PRESENTACIÓN TRIMESTRAL PRO NIÑO Y HSBC: ENERO, FEBRERO Y MARZO 2013.

POR: RUBÉN DE GRACIA, COORDINADOR.

ENEDINA CORREA, PROMOTORA SOCIAL.

ESCUELAS DE LA COMARCA (NNA)

1 BOCA DE BALSA 31

2 SOLOY 30

3 ALTO BONITO 15

4 CEC DE BOCA

HUSO

26

AEE=76 NNA Y CEC=26 NNA

ESCUELAS DE CHIRIQUI (NNA)

1 SAN LORENZO 35

2 EL VALLE 20

3 LOS ABANICOS 78

AEE=133 NNA

BENEFICIARIOS PAC DE LA COMARCA

BOCA BALSA, SOLOY,

ALTO BONITO: 33 NNA

BENEFICIARIOS PAC DE CHIRIQUÍ

LOS ABANICOS Y

SAN LORENZO : 24 NNA

293

NNA

BENEFICIARIOS DE LA COMARCA:

76 NIÑOS DE AEE Y 26 DE CEC. TOTAL 102 NNA

ESCUELA DE

SOLOY: 30 NNA

NIÑAS: 12 (40%)

NIÑOS: 18 (60 %)

TUTORES:BRENDA A. DE GOMEZ

Y ELYS AGUILAR

ESCUELA DE BOCA

DE BALSA: 31 NNA

NIÑAS: 16 (50 %)

NIÑOS: 15 (50 %)

TUTORES:VICTOR RUDAS

Y

AURELIO URIBE

ESCUELA DE ALTO

BONITO: 15 NNA

NIÑAS: 5 (34 %)

NIÑOS: 10 (66%)

TUTORA:FELICIA BEJERANO

ESC. DE BOCA HUSO:

26 NNA CEC

NIÑAS :15 (57 %)

NIÑOS: 11 (43%)

FACILITADOR:

MILZO VEJERANO

48 (47 %) 54 (53 %)

BENEFICIARIOS DE CHIRIQUÍ:

133 NIÑOS DE AEE.

ESCUELA DE SAN

LORENZO: 35 NNA

NIÑAS: 17 (48%)

NIÑOS: 18 (52 %)

TUTORES:LUIS SANTAMARÍA

Y

YENY MARTINEZ

ESCUELA LOS

ABANICOS: 78 NNA

NIÑAS: 48 (62 %)

NIÑOS: 30 (38 %)

TUTORES:ROSA CORTEZ,

ISABEL SALDAÑA,

YARA VILLAMENTE Y

LESLY CEDEÑO

ESC. DE EL VALLE :

20 NNA

NIÑAS :9 (45%)

NIÑOS: 11 (55%)

FACILITADOR:

TOLLI AGUILAR

74 (55 %) 59 (45 %)

DISTRIBUCIÓN DE NNA AEE POR GRADO, CHIRIQUÍ Y COMARCA 2013

NNA POR GRADO EN

CHIRIQUÍ Y COMARCA

NNA

DE CHIRIQUÍ

NNA COMARCA Y CHIRIQUI

Grados

Cantidad

NNA Niños Niñas TOTAL NIÑOS NIÑAS TOTAL NIÑOS NIÑAS

6º 24 16 8 27 7 20 51 23 28

5º 38 21 17 26 12 14 64 33 31

4º 27 11 16 50 27 23 77 38 39

3º 13 5 8 26 10 16 39 15 24

2º 0 0 0 4 2 2 4 2 2

Total 102 53 49 133 58 75 235 111 124

DISTRIBUCIÓN DE NNA PAC POR GRADO, CHIRIQUÍ Y COMARCA 2013

NNA PAC POR GRADO EN

CHIRIQUÍ Y COMARCA 2013

NNA PAC DE

COMARCA 2013

NNA PAC DE CHIRIQUÍ 2013

Grados

Cantidad

NNA Niños Niñas TOTAL NIÑOS NIÑAS TOTAL NIÑOS NIÑAS

7º 2 2 0 2 2 0 0 0 0

8º 25 11 14 15 7 8 10 4 6

9º 16 9 7 7 5 2 9 5 4

10º 11 8 3 7 6 1 4 2 2

11º 3 2 1 2 1 1 1 1 0

12º 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 57 32 25 33 20 13 24 12 12

