11

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTADIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMENCIÓN: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA: TOMA DE DECISIONESTUTORA: MgS. YAMILETH LUCENA

TOMA DE DECISIONES

MARACAIBO – ESTADO ZULIA

22

SITUACIÓN PROBLEMA Y CONTEXTO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA

TOMA DE DECISIONESTOMA DE DECISIONES

Vinculado con…

GERENTES CON PERFIL DE

COMPETENCIAS

TÉCNICAS

RELACIONES HUMANAS

CONCEPTUALES

La PreparaciónEl Conocimiento HumanoLa Educación del Gerente institucional

Contextualizado en …

INSTITUTOS DE

EDUCACIÓN SUPERIOR DE

CARORA Y MARACAIBO

Cuado tiene que escoger

requiriéndose

33

ACTORES CLAVES DE LA SITUACIÓN PROBLEMA

ALTAGERENCIA

GERENCIAMEDIA

GERENCIACONTROL

NIVEL DECISORIO

CONSEJO UNIVERSITARIO O DIRECTIVO

CONSEJO DE FACULTAD

CONSEJO DE ESCUELA

GERENCIA DEPARTAMENTAL

GERENCIA DE SUPERVISIÓN

44

CAUSASCAUSAS

1. Desorganización de Sistemas Normalizados

2. Formación no basada en

Competencias

3. Formación no integral

4. Clima Organizacional disonante y

desequilibrado

7. Desconocimiento de los

problemas

6. Falta de Perfil

5. Baja aplicación

programas de capacitación

CONSECUENCIASCONSECUENCIAS

1. Docencia de baja calidad

2. Capacidad crítica discorde

con la Investigación

3. Proceso

educativo cerrado

y en Entropía

4. Divorcio entre la realidad y las

Metas y objetivos organizacionales

CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE GENERAN LA SITUACIÓN PROBLEMA

55

REPRESENTACIÓN GRÁFICA RELACIÓN CAUSA-EFECTO SITUACIÓN PROBLEMA

No organización de sistemas

normalizados

No organización de sistemas

normalizados

Desorientada formación en competencias

Desorientada formación en competencias

Desconocimiento de la esencia de problemas

Desconocimiento de la esencia de problemas

Falta de buen juicio y

creatividad

Falta de buen juicio y

creatividad

Baja aplicación de nuevos planes de estudio

Baja aplicación de nuevos planes de estudio

Baja participación del trabajo en

equipo y comunicación

Baja participación del trabajo en

equipo y comunicación

Clima organizacional

disonante y desequilibrado

Clima organizacional

disonante y desequilibrado

Falta de una

formación integral

humanista

Falta de una

formación integral

humanista

Perfil Competencias

inadecuado

66

POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LA SITUACIÓN PROBLEMA

EN DECISIONES

SOCIALIZADAS

Conformación de Equipos de trabajo con Empoderamiento

Atención de necesidades de capacitación

Generación de actividades de integración y de identidad

Institucional

Delegación de Tareas

Desarrollo y fortalecimiento de Clima Organizacional,

disminución de incertidumbre

EN DECISIONES COMO PROCESO

Análisis FODA . Generación Plan de Acción a dos niveles: Administrativo y Pedagógico. Revisión de los Pensum de Estudio.

77

INTERVENCIÓN DEL ENTORNO EN SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS ADECUADAS

PROCESO DE APLICACIÓN

1. Introducir Innovaciones

GerencialAdministrativa 2. Modificación de Estructura Física

3. Hallazgos y divulgación de hechos

4. Aplicación de las TIC’s

Científicos

Culturales

Económicos

Sociales

88

BIBLIOGRAFÍA

Cañabate, A. (1998) Toma de Decisiones. Análisis y Entorno Organizativo. Ediciones UPC. España.

Colmenares H, G. y Villasmil S, L. (2008). Toma de Decisiones y Perfil de Competencias del Gerente de las Instituciones de Educación Superior en Venezuela. Universidad Rafael Belloso Chacín. Maracaibo. Venezuela.

Gómez, L. (2008). El Desarrollo de Habilidades Conceptuales en los Administradores de empresa. Universidad Javeriana. Cali. Colombia.

Pallán C. (1997). Impacto de la Innovación en la Organización Académica. Colección Biblioteca de la Educación Superior, Editorial Tenayuca. México

99

BIBLIOGRAFÍA

------------------- (2011) Entorno. Disponible: http://www.artigoo.com. [Consulta: 2011, diciembre 19]

------------------- (2011). La Comunicación Corporativa. Disponible: http://www.wikilearning.com. [Consulta: 2011, diciembre 19]