Plan Nacional de Desarrollo LocalPlan Nacional de Desarrollo LocalPlan Nacional de Desarrollo LocalPlan Nacional de Desarrollo Local

Programa de Implementación Programa de Implementación Programa de Implementación Programa de Implementación

Instituto Salvadoreño del Cemento y ConcretoInstituto Salvadoreño del Cemento y ConcretoInstituto Salvadoreño del Cemento y ConcretoInstituto Salvadoreño del Cemento y Concreto

Presenta: Arq. José Luís PorrasPresenta: Arq. José Luís PorrasPresenta: Arq. José Luís PorrasPresenta: Arq. José Luís Porras

San Salvador ,14 de Febrero de 2009San Salvador ,14 de Febrero de 2009San Salvador ,14 de Febrero de 2009San Salvador ,14 de Febrero de 2009

ISCYCISCYCISCYCISCYC

IMPORTANCIA DE LA FORMACION DE IMPORTANCIA DE LA FORMACION DE MANDOS MEDIOS EN LA MANDOS MEDIOS EN LA

CONSTRUCCIÓNCONSTRUCCIÓN

UNA FILOSOFÍA UN FINUNA FILOSOFÍA UN FINUNA FILOSOFÍA UN FINUNA FILOSOFÍA UN FIN

RECURSOSRECURSOS PROPIOSPROPIOS

RECURSOSRECURSOS PROPIOSPROPIOS

AYUDA AYUDA EXTERNAEXTERNA

AYUDA AYUDA EXTERNAEXTERNA

44

55

66

INVERSIINVERSIÓÓNN

PRODUCCIPRODUCCIÓÓN N AGRAGRÍÍCOLACOLA

INDUSTRIALINDUSTRIAL

REDISTRIBUCIREDISTRIBUCIÓÓNN

CONSTRUCCICONSTRUCCIÓÓN N DE VIVIENDASDE VIVIENDAS

CON EL SISTEMA CON EL SISTEMA MSPRS YMSPRS Y

ELEMENTOS ELEMENTOS AFINESAFINES

CONCOMITANTESCONCOMITANTES

DDÉÉFICIT HABITACIONALFICIT HABITACIONALFAMILIA DE ESCASOSFAMILIA DE ESCASOS

RECURSOSRECURSOSURBANO-RURALURBANO-RURAL

EDUCACIÓNEDUCACIÓNCAPACITACICAPACITACIÓÓNN

11

PRPRÁCÁCTICATICAPROFESIONALPROFESIONAL

UNIVERSITARIA,UNIVERSITARIA,TTÉÉCNICAS,CNICAS,

OBRERO DE LA CONSTRUCCIÓNOBRERO DE LA CONSTRUCCIÓNMANDOS MEDIOSMANDOS MEDIOS

ARTESANOSARTESANOS

PROMOCIPROMOCIÓÓNNSERVICIO SERVICIO

SOCIALSOCIAL

22

33

ARQUITECTURA BIOCLIMATICAARQUITECTURA BIOCLIMATICA

ALIANZAS INTERINSTITUCIONALESALIANZAS INTERINSTITUCIONALESALIANZAS INTERINSTITUCIONALESALIANZAS INTERINSTITUCIONALES

ISCYCISCYCISCYCISCYCAYUDA EXTERNA – RECURSOS PROPIOSAYUDA EXTERNA – RECURSOS PROPIOS

CARRETERA LOGITUDINAL DEL NORTECARRETERA LOGITUDINAL DEL NORTECARRETERA LOGITUDINAL DEL NORTECARRETERA LOGITUDINAL DEL NORTE

5

SISTEMA VIAL DE LA ZONA NORTE

SONSONATE

LA LIBERTAD

LA PAZ

CHALATENANGO

SANTA ANA

SAN SALVADOR

CUSCATLAN

USULUTAN

SAN VICENTE SAN MIGUEL

LA UNION

CABAÑAS

MORAZANAHUACHAPAN

RED VIAL NACIONAL DE EL SALVADOR

DICIEMBRE 2004

VIALIDADES PERIFÉRICAS

CORREDOR LONGITUDINAL DEL NORTE

VIALIDADES TRANSVERSALES

ALIANZAS ALIANZAS ESTRATESTRATÉÉGICASGICASALIANZAS ALIANZAS ESTRATESTRATÉÉGICASGICAS

TECNOLOGTECNOLOGÍAÍAAPROPIADAAPROPIADATECNOLOGTECNOLOGÍAÍAAPROPIADAAPROPIADA

ALIANZAS ALIANZAS ESTRATESTRATÉÉGICASGICASALIANZAS ALIANZAS ESTRATESTRATÉÉGICASGICAS

DIPLOMADOSDIPLOMADOSDIPLOMADOSDIPLOMADOS

REALIDAD REALIDAD NACIONALNACIONAL

MINEDMINED

REALIDAD REALIDAD NACIONALNACIONAL

MINEDMINED

URBANOURBANOURBANOURBANO

99°° GRADO GRADO99°° GRADO GRADO

RURALRURALRURALRURAL Tercer GradoTercer GradoParvulariaParvularia Tercer GradoTercer GradoParvulariaParvularia

