Presentasi Buku 1

8/17/2019 Presentasi Buku 1

1/67

Buku Ajar 1Kekuatan dan Keutamaan Karakter,Filsafat, Logika, dan Etika

• Ahmad Sabili• Hilma Ruwaida• Jihan Dawami• M. Naufal Nandaniko• Safira Nurul Imani


2/67

BAB IKekuatan dan Keutamaan Karakter


3/67

Karakter dan Kepribadian

Allport (1!"# mendefini$ikan karakter $eba%aikepribadian &an% die'alua$i &an% artin&a adalah

karakter adalah $e%i)$e%i kepribadian &an%ditampilkan keluar dan di$e$uaikan den%an nilaidan norma tertentu.

Allport (1!"*+,# mendefini$ikan kepribadian$eba%ai -or%ani$a$i dinami$ dari ke$eluruhan$i$tem p$iko)fi$ik dalam diri indi'idu &an%menentukan pen&e$uaian dirin&a &an% unikterhadapa& lin%kun%ann&a


4/67

Pendidikan = Proses PembentukanKarakter

Karakter diperoleh melalui pen%a$uhan dan

pendidikan me$kipun poten$ialita$n&a ada pada$etiap oran%. /ntuk membentuk karakter &an%kuat oran% perlu men0alani $eran%kaian pro$e$pemela0aran pelatihan dan peneladanan.


5/67

Kriteria Karakter yang Kuat

eter$on 2 Seli%man (344+#

1. Karakter &an% 5iri)5iri (keutamaan &an% dikandun%#)n&a memberikan$umban%an terhadap pembentukan kehidupan &an% baik untuk diri $endiri dan$ekali%u$ untuk oran% lain.

3. 6iri)5iri atau kekuatan &an% dikandun%n&a $e5ara moral bernilai $eba%ai$e$uatu &an% baik ba%i diri $endiri dan oran% lain bahkan walaupun tak adakeuntun%an lan%$un% &an% diha$ilkann&a.

!. enampilan 5iri)5iri itu tidak men%%an%%u membata$i atau men%hambatoran%)oran% di $ekitarn&a.

+. Kekuatan karakter tampil dalam rentan% tin%kah laku indi'idu &an%men5akup pikiran pera$aan dan tindakan $erta dapat dikenali die'alua$i dandiperbandin%kan dera0at kuat)lemahn&a.

7. Karakter &an% kuat dapat dibedakan dari 5iri)5iri &an% berlawananden%ann&a.

8. Kekuatan karakter diwadahi oleh model atau keran%ka pikir ideal. ". Kekuatan karakter dapat dibedakan dari $ifat po$itif &an% lain tetapi &an%

$alin% terkait $e5ara erat. ,. Dalam kontek$ dan ruan% lin%kup tertentu kekuatan karakter tertentu

men0adi 5iri &an%


6/67

Keutamaan dan KekuatanKarakter ang !embentuknya

1. Kebi0ak$anaan dan Ilmu en%etahuan

3. Kemanu$iaan dan 6inta

!. Ke$atriaan (6oura%e#

+. Keadilan (Ju$ti5e#

7. en%elolaan Diri

8. 9ran$enden$i


7/67


8/67

BAB II

Da$ar)Da$ar :il$afat


9/67

Filsafat1. endahuluan

okok baha$an &an% termuat dalam

bab ini adalah pen%ertian 5aban% danaliran fil$afat $erta altrernatif lan%kahbela0ar dan manfaat fil$afat.


10/67

9erdapat ti%a bidan% ka0ian fil$afat &an% dibutuhkanilmu pen%etahuan untuk men0adi da$ar ba%i akti'ita$)

akti'ita$n&a men5ari pen%etahuan.• Etika. Ilmuan dituntut bertindak $e5ara eti$ baik dalam

akti'ita$ men5ari pen%etahuan maupun dalampenerapan pen%etahuan.

• Epistemologi. Di perlukan oleh ilmu pen%etahuan untukmemberi da$ar ba%i perolehan pen%etahuan. Ilmupen%etahuan membutuhkan 0awaban $etidakn&apendekatan ker0a &an% akan di%unakan dalam penelitian&an% bia$an&a tampil dalam bentuk paradi%ma ilmiah.

• Logika. 9anpa lo%ika fil$afat dan ilmu pen%etahuantidak dapat mema$tikan lan%kah)lan%kah

perolehanpen%etahuan &an% benar.


