Mezcla lashojas. Trata de colocarlas en el orden correcto.

Eleva una oración de gratitud por losárboles que puedes ver hoy.

Durante el culto familiar de hoy, busca diezcosas que no vas a necesitar en el cielo. Colócalas sobreuna mesa, o en el suelo. Pide a tu familia que adivine quétienen en común todas esas cosas.

Sirve un vaso con agua para cadamiembro de tu familia. Háblales acerca del río del agua dela vida.

¿Cuáles son los ríos principales quecorren en tu país?

Dale gracias a Dios por los ríos, por la lluvia ypor el agua que tenemos para beber.

Lee y comenta juntamente con tufamilia Apocalipsis 22:1 y 2. Haz un dibujo de trescosas que el ángel le mostró a Juan. Pregunta a tufamilia acerca del agua de vida.

¿Qué sucede si no bebemosagua? Investiga hasta cuánto tiempo puede vivir sinagua una persona.

Menciona todas las formas en que usas elagua en tu casa. Dale gracias a Dios por el agua pura yfresca.

Lee y comenta junto con tu familiaApocalipsis 22:2. Haz un modelo o un dibujo del árbolde la vida. ¿Qué tiene de especial su tronco?

Haz un diseño de corteza de árbol colocandouna hoja de papel sobre el tronco de un árbol ytallando un crayón sobre él. Observa la corteza devarios árboles. ¿Son iguales todos los árboles?

Dale gracias a Dios por la variedad decosas en la naturaleza.

¿Cuántas historias bíblicas acerca deárboles puedes recordar? Haz una lista.

Planta en una maceta o lata pequeña, unasemilla de fruta o una semilla que encuentres en unárbol. Riégala fielmente y observa cuánto tiempo le llevacrecer.

Junto con tu familia lee y comenta Mateo7:15 al 20. ¿En qué te pareces a un árbol?

Ora para que Dios te ayude a dar solamentebuenos frutos y a hacer las cosas correctas.

DABÁ OS OGNIMOD

SENULETRA SM

CRÉI SELOMDibuja y recorta doce diferentes clases de

frutas. Pide a tu mamá un gancho o percha paracolgar ropa o encuentra una rama de árbol. Haz unorificio en la parte de arriba de cada dibujo de fruta.Pasa por cada orificio un trozo de hilo o estambre yátalo con un nudo. Cuelga las frutas del gancho opercha. Muéstrale tu estructura móvil a tu familiadurante el culto familiar. Pídeles que nombren cadafruta y que digan cuál les gusta más.

Lee Salmo 1:1 al 3. ¿Qué enseña?Dale gracias a Dios por las frutas

maravillosas que ha creado.

EVEU SJ

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Pide a tu mamá que te permita prepararuna ensalada de frutas para la cena. Cuando tu familiala esté comiendo, nombra algunas de las frutas quepiensas que podría tener el árbol de la vida.

Pide a tu familia que digan algo querecuerden acerca del árbol de la vida y del río de lavida. ¿Quiénes desean verlos? ¿Quiénes deseancomer y beber de ellos?

Para el culto lean y comenten Apocalipsis21:1 al 4 y 22 al 25. ¿Qué aprendiste?

Repite tu versículo para memorizar.Luego pídele a Dios que te ayude a ti y a tu familia aestar listos para cuando Cristo venga otra vez.

NREI SEV

En la eternidad nos gustarápasar tiempo con Jesús

y adorarlo.

Nada, escala

Nada, escala

y vuelay vuela

A ZH

A ZH

L E E

R O A

uál es tu canto favorito que habla delamor de Dios? ¿Cómo te sientes cuando lo

cantas? ¿Cuando vayamos al cielo, cantaremosnuestros himnos preferidos de alabanza a Dios.¿Cuál es el canto que entonarás? ¿Quiénpiensas que va a cantar contigo?

l cielo está lleno de felicidad y cantos de alabanza a Dios. Todos

aman tanto a Dios, que solamente quierenalabarlo. Los ángeles lo aman. Laspersonas que Jesús trajo de la Tierra estánmás que felices por estar allí. Y loshabitantes de otros mundos se unen aellos en sus cantos de alabanza.

Pero hay un grupo que alaba a Dios másque otros. Se llama el remanente. Remanente

quiere decir el resto de una cosa, algo quequeda. Estas son las personas que estabanvivas y esperando a Jesús cuando vino a laTierra por segunda vez.

El remanente es un grupo especialporque sus enemigos —Satanás y susseguidores aquí en la tierra— trataron deevitar que adoraran a Dios. Pero elremanente permaneció fiel a Dios.Justamente antes de que Jesús viniera allevarlos con él al cielo, se sentían muysolos. Pero como Jesús, el remanente creyóque Dios lo amaba, así que continuaronesperando fielmente el regreso de Jesús.

