Presentación1

Ms. Karla Castañeda Gonzales 2

TALLER DE ANÁLISIS FODAFacultad de Educación y Humanidades


Objetivo General: Realizar el análisis FODA de la Facultad de

Educación y Humanidades.Objetivos específicos: Determinar las fortalezas y debilidad, respecto

a cada una de sus unidades académicas. Determinar las amenazas y oportunidades

que se presentan en su entorno externo. Proponer objetivos estratégicos, a partir del

análisis FODA. Identificar estrategias adecuadas para

aprovechar las fortalezas y oportunidades de mercado.

Objetivos


AGENDA Miércoles 09 de marzo de

2011

• 4:00 p.m. Registro de asistentes• 4:20 p.m. Saludo y bienvenida a cargo

del señor Decano• 4:30 pm. Inicio y desarrollo de taller• 4:30-4:40 p.m. Video• 4:40-5:20 p.m. Exposición• 5:20-6:00 p.m. Trabajo equipos

• 6:00 p.m. Receso (10 minutos)• 6:15 p.m. Desarrollo del taller• Exposición y sustentación de equipos

• 7:00 p.m. Culminación de primera jornada con el producto: análisis FODA

¿Por qué hacer un análisis FODA?


MISION

VISION

2. ¿DÓNDE ESTAMOS?

ANALISIS EXTERNO

DIAGNOSTICO INTERNO

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

3. ¿A DÓNDE QUEREMOS LLEGAR?

ESTRATEGIAS

PLAN DE ACCION

4. ¿CÓMO LO HACEMOS Y COMOSABREMOS SI HEMOS LLEGADO?

1. ¿QUIÉNES SOMOS Y POR QUÉ ESTAMOS AQUÍ?


Necesidad de adaptarse a los cambios del medio ambiente

Para ser competitivos

El ciclo de vida de la organización


EL ENTORNO GENERAL DE LA EMPRESA


Para conocer el entorno general de la empresa es necesario realizar

un diagnóstico, lo que se conoce como análisis estratégico


El diagnóstico busca medir la eficiencia de la empresa, con el significado de competitividad, en el sector o sectores en el que viene actuando.


El externo o

análisis del entorno

El interno o

análisis de la empresa

El diagnóstico consta de dos partes específicas:


EXTERNOANÁLISIS DEL ENTORNO


DIMENSIONES:

• Económicas• Políticas• Sociales• Culturales• Tecnológicas• Ambientales

Tendencias

FenómenosClaves

Oportunidades

Amenazas

Permite


Cada una de sus dimensiones o variables es identificada por

determinados factores o variables


• Mercado de trabajo• Índice de conflictividad social• Sindicatos• Grupos sociales, éticos y religiosos• Valores, actitudes, normas de vida, creencias

(cultura) • Defensa del consumidor

FACTORES SOCIO-CULTURALES


• Crecimiento del PBI• Inflación• Tipo de cambio• Interés bancario

FACTORES ECONÓMICOS


• Procesos y métodos productivos• Política y presupuesto de investigación y

desarrollo• Conocimiento científico y tecnológico• Infraestructura científica y tecnológica

FACTORES TECNOLÓGICOS


FACTORES POLÍTICOS• Situación política• Política económica• Legislación• Fiscalización


AMENAZAS•Se define como toda fuerza del entorno que puede impedir la implantación de una estrategia, o bien reducir su efectividad, o incrementar los riesgos de la misma, o los recursos que se requieren para su implantación

OPORTUNIDADES

• Es todo aquello que pueda suponer una ventaja para la organización, o bien representar una posibilidad para mejorar la rentabilidad de la misma. Las oportunidades son dinámicas, por lo tanto podrá desaparecer si no la utilizamos y la aprovechamos.


PREGUNTAS QUE NOS HACEMOS A NIVEL ORIENTATIVO.


Amenazas: que son las barreras.

¿Qué está sucediendo en nuestro entorno que puede afectarnos?

¿Cómo estamos con relación a nuestra competencia?


INSTRUCCIONES:• A continuación, con su equipo de trabajo,

realicen un análisis del entorno externo de su Unidad Académica.

• Luego, identifique las amenazas y oportunidades. Haga un listado por separado en el siguiente cuadro.

• Cuentan con un tiempo de 35 minutos como máximo. ÉXITOS !!!!!


AMENAZAS RAZONES/JUSTIFICACIÓN

OPORTUNIDADES RAZONES/JUSTIFICACIÓN


INTERNOANÁLISIS DE LA EMPRESA


DEBILIDADES• Son de la propia organización, incluyen a las

persona implicadas. • Son aspectos que limitan o reducen la

capacidad de desarrollo efectivo de la estrategia de la organización.

• Es un área de mejora para la organización.

FORTALEZAS• Son capacidades, recursos, posiciones

alcanzadas y, consecuentemente, ventajas competitivas que deben y pueden servir para explotar oportunidades.

• Son demostrables con hechos, consistentes en el tiempo, incluyen a las personas implicadas


PREGUNTAS QUE NOS HACEMOS A NIVEL ORIENTATIVO.


Debilidades: serán nuestras áreas de mejora.

¿Qué nos falta en nuestra organización?

¿Por dónde se nos escapan los esfuerzos?¿Hay algo que no estamos haciendo bien?

¿Somos capaces de asimilar los nuevos requerimientos de la comunidad?


INSTRUCCIONES:• A continuación, con su equipo de trabajo,

realicen un análisis interno de su Unidad Académica.

• Luego, identifique las fortalezas y debilidades. Haga un listado por separado en el siguiente cuadro.

• Cuentan con un tiempo de 35 minutos como máximo. SUERTE!!!!!


FORTALEZAS RAZONES/JUSTIFICACIÓN

DEBILIDADES RAZONES/JUSTIFICACIÓN


Muchas gracias.

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