POBLACION DE PAC POR GRADO ESCOLAR COMARCA 2013

0

2

4

6

8

10

12

14

16

7º 8º 9º 10º 11º 12º

2

15

7 7

2

0

2

7

4

6

1

00

8

3

1 1

0

GRADO ESCOLAR DE NNA PAC DE LA COMARCA NGÄBE BUGLÉ

TOTAL DE NNA PAC VS GRADO ESCOLAR 2013

Total

Niños (20)

Niñas (13)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7º 8º 9º 10º 11º 12º

0

10

9

4

1

00

4

5

2

1

0

6

GRADO ESCOLAR DE NNA PAC CHIRIQUÍ 2013

POBLACIÓN DE NNA PAC VS GRADO ESCOLAR

TOTAL

NIÑOS (12)

NIÑAS (12)

POBLACION DE PAC POR GRADO ESCOLAR CHIRIQUÍ 2013

ALIMENTACIÓN OFRECIDO A LOS BENEFICIARIOS AEE Y CEC

COMARCA AEE (76) ALIMENTACIÓN, Marzo,

ALTO BONITO (15) 120

SOLOY (30) 229

BOCA DE BALSA (31) 218

BOCA HUSO CEC (26) 843

TOTAL 1410

ALIMENTACIÓN OFRECIDO A LOS BENEFICIARIOS AEE

CHIRIQUÍ (133) ALIMENTACIÓN, Marzo

LOS ABANICOS (78) 458

SAN LORENZO (35) 239

EL VALLE (20) 157

TOTAL 1421

7COMUNIDADES,

MARZO

1831

SERVICIO DE ALIMENTACIÓN BRINDADO

EVALUACION DE PESO T ALLA DE BENEFICIARIOS AEE Y CEC

COMARCA AEE (76) N R S P B P TOTAL

ALTO BONITO (15) 15 0 0 15

SOLOY (30) 20 0 10 30

BOCA DE BALSA (31) 25 2 3 30

BOCA HUSO CEC (26) 23 3 0 26

TOTAL 83 5 13 101

EVALUACION DE PESO T ALLA DE BENEFICIARIOS AEE Y CEC

CHIRIQUÍ (133) N R S P B P TOTAL

LOS ABANICOS (78) 58 6 9 73

SAN LORENZO (35) 16 17 0 33

EL VALLE (20) 19 1 0 20

TOTAL 93 24 9 126

7COMUNIDADES,

MARZO

176 29 22 227

EVALUACIÓN DE ESTADO NUTRICIONAL 2013

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL EN COMARCA, PAC

COMARCA AEE (33) E T D. H TIPO DE T I

ALTO BONITO (6) 6 0 0

SOLOY (13) 12 1 0 cosecha de café

BOCA DE BALSA (14) 10 4 0 4 en cosecha de café

TOTAL 28 (84 %) 5 (16%) 0 ****

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL EN CHIRIQUÍ, AEE

CHIRIQUÍ (24) E T D H TIPO DE T I

DAVID (18) 15 3 0 CONSTRUCCIÓN , AGRIC

SAN LORENZO (6) 6 0 0

TOTAL 21(87) 3 (13%) 0

7COMUNIDADES, MARZO Y ABRIL

49(85%) 8(15%) 0 ******

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL PAC , MARZO ABRIL 2013

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL EN COMARCA, AEE Y CEC

COMARCA AEE (76) E T D. H TIPO DE T I

ALTO BONITO (15) 13 2 0 Agrícola, Café

SOLOY (30) 26 4 0 Agrícola

BOCA DE BALSA (31) 26 5 0 4 en cosecha de café

BOCA HUSO CEC (26) 25 1 0 Lava autobus

TOTAL 90 (88 %) 12 (12%) 0 ****

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL EN CHIRIQUÍ, AEE

CHIRIQUÍ (108) E T D H TIPO DE T I

LOS ABANICOS (55) 39 16 0 10 en ventas,

SAN LORENZO (33) 31 2 0 Ventas

EL VALLE (20) 12 8 0 Ventas, ganadería

TOTAL 82(75%) 26 (25%) 0

7COMUNIDADES, MARZO Y ABRIL

173(82%) 38(18%) 0 ******

EVALUACIÓN DE ESTATUS LABORAL AEE, MARZO ABRIL 2013

Protegedme de la sabiduría que no llora, de la filosofía que no ríe y de la grandeza que no se inclina ante los niños. (khalil Gibran)

COORDINADOR:

RUBÉN DE GRACIA S.