11/67

"# Pengertian Filsafat

:il$afat dari a$al katan&a dalam baha$a;unani kuno &aitu philos (5inta# dan sophia (kebi0ak$anaan# maka artin&a adalah 5inta akan

kebenaran atau kebi0ak$anaan (wisdom#.

Ha$rat fil$afat adalah memahami apa &an%

ada dan mun%kin ada. Apa &an% hendakdiketahui fil$afat tak terbata$ oleh karena itupro$e$ pemahaman itu berlan%$un% teru$meneru$.


12/67

$# %abang dan Aliran Filsafat• Ontologi Se5ara umum di defini$ikan $eba%ai $tudifilo$ofi tentan% hakikat ada (being# ek$i$ten$iatau realita$ $erta kate%ori da$ar keberadaandan hubun%un mereka. Diba%i men0adi 3

ba%ian &aitu ontologi (dalam arti khu$u$# danmetafisika. Metafi$ika men%ka0i


13/67

• Epistemology6aban% fil$afat &an% men%ka0i teori)teori tentan% $umber)$umber hakikat dan bata$)bata$ pen%etahuan. Dalamepi$temolo%i terdapat + 5aban% &an% lebih ke5il

(1# epi$temolo%& dalam arti $empit(3# fil$afat ilmu(!# metodolo%i(+# lo%ika.

>pi$temolo%i dalam arti $empit merupakan 5aban% fil$afat

&an% men%ka0i hakikat pen%etahuan &an% ditelu$uri melalui +pokok &aitu(7# $umber pen%etahuan(8# $truktur pen%etahuan("# keab$ahan pen%etahuan(,# bata$)bata$ pen%etahuan.


14/67

Axiologi

?idan% fil$afat &an% men%ka0i nilai)nilai

&an% menentukan apa &an% $eharu$n&adilakukan manu$ia. 6aban% fil$afat &an%terma$uk dalam a@iolo%i adalah etika dane$tetika.


15/67

Aliran Filsafat?eberapa aliran &an% 5ukup berpen%aruh dalam $e0arah

perkemban%an fil$afat *• Ra$ionali$me * akal &an% mampu mendapatkan

pen%etahuan $e5ara 0ernih• >mpiri$me * pen%alaman $eba%ai $umber pen%etahuan• Kri$ti$i$me * kritik terhadap ra$ionali$me dan empiri$me• Ideali$me * pen%etahuan adalah pro$e$)pr$e$ mental

ataupun pro$e$)pro$e$ p$ikolo%i$ &an% $ifatn&a $ub&ektif • itali$me * memandan% hidup tidak dapat $epenuhn&a

di0ela$kan $e5ara mekani$• :enomenolo%i * men%ka0i penmpakan dan memandan%

%e0ala dan ke$adaran $elalu $erin% terkait.


16/67

Alternatif Langka' Belajar Filsafat

Katt$off (344+*!+)!,# men%emukakan lan%kah)lan%kah umum

&an% di$arankan dalam men%anali$i$ dan $inte$i$.1. Mema$tikan adan&a ma$alah &an% dira%ukan ke$empurnaan

atau kelen%kapan&a.3. Ma$alah umumn&a terpe5ahkan den%an men%ikuti dua

lan%kah &akni men%u0i prin$ip)prin$ip ke$ahihan&a danmenentukan $e$uatu &an% tak dapat dira%ukan kebenaran&a

(untuk men&impukkan kebenaran &an% lain#.!. Mera%ukan dan men%u0i $e5ara ra$ional $e%ala hal &an% ada

$an%kut pautn&a den%an kebenaran.+. Men%enali apa &an% dikatakan oran% lain men%enai ma$alah

&an% ber$an%kutan dan men%u0i pen&ele$aian)pen&ele$aianmereka.

7. Men&arankan $uatu hipote$i$ &an% kiran&a memberikan 0awaban ata$ ma$alah &an% dia0ukan.

8. Men%u0i kon$ekuen$i)kon$ekuen$i den%an melakukan'erifika$i terhadap ha$il)ha$il pen0abaran &an% telahdilakukan.

". Menarik $impulan men%enai ma$alah &an% men%awali

pen&elidikan.