CIENTCIENTÍFICOS ÍFICOS DOCTORADOSDOCTORADOSMAESTRMAESTRÍASÍASARQUITECTOSARQUITECTOS

CIENTCIENTÍFICOS ÍFICOS DOCTORADOSDOCTORADOSMAESTRMAESTRÍASÍASARQUITECTOSARQUITECTOS

AUXILIARESAUXILIARESAUXILIARESAUXILIARES

INSTRUCCIINSTRUCCIÓN BÁSICAÓN BÁSICAINSTRUCCIINSTRUCCIÓN BÁSICAÓN BÁSICA

1111 2222 3333 4444 5555 6666 7777 8888 11111111CICLOCICLOCICLOCICLO

Tercer GradoTercer GradoParvulariaParvularia Tercer GradoTercer GradoParvulariaParvularia

Br.Br.Br.Br.

TECNOLOGTECNOLOGÍA ÍA DE PUNTADE PUNTATECNOLOGTECNOLOGÍA ÍA DE PUNTADE PUNTA

MAESTROS DE OBRASMAESTROS DE OBRASMAESTROS DE OBRASMAESTROS DE OBRAS

OBREROSOBREROSOBREROSOBREROS

9999 10101010

PASA

NTI

AS

PASA

NTI

AS

PASA

NTI

AS

PASA

NTI

AS

PRPR Á

CTI

CA

P

RO

FESI

ON

AL

ÁC

TIC

A

PR

OFE

SIO

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LPRP

R ÁC

TIC

A

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SIO

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LÁ

CTI

CA

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FESI

ON

AL

EDUCACIEDUCACIÓNÓN SUPERIORSUPERIOR

UTECUTEC

EDUCACIEDUCACIÓNÓN SUPERIORSUPERIOR

UTECUTEC

TTALLERES INTEGRALESALLERES INTEGRALESTTALLERES INTEGRALESALLERES INTEGRALES

TTÉCNICOS PROFESIONALESÉCNICOS PROFESIONALESTTÉCNICOS PROFESIONALESÉCNICOS PROFESIONALES

ENFOQUE CONCEPTUAL PEDAGÓGICO DEL MODELO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN UN PROCESO ENFOQUE CONCEPTUAL PEDAGÓGICO DEL MODELO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN UN PROCESO PERMANENTE DE CONOCIMIENTOS DINÁMICO E INTERACTIVO DE DOCENCIA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN PERMANENTE DE CONOCIMIENTOS DINÁMICO E INTERACTIVO DE DOCENCIA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN DE ACUERDO A SU CALIDAD ACREDITADA, VISIÓN Y MISIÓN.DE ACUERDO A SU CALIDAD ACREDITADA, VISIÓN Y MISIÓN.

ENFOQUE CONCEPTUAL PEDAGÓGICO DEL MODELO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN UN PROCESO ENFOQUE CONCEPTUAL PEDAGÓGICO DEL MODELO DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN UN PROCESO PERMANENTE DE CONOCIMIENTOS DINÁMICO E INTERACTIVO DE DOCENCIA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN PERMANENTE DE CONOCIMIENTOS DINÁMICO E INTERACTIVO DE DOCENCIA INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN DE ACUERDO A SU CALIDAD ACREDITADA, VISIÓN Y MISIÓN.DE ACUERDO A SU CALIDAD ACREDITADA, VISIÓN Y MISIÓN.

ISCYCISCYCISCYCISCYC

19.00

18.00

17.00

16.00

15.00

14.00

13.00

12.00

11.00

10.00

9.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.00

$12.00

$17.00

Uso de calculadora,Principios de Computación,Instrumentos y Equipopropio de la especialidad,Relaciones Humanas,Administración dePequeñas Empresas, otros.

