Presentación1 Ismelda

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PRESENTADO POR: Conocimiento Del Computador Maestrantes: Ismelda Nuñez Medina. Tema: Conocimiento del Computador Asignatura: Tecnologia aplicada a la Educación. Facilitadora: Angela Diaz

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PRESENTADO POR:

Conocimiento Del Computador

Maestrantes:Ismelda Nuñez Medina.

Tema:Conocimiento del

ComputadorAsignatura:

Tecnologia aplicada a la Educación.

Facilitadora:Angela Diaz

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Historia de la Computadora

La historia de las computadoras personales como dispositivos electrónicos de consumo para el mercado masivo comenzó efectivamente en 1977 con la introducción de las microcomputadoras, aunque ya se habían aplicado, mucho antes, algunas computadoras mainframe y computadora centrales como sistemas monousuario.

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Como Funciona La Computadora

Se carga de energía y reconocer los dispositivos, le mostrará la siguiente pantalla, que es el escritorio de windows, o linux según sea la utilización del sistema operativo.

Se carga de energía y reconocer los dispositivos, le mostrará la siguiente pantalla, que es el escritorio de windows, o linux según sea la utilización del sistema operativo.

El escritorioestá compuesto por

un conjunto de elementos que se

utilizan para todas las tareas: abrir

programas, copiar archivos, conectarse a una red o a Internet,

leer el correo electrónico, etc.

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Clasificación de la computadora

Microcomputadoras o PC´s

Supercomputadoras:

Minicomputadoras:

Macrocomputadoras:

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Partes de una computadora

Una computadora esta formada dos partes básicas, estas son: el hardware y el software.

El hardware es el término genérico que se le da a todos los componentes físicos de la computadora, todo lo que se puede tocar.

El software es el termino que se le da a los programas que funcionan dentro de una computadora.

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Partes del Hardware

Partes que permiten introducirinformación a la computadora. teclado ratón o mouse micrófono

partes por donde sale la información de la computadora. monitor impresora bocinas

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Partes del Software

Lo que no se puede ver

Data : Datos individuales como nombre, precio, cantidad, pedida, etc.

Información : Es lo que se obtiene al procesar los datos. (La información es el producto final y los datos la materia prima)

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1.Monitor Es un dispositivo de salida (interfaz), que muestra datos o información al usuario.  

2. Placa baseToda computadora cuenta con una placa madre, pieza fundamental de una computadora, encargada de intercomunicar todas las demás placas, periféricos y otros componentes entre sí.

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3. C.P.U

La unidad central de procesamiento o CPU o simplemente el procesador o microprocesador, es el componente del computador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos

4. Memoria RamLa memoria de acceso aleatorio (en inglés: random-access memory, cuyo acrónimo es RAM) es la memoria desde donde el procesador recibe las instrucciones y guarda los resultados.  

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5. Tarjeta de expansión

Las tarjetas de expansión son dispositivos con diversos circuitos integrados y controladores que, insertadas en sus correspondientes ranuras de expansión, sirven para ampliar las capacidades de un ordenador.

6. Fuente de alimentaciónFuente eléctrica: para proveer de energía a la computadora

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7. Unidad de disco óptico

Es una unidad de disco que usa una luz láser u ondas electromagnéticas cercanas al espectro de la luz como parte del proceso de lectura o escritura de datos desde o a discos ópticos.

8. Disco duroEn informática, un disco duro o disco rígido (Hard Disk Drive, HDD) es un dispositivo de almacenamiento de datos no volátil que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar datos digitales.

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9. Teclado

Dispositivo pereferico que utilizamos con la finalidad de ingresar datos y de esta manera dialogar con la computadora.

10. Ratón/MouseEs un dispositivo apuntador usado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en un computador. Generalmente está fabricado en plástico y se utiliza con una de las manos

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Recurso a Utilizar

Un Proyector

Una Computadora

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Importancia en la Práctica

Es importante porque a medida que los estudiantes van avanzando en los diferentes niveles de la educación se van dando cuenta de la importancia que tiene la tecnología hoy en día en la escuela.

La computadora es un instrumento universal y poderoso para procesar información y los maestros la pueden convertir en un extraordinario auxiliar didáctico. Sin embargo, no se debe perder de vista que se trata de un instrumento, es decir, la computadora por sí misma no lleva a cabo acción alguna, pero en manos del maestro, puede servir para enseñar.

Este debe ser el punto de partida para elaborar estrategias que permitan a los maestros usar de manera efectiva las computadoras.

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En el camino que hay que recorrer para alcanzar un uso efectivo de las computadoras en la escuela, surgen preguntas como: ¿Qué contenidos se deben incluir o excluir? ¿Cuál es la mejor secuencia? ¿Qué estrategia se debe usar?

¿Cómo se puede lograr que el aprendizaje sea duradero? ¿De qué manera se puede vincular la Informática con las diferentes materias? No existen respuestas únicas a tales preguntas. Lo que se puede hacer es desarrollar un método de trabajo que le permita a cada maestro diseñar sus cursos con el mayor aprovechamiento de la tecnología.

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