SECCIONES EUROPEAS EN EL SECCIONES EUROPEAS EN EL IES AZUERIES AZUER

• Incrementar la Competencia Lingüística en Incrementar la Competencia Lingüística en lengua inglesa del alumnado de primer, lengua inglesa del alumnado de primer, segundo, tercer y cuarto curso de ESO a segundo, tercer y cuarto curso de ESO a través de la implantación del Programa de través de la implantación del Programa de Secciones Europeas en distintas áreasSecciones Europeas en distintas áreas

• Establecer intercambios de alumnados con Establecer intercambios de alumnados con centros extranjeros como consolidación de centros extranjeros como consolidación de las competencias lingüísticas en idioma las competencias lingüísticas en idioma extranjeroextranjero

¿POR QUÉ LAS SECCIONES ¿POR QUÉ LAS SECCIONES EUROPEASEUROPEAS

HISTORIA DE LAS SS.EE EN EL HISTORIA DE LAS SS.EE EN EL IES AZUERIES AZUER

CURSO 2006-07

CUSO 2008-09

CURSO 2007-08

CURSO 2009-10

Ciencias SocialesCiencias naturales

Educación Física

Educación Física

Educación FísicaMúsica

Educ. PlásticaTecnología 1º

Ciencias SocialesCiencias naturales

MatemáticasFísica y Química

Biología

Educación FísicaMúsica

Educ. Plástica

Programa Voluntario Programa obligatorio

1ºESO

1º-2º-3º-4º

1º--2º

1º-2º-3º

Ciencias SocialesCiencias naturales

MatemáticasFísica y Química

Biología

Ciencias SocialesCiencias

naturalesTecnología

Distribución horaria Distribución horaria

1º E.S.O. 2º E.S.O. 3º E.S.O. 4º E.S.O.

Inglés 4 horas (2g) 4 horas (2g) 3 horas(2g) 4 horas (2g)

Ciencias de laNaturaleza -Biología

3 horas (2g) 3 horas (2g) 2 horas(2g) 3 horas (1g)

Ciencias Sociales 3 horas (2g) 3 horas(2g) 3 horas(2g) -

Matemáticas 4 horas(2g) 3 horas(2g) 3 horas(2g) 4 horas(1g)

Tecnología 3 horas(2g) - 3 horas(2g) -

Física y Química - - 2 horas(2g) 3 horas(1g)

Educación Física 2 horas(4g) 2 horas(4g) 2 horas (2g) 2 horas(2g)

Música 3 horas(2g) 3 horas(2g) - -

Educación Plástica y Visual

3 horas(2g) 3 horas(2g) - -

TOTAL 54 horas 46 horas 36 horas 22horas

TOTAL 158 impartidas por profesorado con competencia lingüistica en el idioma de las secciones europeas

Ventajas e InconvenientesVentajas e Inconvenientes

VentajasAdquisición de conocimientos y vocabulario técnico específico de la materia de secciones (biología, matemáticas…Mayor uso y práctica de expresiones en inglés Mayor coordinación del profesorado de áreas lingüisticas y DNL. Cambios metodológicos a mejor Becario de conversación

En general aumento de la competencia lingüística en el idioma.

Inconvenientes Mayor complejidad a la hora de realizar los horarios (profesorado especialista dando clase a la vez, constitución de grupos hetereógéneos…)

Mayor empleo de recursos materiales y humanos (más aulas, más profesorado especialista en las áreas no lingüisticas…

)Mayor coordinación del profesorado (Reuniones secciones con nº elevado de profesores)

Coordinación del Coordinación del profesoradoprofesorado

1hora de coordinación

semanal DNL y profesorado especialista

Se analiza la metodología a utilizar y el profesorado

especialista proporciona los materiales necesarios

1hora de coordinación semanal del profesorado

especialista –asesor lingüistico

Puesta en en común sobre la linea de actuación a seguir

para cada nivel

ASESOR LINGÜISTICOCoordina las contenidos y metodología utilizada y

asesora al resto de profesores

Elaborar, desarrollar y evaluar la Elaborar, desarrollar y evaluar la programaciónprogramación

Impartir docencia en la lengua de la Impartir docencia en la lengua de la Seccion y en lengua castellanaSeccion y en lengua castellana

Evaluar la competencia del alumno en su Evaluar la competencia del alumno en su materiamateria

Coordinar sus actuaciones con el Coordinar sus actuaciones con el profesorado especialista, con el asesor profesorado especialista, con el asesor lingüistico y con el becario de lingüistico y con el becario de conversaciónconversación