280 horas

TEMAS:1.________2.________3.________4.________5.________6.7.

d260 horas

TEMAS:1.________2.________3.________4.________5.________6.7.

c60 horas

TEMAS:1.________2.________3.________4.________5.________6.7.

b40 horas

TEMAS:1.________2.________3.________4.________5.________6.7.

a

$8.09$8.50

$9.50$10.50

ESCALA DE FORMACIÓN DEL ALBAÑIL

Práctica comprobadadurante un año mínimo

Requisitos:•Saber leer y escribir

•Conocimientosbásicos de matemáticas

AUXILIARDE PRIMERA

AUXILIARDE ALBAÑIL

NOTA: PARA CARPINTERÍA, MECÁNICA DE BANCO U OTROS OFICIOS, SE ACONDICIONARÁN LOS TEMAS DE ACUERDO A LA DEMANDAJUNIO / 2006 • JL PORRAS

Horas de Capacitación

ALBAÑIL DESEGUNDO NIVEL

280 horas

TEMAS:1.________2.________3.________4.________5.________6.7.

e

ALBAÑIL DEPRIMER NIVEL(Especialista)

ALBAÑIL DETERCER NIVEL

FORMACIÓN DE MANDOS MEDIOSFORMACIÓN DE MANDOS MEDIOSFORMACIÓN DE MANDOS MEDIOSFORMACIÓN DE MANDOS MEDIOS

GLOBALIZACIÓN

L E Y E S -N O R M A S -R E G L A M E N T O S -T E C N O L O G Í A SControl

ISO 9,001 - 2,000CALIDAD - Comprobada1

ISO 14,000 - 2,000Medio Ambiente2

ICOSHHigiene y Seguridad3

BomberosOtros4

• Concreto armado

• Hierro

• Madera

• Otros

Tecnología de

AVANZADA

e

innovadora

Sistemas Constructivos

• Valor de la obra

• Tiempo: Espacio

Ambiente

• Organiza: Recursos

Gente

• Meta a cumplir

• Planos aprobados

• Especificaciones

• Costos

• Presupuesto

• Técnicos

• Subcontratos

Toma de decisiones

6 M eses

1 m es

1 Q u in cen a 1 Q .

5 M eses

1 0 Q u in cen a s 1 A ñ o

1 S .1 S em a n a

7 D ía s

Incluye todos los ítems de un CPM

NIVEL

1

2

3

INSAFORP

VISIÓNMISIÓN

VISIÓNMISIÓN

Propietario

Financiamiento$ CONTRALOR

Otras Instituciones

C A S A L C O

OBRA X(Magnitud)

Ingeniero o Arquitecto Residente Programaciónde la Obra

Empresa SupervisoraEmpresa Constructora

Responsable

UTEC

Rectoría

•Junta Directiva•Relaciones

Interinstitucionales

•SecretarioGeneral

MAESTRO DE OBRADE CATEGORÍA 123(Querer ser)

Capaz de (?)

J. L. Porras

ArquitectoConsultor

S IS T E M A M S P R SRegistrado en el C NR

•Relaciones Obrero-Patronales•Capacitación•Educación y Promoción•Investigación y Desarrollo

ISCYCISCYCISCYCISCYC

CURSO ESPECIAL DEL SISTEMA CONSTRUCTIVO MODULAR SEMIPREFABRICADO, RACIONALIZADO Y SISTEMATIZADO, MSPRS. (Registrado en CNR por: Arq. José Luis Porras

Pineda).PLAN DE CLASES PARA EL PROGRAMA: MAESTROS DE OBRA. DURACIÓN: 352 HORAS

MODULO 1: 24 HORAS ORGANIZACIÓN EN EL TRABAJOFunciones del Maestro de ObraProgramación de ActividadesEvaluación del Trabajo EjecutadoDelegación de AutoridadEconomía en el Proyecto

MODULO 5: 16 HORAS TECNOLOGÍA DEL CONCRETOQué es ConcretoConcreto ArmadoSuelosCostos y Presupuestos

MODULO 2: 48 HORAS MATEMATICA ELEMENTALOperaciones BásicasNúmeros FraccionariosOperaciones con Números DecimalesRegla de tres directa, inversa y compuestaMedidas de Longitud, Superficiales y Volúmenes Lectura de formulas y cálculos de INSTS compuestas y otras Área de Figuras Planas

MODULO 3: 104 HORASDIBUJO ARQUITECTONICOLíneas a mano alzadaLíneas a escuadraSimbología ArquitectónicaEscalaInterpretación de PlanosPlanos de Ubicación

MODULO 4: 64 HORAS PRINCIPIOS TOPOGRÁFICOSSimbología TopográficaMediciones con cintaInterpretación de Planos de UbicaciónInterpretación de curvas de nivelInterpretación de PerfilesUrbanizaciones

MODULO 6: 16 HORASMECANICA DE SUELOSReconocimiento de SuelosEnsayos ManualesTipos de SueloApisonados

MODULO 7: 72 HORAS COSTOS Y PRESUPUESTOSMedición de Elementos de ObraCálculo de Partidas de ObraCálculo de Partidas de MaterialesNocionesCálculos de Costos Indirectos

MODULO 8: 8 HORAS HIGIENE Y SEGURIDAD LABORALAccidentes de trabajoRiesgosFactor Costo-Accidente y Enfermedades Profesionales

CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS POR EL SISTEMA MSPRS Y POR EL SISTEMA MSPRS Y

AYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

PRESENTA:PRESENTA:

ARQ. JOSÉ LUIS PORRAS PINEDAARQ. JOSÉ LUIS PORRAS PINEDA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

¿QUÉ ES EL SISTEMA MSPRS?¿QUÉ ES EL SISTEMA MSPRS?