Ahora que ya está en el cielo, elremanente le brinda alabanzas especiales aJesús. Están frente al trono de Dios, a fin

de alabarlo todo el tiempo. Lo alabancon arpas y otrosinstrumentos. Le cantanhimnos de alabanza. LaBiblia promete queDios le va a enseñar aeste grupo un cantoespecial. Un canto quesolamente ellos podráncantar porque fueronfieles hasta que vinoJesús. ¡Imagínate!Dios ha escrito uncanto especial paraaquellos que le son

fieles.El remanente alaba a

Dios porque sabe queya nunca van a pasarcosas malas. Lo

Apocalipsis 5:11-13; 7:9-17 (véase también Salmo 84:1-4; Salmo 100; Salmo 150);El conflicto de los siglos, pp. 707, 718, 719; Primeros escritos, pp. 13-19.

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¡Alabado sea Dios!

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13

Lección

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Mensaje:Puedo cantar himnos de alabanza a Dioshoy y por la eternidad.

Versículo para memorizar

“Aclamen alegres a Dios,habitantes de toda la

tierra; adoren al Señor conregocijo. Preséntenseante él con cánticos dejúbilo” (Salmo 100:1, 2).

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ropa. Piensa en otras razones por lascuales alabar a Dios. ¡Y canta ahora tuscantos de alabanza favoritos!

alaban porque saben lo malo que es elpecado y cuán bueno es Dios. Lo alabanporque envió a Jesús a morir por nuestrospecados. Alaban a Jesús porque él vivió ymurió por ellos. Y se unen a toda lacreación para cantar: “Todo lo que existealabe al Señor”.

Sí, podemos alabar a Dios aquí en latierra ahora mismo. La Biblia dice que noestamos solos al alabar a Dios. Miles deángeles y muchas criaturas vivientesadoran a Dios todo el tiempo. Sus cantosfavoritos son acerca de Jesús, que es elregalo de gracia de Dios para el mundo.Cantan con todas sus fuerzas estaspalabras: “¡Digno es el Cordero, que hasido sacrificado, de recibir el poder, lariqueza y la sabiduría, la fortaleza yla honra, la gloria y la alabanza!”(Apocalipsis 5:12).

Los ángeles y otros seresestán esperando que vayamos alcielo. Desean que nos unamos asus alabanzas. Pero no tenemosque esperar hasta llegar allá.Podemos alabar a Dios ahoramismo. Podemos alabarloporque Jesús murió pornuestros pecados. Podemosalabarlo porque Jesús vieneotra vez para buscarnos yllevarnos con él al cielo.Podemos alabarlo pornuestros padres, maestros,amigos y familiares.Podemos alabarlo pornuestros hogares, alimentos y

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Si es posible, sal de caminata con tu familia.¿Quién de todos puede ver más cosas por las cuálesadorar a Dios? Hagan un alto y eleven algunos cantos dealabanza a Dios.

Al llegar a casa, haz una lista de los cantos dealabanza favoritos de cada uno. Haz planes paraentonarlos durante los cultos familiares de esta semana.

Dale gracias a Dios por las cosas que viste alcaminar.

El libro de Apocalipsis es el último libro de laBiblia. Junto con tu familia, busca en el capítulo númerouno de este libro, hasta descubrir quién lo escribió. Leany comenten Apocalipsis 5:11.

¿Cuántos ángeles dice allí que alaban a Dios?Pon un poco de sal en un plato. ¿Es posible contar losgranos de sal? (Guarda la sal hasta mañana.) ¿Piensasque Juan se sintió como un granito de sal cuando vio atodos los ángeles?

Dibuja un ángel. Anota las palabras delversículo para memorizar alrededor del dibujo.

Junto con tu familia, lean ycomenten Apocalipsis 15:2 y 3.¿Quién es este grupo especial depersonas? ¿Por qué están alabando aDios? A este grupo se lo llama elremanente. Ellos van a estar viviendoen esta tierra cuando Jesús venga otravez. Toma una cucharada de sal de laque pusiste en un plato ayer. Lo que tequedó es un remanente. Busca en eldiccionario la palabra remanente yprepárate para explicarle a tu familia loque significa esta palabra.

Canten juntos un himnode alabanza; luego alaben a Dios porqueél nunca deja solos a sus hijos.

Coloca esta página frente a un espejo y descubre el nombrede alguien en la Biblia que escribió muchos cantos de alabanza a Dios.Cuando hayas adivinado el nombre de este personaje bíblico, anótaloen la línea.

