Presentación TemaProyecto Educativo: “Taller de Musicoterapia y Técnicas de relajación para profesores del Colegio Renacer de Puente Alto”

Profesora Patrocinante: Judith Cuevas NovoaProfesores Comisión:Pedro GodoyFrancisco González Integrante Juan Carlos Paredes Plaza

•Sobre carga, estrés, soledad, cansancio acumulado•Profesores que viven sus dolencias en soledad del aula•Alto Nivel de Licencias Médicas•¿Cómo apoyar?•¿Cómo aportar a la salud emocional de•Nuestros docentes?•www.educarchile.cl

Historia Conocida Situaciones recurrentes

La labor docente tiene directa relación con la formación de las nuevas generaciones de alumnos. ¿Tendremos una buena salud emocional?

La Municipalidad de Pudahuel hoy enseña Yoga, este taller llegará a Maipú

La aplicación Terapeútica de la Música puede generar valiosos espacios de Convivencia y colaboración, perfectamente puede ser usada en la sala de

clases

Favorecer el encuentro personal

Objetivo GeneralDesarrollar Taller de Musicoterapia y Técnicas de concentración y meditación para profesores del Colegio Renacer de Puente Alto

Objetivos específicos:

3.Implementar taller de Musicoterapia.4.Favorecer la comunicación de calidad entre pares5.Implementar taller de Musicoterapia para alumnos de la comunidad

Puntos a considerar Colegio Renacer

Dimensiones

Diagnóstico: visión institucional

Reconocimiento y jerarquizaciónDefinición de problema

Visión de futuro: proyecciones del colegio

Hacia donde queremos llegar con el proyecto

Construcción colectiva

Apoyos:Asesoría por expertos en la materiaCapacitación y desarrollo

Estrategias:Caminos y acciones para lograr los objetivos

Recursos:Lo disponible para la ejecución

Evaluación:Reconocimiento del logro de los objetivos

Colegio Renacer es una Comunidad Educativa Inteligente como las define Fernando Flores, consciente de sus necesidades, debilidades y fortalezas. A medida que crece tiene mayores exigencias y aumentan los conflictos entre docentes y equipo directivo, entonces existe la oportunidad de implementar el Taller de Musicoterapia.

Convivencia Escolar

Convivencia escolar al interior del Colegio Renacer Investigaciones

Proyectos

Equipamiento

Relación de profesores

Resultados obtenidos

¿Cómo es la relación al interior de la Comunidad?

¿Existen estudios?

¿ Resultados?

Proyecciones

1

2

3

Marco Teórico

Musicoterapia para profesores una herramienta llena de significados

Definición de Musicoterapia aspectos científicos

Desarrollo Histórico

Musicoterapia y Salud

4

5

Aplicaciones en Educación

ResultadosMedicionesProyeccionesReplanteamientos.

Aplicaciones concretas en educación

6 Orientación Taller Colegio Renacer

Comunidades en General

Poder Sanador de la MúsicaLa música crea instancias y espacios que contribuyen a generar un clima de colaboración y aprecio colectivoExisten diversas utilidades de la música, acorde a situaciones determinas

7

¿Qué música empleo para estimular a los niños?

¿Qué es lo que se quiere lograr? Luego de formular el Aprendizaje Esperado, se escoge la música o estilo musical más apropiado. Así, por ejemplo, si la conducta que se busca lograr guarda relación, por ejemplo, con una dimensión cognitiva o una mejor concentración en el aula, se pueden privilegiar músicas cuyas melodías sean ejecutadas con instrumentos de cuerdas, como los violines, cuyos estímulos sonoros llegan mejor a determinados niveles de la corteza cerebral cerebrales.

Acorde a estados de ánimoSituaciónEstilos de aprendizajeMemoria auditiva

Apoyar la labor docente en beneficio de los alumnos

Musicoterapia como recurso pedagógico

Como recurso pedagógico

Disponibilidad

Desarrollo

Implementación

PROYECTO EDUCATIVO

1. Preparación2. Diagnóstico3. Diseño personalizado4. Desarrollo5. Implementación

Taller Musicoterapia

Primera etapa: Directivos, desarrollo de conceptosSegunda Etapa: Profesores, primeras clasesTercera Etapa: Evaluación de actividadesCuarta Etapa: Capacitación segunda etapa profesoresQuinta Etapa: Desarrollo de un proyecto aplicado al aulaSexta Etapa: Evaluación ActividadReflexión final

Contenidos Del Taller de Musicoterapia

•Musicoterapia •Técnicas de relajación y musicoterapia •Actividades practicas•Elementos de la música aplicados a un curso con problemas de disciplina•Autoconocimiento•Conocer estados emocionales propios•Convivencia y colaboración entre docentes•Salud emocional y musicoterapia

Queremos finalmente ser un aporte para muchos docentes que necesitanSentirse bien, con una buena salud emocional para así desarrollar su actividad Docente de la mejor manera posible

Proyecciones

Hacia donde vamos

Soy la Orientadora Educacional y Vocacional del Liceo Técnico de Las Compañías de La Serena, Profesora de Historia y Geografía y también pianista. Pero, mi solicitud ahora es con respecto a los cursos y talleres de Musicoterapia para profesores .....¿algún día puede impartirlo en La Serena? y ¿Cuál es el costo económico?...porque aunque se diga que Chile está descentralizado....Santiago sigue siendo Chile.....¿Cómo puedo Obtener su software de Musicoterapia para jóvenes estudiantes adolescentes, cuál es el costo económico? Bernarda Iranejo

Lunes, 22 de Febrero de 2010Estoy gratamente sorprendida, también soy docente y cada día son mas las dificultades que encontramos en nuestros estudiantes desde diferentes campos...Me parece espectacular esta investigación..¿qué hay que hacer para aplicarla???.

MUSICOTERAPIA BERTINA TORRES Domingo, 03 de Abril de 2011SALUDOS. VIVO EN COLOMBIA Y TRABAJO EN UNA ESCUELA, ME GUSTARIA PODER CONTACTAR A RAMON ROBLES PARA TENER MAS INFORMACION SOBRE SU TRABAJO. QUISIERA ME REGALARAN SU CORREO ELECTRONICO.

PresentóJuan Carlos Paredes Plaza

Gracias por la atención dispensada