PresentacióN1

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1 Gender Mainstreaming en Gender Mainstreaming en la Comunicació o com fer la Comunicació o com fer un periodisme de gènere un periodisme de gènere transversal transversal CATALUÑA /OCT.08 CATALUÑA /OCT.08 Xarxa Internacional de Dones Periodistes i Xarxa Internacional de Dones Periodistes i Comunicadores/ Xarxa Internacional de Comunicadores/ Xarxa Internacional de Periodistes amb Visió de Gènere Periodistes amb Visió de Gènere

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1

Gender Mainstreaming en Gender Mainstreaming en la Comunicació o com fer la Comunicació o com fer un periodisme de gènere un periodisme de gènere

transversaltransversal

CATALUÑA /OCT.08CATALUÑA /OCT.08

Xarxa Internacional de Dones Periodistes i Xarxa Internacional de Dones Periodistes i Comunicadores/ Xarxa Internacional de Comunicadores/ Xarxa Internacional de

Periodistes amb Visió de GènerePeriodistes amb Visió de Gènere

GENERO Y GENERO Y COMUNICACIONCOMUNICACIONAproximación a mecanismos y Aproximación a mecanismos y

acciones para la construcción de acciones para la construcción de democracia y equidades desde la democracia y equidades desde la

comunicación social en un encuentro comunicación social en un encuentro entre colegasentre colegas

Presentación de Mirta Rodríguez CalderónPresentación de Mirta Rodríguez Calderón

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Entre los muchos asuntos que conforman la agenda del

presente, los problemas de preservar nuestro planeta,

promover el desarrollo humano, y garantizar igualdad de oportunidades para unas y

otros, son prioridades.

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EL PERIODISMO Y LA COMUNICACIÓN SOCIAL

TIENEN UNA FUNCIÓN DE PRIMERA CATEGORÍA EN

LA GARANTIA DE LA DEMOCRACIA

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SIN PERIODISMO Y COMUNICACIÓN LA

DEMOCRACIA ES UNA ABSTRACCIÓN, UN TERRENO

PLAGADO DE MINAS.Un continuo desplazarnos de la protesta a la frustración

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Aún con todos los avances del periodismo de investigación, del

dinamismo y entrega de muchos y muchas comunicadores y

comunicadoras, las guerras, la depredación del planeta, los excesos

del autoritarismo, y dentro de éstos el machismo y la violencia de género,

nos ganan la batallaPOR ESO, CREO YO, TENEMOS QUE

REFLEXIONAR EN CONJUNTOPor eso estamos aquí…

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Para que haya Para que haya comunicación tiene que comunicación tiene que

haber sentidos, haber sentidos, INTENCIONALIDADES,INTENCIONALIDADES,

significados, que se significados, que se transmiten de un ser transmiten de un ser

humano a otrohumano a otro

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Estos sentidos pueden Estos sentidos pueden orientarse hacia la orientarse hacia la

generación de conductas y generación de conductas y políticas favorecedoras de políticas favorecedoras de

la justicia o pueden la justicia o pueden limitarse a reproducir “lo limitarse a reproducir “lo

que es” porque “así ha sido que es” porque “así ha sido siempre”siempre”

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LAS PALABRAS TIENEN LAS PALABRAS TIENEN SIGNIFICADOS Y TIENEN SIGNIFICADOS Y TIENEN

PODER.PODER.QUIEN TIENE LA PALABRA QUIEN TIENE LA PALABRA

TIENE EL PODERTIENE EL PODER

En otro momento vamos a repasar y En otro momento vamos a repasar y debatir sobre los significados y debatir sobre los significados y

capacidades del lenguajecapacidades del lenguaje

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NI EL PERIODISMO NI LA NI EL PERIODISMO NI LA COMUNICACIÓN EN GENERAL COMUNICACIÓN EN GENERAL

PUEDEN SER ARTíFICES DE LA PUEDEN SER ARTíFICES DE LA HISTORIA HISTORIA

PERO SI PODEMOS PERO SI PODEMOS ACOMPAÑAR ACOMPAÑAR

RESPONSABLEMENTE LAS RESPONSABLEMENTE LAS DINAMICAS DE CAMBIO DE DINAMICAS DE CAMBIO DE

NUESTRO TIEMPONUESTRO TIEMPO

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Las violencias de la omisión y la

exclusión

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Toda omisión o ignorancia de Toda omisión o ignorancia de los protagonismos presentes en los protagonismos presentes en

el acontecer social implica un el acontecer social implica un cercenamiento de derechos, una cercenamiento de derechos, una

discriminación y un acto de discriminación y un acto de violencia que, aunque no está violencia que, aunque no está

tipificada en tratados tipificada en tratados internacionales, se ejerce contra internacionales, se ejerce contra

segmentos desfavorecidossegmentos desfavorecidos

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El reportero o reportera no El reportero o reportera no entra a la realidad con la entra a la realidad con la

intención de hacer intención de hacer periodismo con perspectiva periodismo con perspectiva

de género, pero si de género, pero si comprende al mundo tal comprende al mundo tal como es, la encontrarácomo es, la encontrará