Tareas profesorado Areas No Tareas profesorado Areas No lingüisticaslingüisticas

Coordinar sus actuaciones con el Coordinar sus actuaciones con el profesorado de áreas no lingüisticas, con profesorado de áreas no lingüisticas, con el asesor lingüistico y con el becario de el asesor lingüistico y con el becario de conversaciónconversación

Tareas profesorado Tareas profesorado EspecialistaEspecialista

Realizar tareas de apoyo presencial en el aula al Realizar tareas de apoyo presencial en el aula al profesorado de las áreas no lingüísticas profesorado de las áreas no lingüísticas

Colaborar en la elaboración de la programación y de Colaborar en la elaboración de la programación y de las unidades didácticas de las áreas no lingüísticas en las unidades didácticas de las áreas no lingüísticas en la lengua de la Sección Europea la lengua de la Sección Europea

Facilitar recursos y elaborar materiales curriculares Facilitar recursos y elaborar materiales curriculares de apoyo de apoyo

Programar y coordinar las actividades Programar y coordinar las actividades complementarias relacionadas con los objetivos complementarias relacionadas con los objetivos

Coordinar la programación de actividades Coordinar la programación de actividades extracurricularesextracurriculares

Coordinar sus actuaciones con las del profesorado de Coordinar sus actuaciones con las del profesorado de las áreas no lingüísticas, con las del profesorado que las áreas no lingüísticas, con las del profesorado que imparta la lengua extranjera de la sección Europea y imparta la lengua extranjera de la sección Europea y con el becario auxiliar de conversación. con el becario auxiliar de conversación.

Tareas del Asesor Tareas del Asesor lingüisticolingüistico

Colaborar en el desarrollo de las Colaborar en el desarrollo de las actuaciones establecidas en la actuaciones establecidas en la programación y en las unidades didácticas programación y en las unidades didácticas

Realizar prácticas de conversación con el Realizar prácticas de conversación con el alumnado. alumnado.

Coordinar sus actuaciones con las del Coordinar sus actuaciones con las del profesorado de las áreas no lingüísticas, profesorado de las áreas no lingüísticas, con las del profesorado que imparta la con las del profesorado que imparta la lengua extranjera de la Sección Europea y lengua extranjera de la Sección Europea y con el responsable del asesoramiento con el responsable del asesoramiento lingüístico lingüístico

Tareas del Becario Auxiliar de Tareas del Becario Auxiliar de conversaciónconversación

Las Las nuevas incorporacionesnuevas incorporaciones se realizarán previo informe se realizarán previo informe de la junta de profesores, y Dpto. de Orientación y de acuerdo de la junta de profesores, y Dpto. de Orientación y de acuerdo con los intereses del alumno y de su familiacon los intereses del alumno y de su familia

El alumnado que opte por estas enseñanzas tendrá que El alumnado que opte por estas enseñanzas tendrá que permanecer en las mismas salvo demanda justificada de los permanecer en las mismas salvo demanda justificada de los padres o tutores con el asesoramiento del Departamento de padres o tutores con el asesoramiento del Departamento de Orientación y la Junta de evaluación correspondienteOrientación y la Junta de evaluación correspondiente

El plazo máximo para El plazo máximo para abandonarabandonar el programa acabará una el programa acabará una vez que se tengan los resultados de la primera evaluación; vez que se tengan los resultados de la primera evaluación; pasado este plazo, se deberá esperar al próximo curso para pasado este plazo, se deberá esperar al próximo curso para realizar cualquier movilidadrealizar cualquier movilidad

Al finalizar la evaluación se enviará a las familias un Al finalizar la evaluación se enviará a las familias un Informe Informe IndividualizadoIndividualizado con el nivel de competencia lingüística con el nivel de competencia lingüística alcanzadoalcanzado

Los Boletines de calificaciones y otros certificados reflejarán la Los Boletines de calificaciones y otros certificados reflejarán la participación del alumno en el participación del alumno en el PROGRAMA DE PROGRAMA DE SECCIONES EUROPEASSECCIONES EUROPEAS

Incorporaciones y abandonos Incorporaciones y abandonos alumnos- Informes alumnos- Informes

IndividualizadosIndividualizados

¡Gracias por su ¡Gracias por su atención!atención!

¡Centro Educativo de Calidad ¡Centro Educativo de Calidad Certificada!Certificada!