17/67

BAB IIIDASAR)DASAR BCIKA


18/67

(asar)dasarlogika

1# Pengertian

"# Kategori

$# *erm, (efinisi dan(i+isi

Kalimat, Pernyatandan Proposisi

# Penalaran

- Argumen (eduktif

.# Argumen Induktif

/# 0esat Pikir

# Kesala'an 2mum

dalam Penalaran Induktif


19/67

Bo%ika adalah Ka0ian tentan%prin$ipmetodedan 5ara berpikir &an%

benar untuk memperoleh pen%etahuan&an% benar


20/67

Ale@ander Aphrodi$ia$ fil$uf pertama &an%men%%unakan i$tilah lo%ika $eba%ai

5aban% fil$afat &an% men%ka0iprin$ipmetodedan aturan.


21/67

Se5ara filo$ofi$ lo%ika adalah ka0iantentan% berfikir atau penalaran &an%

benar.

enalaran merupakan akti'ita$ mental&an% bertu0uan untuk memperolehpen%etahuan.


22/67

Dalam Matematika lo%ika dika0i dalam

kaitann&a den%an upa&a men&u$unbaha$a matematika &an% formal baku

dan 0ernih maknan&a.Struktur pen%etahuan &an% berkaitan

den%an ba%aimana pen%etahuanterkumpul ter$u$un dan tertata

$edemikian rupa dalam diri manu$ia 0u%a

menda$ari $ebuah $i$tem lo%ika


23/67

Kategori


24/67

Manu$ia berfikir den%an men%%unakankate%ori.

Kate%ori &an% di%unakan untuk men%enaldan men%elompokkan benda


25/67

Ari$totele$ fil$uf pertama &an%men%%unakan i$tilah kate%ori dalamfil$afat dan men%a0ukan 0eni$)0eni$

kate%ori. Diantaran&a*


26/67

Subtan$iKualita$Kuantita$E/kuranRela$iAk$i

Reak$iFaktuBoka$io$i$iHabitu$


27/67

*erm,(efinisi,(i+isi


28/67

9erm adalah tanda &an% dida$arkan pada

keGaliman bukan tanda alamiah6ontoh* Adan&a berba%ai baha$a didunia


29/67

Defini$i diperlukan untuk men&amakan

pen%ertian dan men%hindari ke$alahanpenaf$iran terhadap term


30/67

Ada + aturan pembuatan defini$i. ;aitu*

Defini$i haru$ lebih 0ela$ dari &an%didefini$ikan

Defini$i tidak boleh men%andun% ide atau

term dari &an% didefini$ikanDefini$i dan &an% didefini$ikan haru$dapat dibolak)balik

Defini$i haru$ din&atakan dalam kalimat

po$itif


31/67

Di'i$i adalah uraian $uatu ke$eluruhan ke

dalam ba%ian)ba%ian berda$arkan $atuke$amaan karakteri$tik tertentu


32/67

Aturan pembuatan di'i$i9idak boleh ada ba%ian &an% terlewati?a%ian tidak boleh melebihi ke$eluruhan

9idak boleh ada ba%ian &an% meliputiba%ian lainDi'i$i haru$ 0ela$ dan teraturJumlah ba%ian haru$ terbata$


33/67

Kalimat, Pernyataan,dan Proposisi


34/67

Kalimat adalah $eran%kaian kata &an%di$u$un berda$arkan aturan)aturan tata

baha$a dalam $uatu baha$adan dapatdi%unakan untuk tu0uan men&atakanmenan&akan atau memerintahkan

$e$uatu hal


35/67

ern&ataan adalah kalimat &an%di%unakan untuk membuat $uatu klaim

atau men&ampaikan $e$uatu &an% bi$abenar atau $alah


36/67

ropo$i$i adalah makna &an% diun%kapkanmelalui pern&ataan atau den%an kata lain

arti atau interpreta$i dari $uatupern&ataan


37/67

Jeni$)0eni$ pern&ataan komplek$*Ne%a$i (?ukan #Kon0un%$i ( dan #Di$0un%$i ( atau #Kondi$ional (Jika maka #


38/67

Hubun%an Kondi$ional* Kau$alKon$eptualDefi$ionalRe%ulatori

Bo%i$


39/67

Ar%umen Deduktif

Deduk$i adalah bentuk ar%umen &an%ke$impulann&a ni$5a&a men%ikuti premi$)

premi$n&a.

enalaran deduktif adalah pro$e$ perolehanke$impulan &an% ter0amin 'alidita$n&a.