PROMOTORA SOCIAL:

ENEDINA CORREA

PROYECTO H S B C

CHIRIQUÍ, ESCUELA

LOS ABANICOS 2013

ACIENDO

ólidas

ognositivas

ases

PRESENTACIÓN TRIMESTRAL:

ENERO, FEBRERO Y MARZO DE 2013.

TUTORA 1: REINA CORTEZ, (25 NNA)

TOTORA 2: LUCELY ARCIA (25NNA)

Se realizó reunión con la directora y las docentes tutoras,

una tutora capacitadas con auspicio de HSBC-MEDUCA.

Se explicó el objeto de las toturías, tres días a la semana

Se identificó a los NNA a ser beneficiados (50 nna)

Se realizó entrega de los víveres para la alimenatción

Se entregó material didáctico para los NNA

Se realizó visitas de monitoreo y seguimiento, 6 visitas.

PROYECTO: C. E.- H S B C, Esc. Los abanicos

Se aplicó encuestas de estatus laboral inicial a los NNA

CAPACITACIÓN: LOS AMIGOS DE ZIPPY

M Ó D U L O S

1. S

en

tim

ie

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2. C

om

un

ic

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n

3. E

l S

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tirse

so

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4. In

tim

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n

5. E

nfre

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6. E

nfre

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a

nu

evo

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am

bio

s

Duración de 24 semanas

Programa que ayuda a los niños pequeños de 1° a 3° grado.

MÓDULOS OBJETIVOS

Módulo 1: Sentimientos

Mejorar las habilidades de los niños

para reconocer sentimientos difíciles e

identificar estrategias para hacer frente

a estos sentimientos

Módulo 2 : Comunicación

Mejorar la habilidad de los niños paracomunicar sentimientos

Módulo 3: Hacer y acabar relaciones de

amistad

Mejorar en los niños su habilidad para

hacer amigos y para hacer frente al

rechazo y la soledad.

Módulo 4: Resolución de conflictos

Mejorar las habilidades de los niñospara resolver conflictos

Módulo 5: ¿Cómo enfrentarse a los cambios y las pérdidas?

Mejorar las habilidades de los niñospara afrontar cambios y pérdidas.

Módulo 6: Juntos lo sobrellevamos!

Mejorar las habilidades de los niños

para utilizar una variedad de

estrategias para afrontar situaciones

difíciles

Niños: 15 Niñas:10

Absentismo:

14.8 %

3° grado: 24

2° grado: 1

8 años=14

9 años=7

10 años=2

11 años=2

Asistencia

85.2%

TUTORA

REINA

CORTEZ

Las Turorías se iniciaron en

el mes de marzo de 2013.

Una docente de un grupo de

tercer grado MEDUCA

estuvo de licencia por

padecimientos de salud, por

lo que el Absentismo fue

considerable.

La tutora participó de un

seminario auspiciado por

HSBC Y UDELAS.

Niños: 8 Niñas:17

Absentismo:

2.6 %

4° grado: 25

9 años=23

10 años=2

Asistencia

97.4%

TUTORA

LUCELY

ARCIA

Niños: 23

46 %

Niñas:27

54 %

Absentismo:

8.7 %

4° grado: 25

3° grado: 24

2° grado: 1

8 años=14

9 años=30

10 años=4

11 años=2

Asistencia

91.3%

DOS

TUTORAS

Las Turorías se

iniciaron en el mes

de marzo de 2013.

Ningún Pade-

cimiento de

Salud.

P. Adec. 46

Bajo Peso: 2

Sobre Peso: 2

Alimentación:

510

Participaron: 50

Regular:47

P.A.D.=44.28

Peso Talla

Nutrición

Asistencia

Salud

Es bueno dar algo cuando ha sido pedido; pero es mejor dar sin demanda, como buenos

entendedores. (Khalil Gibran)