Silvia Maribel Copa. Según su composición : Silvia Maribel Copa.
Presentanción Silvia Plaza
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Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “La Playa”RepúblicaLa Playa estado Mérida.
Estudiante: Silvia Kairós Plaza Aranda.
Fecha: 06 / 04 / 2016Liceo Bolivariano “La Playa”Primer Año Sección “A”
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Lunes Cívicos
Introducción:Durante el segundo lapso, realizamos
actividades cívicas, relacionadas con las efemérides de cada semana, éstas estaban a cargo de las diferentes secciones, de acuerdo a una organización establecida.
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Descripción:Dos estudiantes sostienen la
bandera nacional antes de iniciar el día cívico.
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Descripción:Después de cantar el himno, los estudiantes se preparan para leer una pequeña explicación de una de sus efemérides.
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Descripción:Otros estudiantes reseñan fechas
importantes.
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Descripción:
Para culminar la actividad cívica la profesora, leyó una bella
poesía.
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Descripción:En otro día cívico el segundo año, comienza con
una lectura referente a la efeméride del día de la mujer
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Descripción:Los estudiantes muestran un afiche referente al día de la
mujer.
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Descripción:Realizan una poesía que señala el valor de una mujer, y
también unalectura de otra efeméride.
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Descripción:Los muchachos se preparan para entregarle a todas las
mujeres que laboran en el liceo una rosa.
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Descripción:Para dar por culminado el día cívico, les dan las rosas y las
felicitan con un abrazo.
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La Paradura
Introducción:A comienzos del mes Febrero, realizamos una paradura en la que buscamos al niño Jesús por las casas cercanas al liceo, ya que lo habían raptado. En el trayecto cantamos, oramos y reflexionamos sobre el crecimiento de él cuando pasó de bebe a niño.
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Descripción:Comenzamos la paradura escuchando las indicaciones e
instrucciones de las y los docentes, acompañados por el señor Alí Castro, cultor de la comunidad, quien nos ayudó con el rezo y en la
organización, para salir del liceo y buscar al niño Jesús.
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Descripción:Al salir del liceo dos de nuestros compañeros se
ofrecieron a darnos acompañamiento musical en el canto, con el instrumento cuatro.
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Descripción:Al llegar a la casa donde raptaron al niño Jesús, lo
recuperamos, para llevarlo al pesebre.
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Descripción:Al llegar, al liceo procedimos a adorar al niño Jesús y darle colaboración para regresarlo al pesebre y rezar el rosario.
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Descripción:
Por consiguiente, colocamos al niño Jesús en el pesebre. Después de esto, iniciamos el rosario.
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Descripción:Al terminar el rosario, nos dirigimos a nuestras aulas para degustar
un postre que cada sección tenía preparado para más tarde retirarnos.
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