D I V A D ________________Durante el culto familiar, lean y comenten Salmo 100.

¿Quién escribió ese salmo? Encuentra por lo menos cuatro palabrasdentro de este salmo, que digan algo por lo que él alababa a Dios.

Escribe un salmo acerca de algo por lo que quieres alabara Dios. Luego muéstraselo a tu familia.

Alaba a Dios porque tienes una Biblia que puedesleer. Entonen algunos himnos de alabanza de los de la lista decantos favoritos de tu familia.

Enséñale el versículo para memorizar atu familia. Pide a cada miembro de tu familia que digacuál es su canto de alabanza favorito. Canten algunos deellos.

Durante el culto familiar, lean nuevamenteSalmo 100. Pide a cada miembro de tu familia queescriba una frase de alabanza para ponerla en un salmode alabanza que componga tu familia. Haz que la primeray última frase, digan: “¡Alabado sea el Señor!” Colocaen medio las frases que han escrito los miembros de tufamilia. Lean entonces el salmo en voz alta. Ahora colocael salmo donde todos puedan verlo cada día.

DABÁ OS OGNIMOD

SENUL

ETRA SM

CRÉI SELOMDibuja un círculo y haz con él una cara feliz.

Ahora dibuja otro círculo y haz una cara triste. Preparajuntamente con tu familia una lista de todas las razonespor las que debes estar feliz. Prepara otra lista detodas las cosas que te hacen estar triste. ¿Cuál de lasdos listas es la más grande? ¿De cuál de estas doslistas te gustaría deshacerte?

Busca en tu Biblia Apocalipsis 15:3. ¿Cómose llama el canto que entona el remanente? BuscaÉxodo 15:1 al 18 y lee allí el canto de Moisés. ¿Cuándolo cantó Moisés? ¿Puedes pensar en una ocasióncuando tu familia sintió que Dios los había salvado?

Alaba a Dios por su protección.

EVEU SJ

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Comparte con tu familia la lección de estasemana durante el culto familiar. Cuando mencione la palabra“alabanza”, “alaban”, etc., ponte de pie y aplaude con entusiasmo.Pide a los miembros de tu familia que hagan también lo mismo.

Entonen juntos algunos de tus cantos de alabanzafavoritos y repasa el versículo para memorizar.

Alaba a Dios por el comienzo de este día especial: elsábado. Lean el salmo de la familia juntos.

NREI SEV La música es parte de lascelebraciones de Dios. Los ángelescantaron cuando Jesús nació, cuandoresucitó de los muertos y cuando

volvió al cielo.

DAVID

OMC P RTA E

C A TAN

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¡Alabado

¡Alabado

sea Dios!

sea Dios!

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Versículos para memorizar1. “Pero yo he orado por ti, para que no falle tu fe. Y tú, cuando te hayas vuelto

a mí, fortalece a tus hermanos” (Lucas 22:32).

2. “¡Cuán bueno y cuán agradable es que los hermanos convivan en armonía!”(Salmo 133:1).

3. “Para Dios no hay favoritismos, sino que en toda nación él ve con agrado a losque le temen y actúan con justicia” (Hechos 10:34, 35).

4. “Pero mientras mantenían a Pedro en la cárcel, la iglesia oraba constante yfervientemente a Dios por él” (Hechos 12:5).

5. “Dios, en el principio, creó los cielos y la tierra (Génesis 1:1).

6. “Y Dios creó al ser humano a su imagen; [...]. Hombre y mujer los creó”(Génesis 1:27).

7. “Dios bendijo el séptimo día, y lo santificó” (Génesis 2:3).

8. “Dichosos los que trabajan por la paz, porque serán llamados hijos de Dios”(Mateo 5:9).

9. “Y como [Enoc] anduvo fielmente con Dios, un día desapareció porque Dios selo llevó” (Génesis 5:24).

10. “¡Miren que viene en las nubes! Y todos lo verán con sus propios ojos”(Apocalipsis 1:7).

11. “Él les enjugará toda lágrima de los ojos. Ya no habrá muerte, ni llanto,ni lamento, ni dolor, porque las primeras cosas han dejado de existir”(Apocalipsis 21:4).

12. “Luego el ángel me mostró un río de agua de vida, claro como el cristal, quesalía del trono de Dios y del Cordero” (Apocalipsis 22:1).

13. “Aclamen alegres a Dios, habitantes de toda la tierra; adoren al Señor conregocijo. Preséntense ante él con cánticos de júbilo” (Salmo 100:1, 2).

IGLESIA

ADVENTISTADEL SÉPTIMO DÍA