Presentación1

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El portafolio digital

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El portafolio digital

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Area básica a trabaja

CIENCIAS NATURALES

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Presentación de los docentes

Bárbara María Hernández, Licenciada en Educación Infantil,

Nidia De Jesús Quiroz Présiga. Licenciada en Humanidades y Lengua Castellana,

María Auxiliadora Bedoya Pérez Especialista en Pedagogía de la Recreación Ecológica

Luis Fernando Holguín Gallego; Bachiller Pedagógico.

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Presentación de estudiantes

Yaminsón ArboledaBrayan AraqueLuisa Fernanda CanoAna María CardonaJuan Sebastián CastañedaYury CaroRubén TabaresJhon Fredy TabaresYenifer OsorioLina Marcela HolguínJuliana PulgarínLeonel GalvisLeonardo RomeroFelipe MuñozValeria JaramilloValentina CastañoJuana Catalina RestrepoSebastián RomeroSara QuijanoEstefanía Castrillón

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• ¿Como lograr que los estudiantes se conciban como parte de la naturaleza para que puedan llegar a respetar y a valorar a todos los seres que le rodean empleando las TICS?

Presentación del problema

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Objetivos del proyecto

Objetivo general

Inculcar en los niños el valor de respeto a través de la interacción con los animales y el uso de las TICS, para que se concienticen de la importancia que tienen todos los

seres de nuestro entorno.

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Objetivos específicos

Realizar actividades lúdicas pedagógicas, propiciando actividades vivenciales relacionadas con los animales que viven en su entorno.

Crear actividades para que los niños reconozcan los animales, salvajes y domésticos, su hábitat, formas de reproducción, taxonomía, alimentación.Ayudar a que los niños comprendan la importancia y cuidado de los animales.Permitir que los niños trabajen el tema de manera espontánea y creativa.Aplicar actividades para que los niños interactúen entre ellos y pongan en práctica lo aprendido.Profundizar en el conocimiento del concepto de animales mediante el uso de las TICS para generar en el niño conciencia por la naturaleza.Desarrollar habilidades de expresión oral y producción textual.

Desarrollar actividades transversales a todas las áreas del conocimiento haciendo uso de las tics.

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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES • Para desarrollar éste proyecto se tiene en cuenta:

• you tobe, • Wikipedia en español • Google• Cuadernia• educapeques.com,• www.mundo • primaria.com• www.juegosarcoíris.com• www.educaciotrespuntocero.com• www.juegos.educativos.info• www.eduteka.org

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Rodríguez, Martha. Grupo NOVATOS VIRTUALES, http://que esesodelastics.blogspot.com/ http://educatics.bloqspot.com/ http://www.universia.net.co/ docentes destacados/ nuevas-tecnologías.htm/

FUENTE DE APOYOBIBLIOGRÁFICO

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EVALUACIÓN

• Participación y trabajo en grupo.• Producción, creatividad y calidad de los trabajos didácticos.• Producción textual.• Logros y dificultades de los estudiantes en el aprendizaje• Uso y manejo de las TICS en el desarrollo del proyecto y su

transversalidad en las demás áreas del conocimiento.• Práctica de lo aprendido en el contexto.• Participación de otros actores de la comunidad en el proyecto• Carpetas de actividades y evidencias de los trabajos realizados•

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PRODUCTO

• Se obtuvo como resultado de la realización del proyecto los siguientes logros

• Inclusión del proyecto de aula “MIS AMIGOS, LOS ANIMALES” al Proyecto Educativo Institucional.

• Trasverzalización del proyecto de aula a las demás áreas del conocimiento.

• Reconocimiento de las TICS como herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje.

• Adquisición de compromisos para contribuir en la conservación y protección de los animales.