40/67

Silo%i$me adalah 0eni$ ar%umen lo%i$ &an%

ke$impulann&a diturunkan dari duapropo$i$i umum (premi$# &an% berbentuk

pro$i$i kate%ori$


41/67

rgumen Induktif

Definis

i

Induks

i

Induksi

Enumer

atif

(Genera

lisasi

Induktif)

Induksi

Eliminati

f dan

Diagosti

k

Spesifik

asi

Induktif:

Silogism

e

Statistik

al

Proses yang menggunakanpremis)premis yang

menggambarkankarakteristik sampel untukmengambil kesimpulan

umum mengenai kelompokasal sampel itu

Premis)premis yangmenggambarkan suatukonfigurasi fakta atau

data yang berbeda)beda, yang merupakan

bukti dari

kesimpulannya#

Argumen yang

menggunakangeneralisasi

statisti3 tentangsuatu kelompok

untuk mengambilkesimpuan

mengenai suatusub)kelompok


42/67


43/67


44/67

Sesat Pikir Formal

1# Four Term

"# Undistributed MiddleTerms

$# Illcit Process

Premis)premis afirmatiftetapi kesimupulannyanegatif

# Premis negatif dankesimpulan afirmatif

-# (ua Premis 4egatif

.# !engafirmasi Konsekuensi

/# !enolak Antesenden

# !engiyakan suatu pili'andalam suatu susunanargumentasi disjungsisubkontrer 5atau617# !engingkari suatu pili'an

dalam suatu disjungsi yangkontrer 5dan6


45/67


46/67


47/67

Sesat Pikir Non Formal

1$#Kesimpulan *idak9ele+an

14.Equivoca

tion

1# Amphibol

1-#Perbedaa

n logat

ataudialekba'asa

1.#Kesala'a

nKomposisi

1/#Kesala'an (i+isi

1#:eneralis

asi takmemadai


48/67

Kesalahan mum Dalam

Penalaran Induktif

1. Menilai enalaran Induktif den%anStandar Deduktif

3. Ke$alahan enerali$a$i!. Ke$alahan en%%unaan ?ukti Se5ara

Salah

+. Ke$alahan Stati$tikal

7. Ke$alahan Kau$al

8. Ke$alahan Analo%i


49/67

!enilai suatu penalaran induktifdengan standar deduksi adala' suatukesala'an# 0tandar itu tidak mungkindi3apai# ;ika kita terus mengikutistandari itu, kita tidak akan perna'memiliki banyak pengeta'uan yangdapat kita yakini#


50/67


51/67

Kesalahan Penggunaan !ukti

Se"ara Salah

Kesala'anyang *idak

9ele+an

Kesala'anyang

(ita'an

!enaik kesimpulanyang sala' dari bukti

yang ada#

!enarik kesimpulan yang

tidak tepat denganmengabaikan, mena'an, atau

meminimalkan derajatpentingnya suatu bukti yang

bertentangan dengankesimpulan#


52/67

Kesalahan Statistikal

Kesala'an 0ampelyang Bias

50tatistik yang

Bias6

Kesala'an Per3onto'yang Ke3il

50tatitik yang *idak

%ukup6

Kesala'anPenjudi

5:ambler


53/67

Kesalahan Kasual

Hubun%an kau$al $alahdiinterpreta$i.

Men%abaikan pen&ebab ber$amaketika bahwa adalah pen&ebab; $ementara $ebenan&akeduan&a adalah akibat dari

$ebab lain. Men&impulkan $e$uatu tanpa

da$ar &an% 5ukup kuat. Ketika men%an%%ap atau

men%a5aukan $uatu pen&ebab&an% merupakan necessary

condition den%an pen&ebabmerupakan sufficient condition$eba%ai akibatn&a.

!engabaikan0ebab dan

Akibat

!engabaikan

PenyebabBersama

Kesala'an Penyebabyang 0ala'

5Kesala'an Post o36

!enga3aukanPenyebab yangBerupa 4e3essary%ondition dengan

0uffi3ient %ondition


54/67

K e s a l a ' a n An a l o g i

!enggunakananalogi yangtidak tepat atau

yangmenyesatkanargumennya


55/67

BAB I>Da$ar)Da$ar >tika


56/67

>tika dan Moral

>tika merupakan $alah $atu 5aban% ilmufil$afat

>tika adalah $uatu ab$trak$i dalammendefini$ikan moral den%an melakukanreflek$i ata$n&a

Moral merupakan ob0ek ka0ian etika

Moral adalah diferen$ia$i antara tindakan baikatau tindakan tidak baik


57/67

Klasifikasi Etika

>tika Normatif >tika 9erapan

>tika De$kriptif Metaetika


58/67

>tika Normatif

Adalah $ebuah $tudi men%enai tindakanmaupun keputu$an eti$.