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Es la realidad la que se nos Es la realidad la que se nos ofrece en todos sus ofrece en todos sus

matices, y nos reclama matices, y nos reclama enfoques democráticos de enfoques democráticos de los que no pueden estar los que no pueden estar

marginadas ni las mujeres marginadas ni las mujeres ni los hombresni los hombres

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Lo Lo que ocurre, con más que ocurre, con más frecuencia, sin embargo, es frecuencia, sin embargo, es

que la realidad que nos que la realidad que nos ofrecen los medios es una ofrecen los medios es una

realidad a imagen y realidad a imagen y semejanza de los capitales semejanza de los capitales

e intereses políticos e intereses políticos subyacentessubyacentes

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EN ESE SEGMENTO DE LA HISTORIA, EN ESE TROZO

DE LA REALIDAD SÍ TENEMOS QUE ACCIONAR

Y PROMOVER LOS CAMBIOS NECESARIOS

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RECORDEMOS Y RECORDEMOS Y COMENTEMOS EL COMENTEMOS EL

ESCENARIO DE NUESTRA ESCENARIO DE NUESTRA ULTIMA TAREA ULTIMA TAREA REPORTERILREPORTERIL

10 MINUTOS PARA CAMBIAR IMPRESIONES10 MINUTOS PARA CAMBIAR IMPRESIONES

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300 CARACTERES 300 CARACTERES PARA LA REALIDAD PARA LA REALIDAD DE LA QUE VENGODE LA QUE VENGO

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Entre las buenas prácticas que Entre las buenas prácticas que hemos tratado de amplificar hemos tratado de amplificar

desde la Agencia SEMLac y desde desde la Agencia SEMLac y desde la Red Dominicana de la Red Dominicana de

Periodistas, está la de no dejar Periodistas, está la de no dejar pasar oportunidad de hacer pasar oportunidad de hacer

periodismo con visión de géneroperiodismo con visión de género

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UNOS POCOS EJEMPLOS IDENTIFICADOS AL

VUELO.Temas que podrían

recibir un seguimiento con perspectiva de

género

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LAS GRANDES PETROQUIMICAS DE

TARRAGONA ALTERAN EL ESPERMA.

¿Cómo viven esta realidad o esta posibilidad hombres y

mujeres, científicos y científicas y gente sencilla?

Diario de Tarragona, 5 de octubre 08

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Victoria Camps:DEBEMOS TENER CLARO

QUÉENSEÑAMOS…¿Qué dice ella?

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Podríamos agregar:tenemos que tener claro

que informamos

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UN EJEMPLO MÁS DEL UN EJEMPLO MÁS DEL DIARIO DE AYER:DIARIO DE AYER:

El estigma retrasa el El estigma retrasa el diagnóstico de las diagnóstico de las

enfermedades mentalesenfermedades mentales440 MIL españoles padecen psicosis, pero sólo la mitad 440 MIL españoles padecen psicosis, pero sólo la mitad

reciben tratamientoreciben tratamiento

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Hay colegas, hombres y mujeres, que cuando oyen

hablar de género en la comunicación, se imaginan el gran programa de tv, una

página on line o el reportaje a plana entera

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Avancemos hacia titulares de primera plana, pero mientras

tanto…

PODEMOS NUTRIR LA COTIDIANIDAD PROMOVIENDO

EQUIDADES CADA DIA

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P O R Q U E :P O R Q U E :

“La noticia no tiene “La noticia no tiene sexo pero su sexo pero su

tratamiento sí tiene tratamiento sí tiene género” género”

Frase de Patricia Anzola, profesora colombiana, en el Encuentro Mujer y Comunicación, La Habana, 1993

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¿Cómo interpretar ese ¿Cómo interpretar ese aserto?aserto?

¿Qué ideas podemos ¿Qué ideas podemos derivar de este Encuentro?derivar de este Encuentro?

¿Se aplican a nuestras ¿Se aplican a nuestras realidades profesionales realidades profesionales

concretas?concretas?