KEBIJAKAN TEKNIS BIDANG PD.PONTREN PADA PPs.

PENYELENGGARA WAJARDIKDAS

OLEH :H. YADIN KARYADIN

KASI PENDIDIKAN DINIYAH FORMAL & KESETARAAN

2

Ketentuan Umum (Jalur dan Jenjang Pendidikan)

JenisPendidikan Umum Berciri

Khas Islam

Pendidikan Keagamaan Islam

JenjangDiniyah

PESANTRENFormal Nonformal Formal Nonformal Informal

TinggiPTAI

(UIN/IAI/STAI)

Ma’had AlyMahad al-Jami’ah al-Takmiliyah

Keluarga

Kitab Kuning/Dirasah Islamiyah dengan pendidikan

mu’allimin dan takhasus

Menengah MA Paket C (Wajar Dikdas Ulya PDF Ulya DT Ulya

Dasar

MTsPaket B (Wajar

Dikdas Wustha)

PDF Wustha DT Wustha

MIPaket A

(Wajar Dikdas Ula)

PDF Ula DT Ula

PAUD RA TPA/TKA/TQA

SUPERVISI

MONITORING

PELAPORAN

4

SUPERVISI1. Supervisi terhadap Pondok Pesantren Salafiyah dapat diartikan

suatu usaha meningkatkan mutu pengajaran dengan ditunjang unsur-unsur lain, seperti guru, prasarana, sarana, kurikulum, sistem pengajaran, dan penilaian. Supervisor akan memperlihatkan perkembangan unsur-unsur tersebut secara berkelanjutan. Dalam kaitannya dengan program wajib belajar pendidikan dasar pada Pondok Pesantren Salafiyah, yang bertindak sebagai Supervisor adalah:

a. Pimpian Pondok Pesantren

b. Penanggung jawab Program Wajar Dikdas

c. Pengawas

5

Supervisi

2. Tujuan Supervisi pendidikan adalah membina dan mengembangkan program pendidikan agar situasi pendidikan dan pengajaran di pondok Pesantren Salafiyah berjalan secara efektif dan efisien, khususnya peningkatan mutu kegiatan belajar mengajar.

3. Pusat perhatian supervisi adalah perkembangan dan kemajuan murid, karena itu usahanya berpusat pada peningkatan kemampuan profesional guru dengan segala aspeknya, seperti perbaikan metode dan teknik mengajar, perbaikan cara dan prosedur penilaian, penciptaan kondisi yang layak bagi perkembangan kemampuan guru.

6

Supervisi

4. Untuk membantu meningkatkan kemampuan profesional guru, berbagai usaha dilakukan oleh supervisor pendidikan, seperti, kunjungan ke warga belajar, pembicaraan secara individual, diskusi kelompok, demonstrasi mengajar, kemanfaatan perpustakaan, petunjuk-peunjuk berupa edaran dan sebagainya.

Monitoring1. Pengelola/pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah dalam melaksanakan

fungsinya sebagai supervisor harus melakukan monitoring atas segala pelaksanaan tugas setiap guru/karyawan

2. Monitoring ini dilakukan terhadap (1) pencapaian target kurikulum, (2) Pencapaian target kegiatan Pondok Pesantren Salafiyah, (3) Kehadiran guru, karyawan dan siswa, (4) Ketersediaan alat peraga pendidikan dan buku teks pokok penunjang, (5) Pemanfaatan alat peraga pendidikan dan buku teks pokok penunjang

3. Monitoring diperlukan untuk mengetahui sejauh mana setiap tugas/instruksi dilaksanakan. Juga untuk mengetahui tahap-tahap pencapaian target apakah sesuai dengan jadwal yang ditetapkan, hambatan/halangan apa yang timbul sehingga tahapan target tidak tercapai.

Pelaporan• Laporan penyelenggaran program

wajib belajar pendidikan dasar sangat diperlukan baik bagi instansi pembina/pembimbing program maupun bagi penyelenggara program sendiri, untuk mengetahui data atau kondisi yang sebenarnya. Karena itu, Pimpinan Pondok Pesantren Salafiyah perlu menyusun laporan untuk disampaikan kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan Kepala Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kab/Kota

• Laporan dibuat dua kali setahun. Laporan pertama dibuat dan dikirimkan pada bulan kedua setelah dimulainya tahun ajaran baru. Laporan kedua dikirim 4 (empat) bulan menjelang pelaksanaan ujian akhir.

Pelaporan3. Laporan dikirim kepada

Kanwil Kementerian Agama Propinsi dengan tembusan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan Kepada Dirjen Pendidikan Islam

4. Laporan tersebut, akan digunakan sebagai bahan pengambilan keputusan dan kebijakan bagi pihak-pihak yang berwenang dan membimbing program wajib belajar pendidikan dasar. Karena itu laporan harus disusun berdasakan kondisi data-data yang benar

5. Materi dan format laporan

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN PENYELENGGARAAN WAJARDIKDAS PADA PPs

KOMPONEN-KOMPONEN1. KURIKULUM2. TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIKDIKAN3. PESERTA DIDIK/SANTRI4. PENGELOLAAN

5. PEMBIAYAAN6. SARANA PRASARA7. LAIN-LAIN