Merupakan 5aban% etika &an% terkait den%anpertimban%an)pertimban%an tentan%ba%aimana $eharu$n&a $e$eoran% bertindak$e5ara eti$


59/67

Etika *erapan

Diba%i men0adi* etika profe$i etika bi$ni$etika lin%kun%an

Merupakan $ebuah penerapan teori)teori etika$e5ara lebih $pe$ifik pada topik kontro'er$ialKontro'er$ial berarti ada kelompok)kelompok

&an% $alin% berhadapan terkait perma$alahan

moral.Keban&akan ma$alah &an% ter0adi adalahma$alah kebi0akan $o$ial


60/67

Etika (eskriptif

Merupakan $tudi tentan% eti$ menurut indi'idumaupun ma$&arakat

Dikenal $eba%ai etika komparatif 9u0uanna adalah untuk men%%ambarkan

tentan% apa kriteria eti$ menurut pandan%an$uatu ma$&arakat den%an ma$&arakat lain.


61/67

!etaetika

Adalah $ebuah 5ara untuk melihat fun%$ipertan&aan)pertan&aan etika

Metaetika awaln&a adalah 0awaban daritantan%an o$iti'i$me lo%i$ &an% berkemban%pada abad ke)34

Metaetika bia$an&a diba%i men0adi dua &aitu

reali$me eti$ dan nonreali$me eti$


62/67

Reali$me >ti$ danNonreali$me >ti$

Reali$me eti$ men%a0arkan bahwa kualita$ eti$atau tidak ada $e5ara independen dari manu$ia

dan pern&ataan eti$ memberikan pen%etahuantentan% dunia ob0ektifNonreali$me eti$ men%%a%a$ bahwa manu$ia

adalah &an% men5iptakan kebenaran


63/67

Etika dan *iga *oko'

>tika Kewa0iban dan Immanuel Kant>tika /tilitarian dan John Stuart Mill

Intui$i dan kewa0iban dan F.D. Ro$$


64/67

Immanuel Kantdan Etika Ke8ajiban

?a%i Kant $ikap eti$ tidak datan% dari luarindi'idu. Kant $elalu berkata -Sapere Aude

Sapare Aude berarti mendoron% indi'idu untukbertindak ata$ kehendakn&a $endiri bahkandalam ber$ikap eti$

Menun0ukkan bahwa tindakan &an% dilakukan

haru$ datan% dari ke$adaran akan kewa0ibanuntuk berbuat baik.


65/67

;o'n 0tuart !illdan Etika 2tilitarian

/tilitariani$me (utilit&Eke%unaan# men%an%%apbahwa doron%an utama ba%i $e$eoran% untuk

ber$ikap eti$ untuk men5apai kebaha%iaan.Apa &an% dian%%ap $e5ara moral baik adalah

keadaan &an% menimbulkan kebaha%iaan.?a%i Mill Kebaha%iaan &an% memiliki nilai

moral atau eti$ adalah 0eni$ kebaha%iaantertin%%i.


66/67

Men%in%inkan keba%aikan dalam arti

utilitarian adalah kein%inan kabaikan $a0auntuk indi'idu itu $endiri tetapi men5akuporan%)oran% &an% mendapatkan dampak dariperbuatan itu.

;an% ditekankan oleh Mill kebi0ak$anaan&an% utama $erta memiliki nilai moral adalahmen%e0ar kebaha%iaan

Jadi menin%katkan kebaha%iaan menurututilitarian merupakan ob0ek kebi0ak$anaan


67/67

?#( 9oss danIntuisi dan Ke8ajiban

Ro$$ bera%umen bahwa $e$eoran% men%etahui$e5ara intuitif perbuatan apa &an% bernilai baik

maupun buruk.?a%in&a kebaikan adalah bentuk nilai moral

&an% lebih tin%%i.Jadi tu0uan moral adalah men5apai kebaikan

bukan kebaha%iaan.

Presentasi Buku 1

Documents

Transcript of Presentasi Buku 1