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

La construcción de viviendas con el sistema La construcción de viviendas con el sistema constructivo Modular Semi-Prefabricado constructivo Modular Semi-Prefabricado Racionalizado y Sistematizado, MSPRS, permite la Racionalizado y Sistematizado, MSPRS, permite la participación individual y comunal con el esfuerzo participación individual y comunal con el esfuerzo propio y ayuda mutua para capacitar y producir propio y ayuda mutua para capacitar y producir sostenidamente un programa donde los más sostenidamente un programa donde los más necesitados necesitados Aprenden - HaciendoAprenden - Haciendo

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

Cuál es el objetivo del Sistema MSPRS? Cuál es el objetivo del Sistema MSPRS? El desarrollo integral de la persona a través de:El desarrollo integral de la persona a través de:Adquisición de vivienda propia PermanenteAdquisición de vivienda propia PermanenteAprender un oficioAprender un oficioDesarrollo Individual y ComunalDesarrollo Individual y ComunalCapacidad de OrganizarseCapacidad de Organizarse

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

Cuál son las características del Cuál son las características del sistema MSPRS? sistema MSPRS?

La autoconstrucciónLa autoconstrucciónEl esfuerzo propioEl esfuerzo propioLa ayuda mutuaLa ayuda mutuaEl Aprender-HaciendoEl Aprender-HaciendoDesarrollo localDesarrollo local

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

Cuál es son las ventajas del Sistema MSPRS?Cuál es son las ventajas del Sistema MSPRS?Construcción de viviendas sólidas y durablesConstrucción de viviendas sólidas y durablesResistencia a sismosResistencia a sismos Facilidad en el manejo de componentesFacilidad en el manejo de componentesRapidez de armadoRapidez de armadoNo hay desperdiciosNo hay desperdiciosAhorro en tiempo y dineroAhorro en tiempo y dinero

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

La Metodología:La Metodología: APRENDER-HACIENDOAPRENDER-HACIENDOSe basa en las habilidades de los participantes, Se basa en las habilidades de los participantes, quienes desarrollan sus destrezas según sus quienes desarrollan sus destrezas según sus capacidadescapacidades

M S P R SM S P R SAYUDA MUTUAAYUDA MUTUA

CONSTRUCCIÓN CON SISTEMACONSTRUCCIÓN CON SISTEMA

Quiénes están involucrados?Quiénes están involucrados?La comunidadLa comunidadUn Director Técnico AdministrativoUn Director Técnico AdministrativoUn Arquitecto o Ingeniero supervisorUn Arquitecto o Ingeniero supervisorUn Maestro de ObraUn Maestro de ObraUn Albañil por cada 5 casasUn Albañil por cada 5 casas5 personas a capacitarse por casa5 personas a capacitarse por casa

INDICE

INTRODUCCIÓN

MOLDES PREFABRICADOS

INSTITUCIÓN INVOLUCRADA

Otorga el presente Certificado a:

José Santos Alejandro Bautista

Como

MAESTRO DE OBRAPOR HABER PARTICIPADO EN EL CURSO ESPECIAL PARA MAESTROS DE OBRA, A TRAVES DEL SISTEMA

CONSTRUCTIVO MODULAR SEMIPREFABRICADO, RACIONALIZADO Y SISTEMATIZADO, MSPRS, DESARROLLADO EN 352 HORAS EN LAS AREAS DE ORGANIZACIÓN EN EL TRABAJO, MATEMÁTICA

ELEMENTAL, DIBUJO ARQUITECTÓNICO, PRINCIPIOS TOPOGRÁFICOS, TECNOLOGÍA DEL CONCRETO, MECANICA DE SUELOS, COSTOS Y PRESUPUESTOS E HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL.

DADO EN SAN SALVADOR, A LOS DIAS DEL MES DE OCTUBRE DE 2003.

Representante de la institución involucrada

Arq. José Luis Porras PinedaCapacitador

Lic. Marco Vinicio EscobarDirector Ejecutivo de INSAFORP

ISCYCISCYCISCYCISCYC

ISCYCISCYCISCYCISCYC

ISCYCISCYCISCYCISCYC

TECNICATECNICATECNICATECNICA

AAAA BBBB CCCC DDDD EEEE

TECNICATECNICATECNICATECNICA

AAAA BBBB CCCC DDDD EEEE

ISCYCISCYCISCYCISCYC

ISCYCISCYCISCYCISCYC