PRESENTACION SANTIAGO MARIÑO.ppt

8/18/2019 PRESENTACION SANTIAGO MARIÑO.ppt

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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación

Profesora:Profesora:

Teresa ReyesTeresa Reyes

Bachilleres:Bachilleres:

• Jessica ude!úsJessica ude!ús"#": V$%&"'()"*+,"#": V$%&"'()"*+,

• -elia Mu.oz-elia Mu.oz"#": V$%&"&&%"/,,"#": V$%&"&&%"/,,

• Maryelis BetancourtMaryelis Betancourt"#": V$%&"%))"(%&"#": V$%&"%))"(%&

Puerto 0rdaz1 !arzo de %"+,(Puerto 0rdaz1 !arzo de %"+,(



El Instituto UniversitarioEl Instituto UniversitarioPolitécnico “SantiagoPolitécnico “Santiago

Mariño”, es unaMariño”, es unaInstitución deInstitución deEducación Superior, deEducación Superior, de

carácter privadocarácter privado

DocenciaDocencia

InvestigaciónInvestigación

Extensión Extensión Servicios,Servicios,

Dirigidas a !or"ar pro!esionales en áreas tecnológicas, capaces deincorporarse en !or"a creativa cr#tica al proceso de desarrollo local,

regional nacional$

%u"ple%u"ple!unciones de&!unciones de&



'ue creado "edianteDecreto () *+ -

pu.licado en /aceta0!icial () 1$+22 del *3de Septie".re de *--*en atención al ordinal44 del 5rt#culo *-2 de

la %onstitución$

Su sede principalSu sede principalestá u.icada enestá u.icada en

6arcelona6arcelona Estado 5n7oátegui$5n7oátegui$



%ivil Eléctrica$%ivil Eléctrica$

Electrónica,Electrónica,Industrial,Industrial, Diseño Industrial,Diseño Industrial,

Siste"as,Siste"as, Manteni"ientoManteni"ientoMecánico,Mecánico,

Sus actividadesSus actividadesacadé"icas seacadé"icas se

inician en elinician en el"es de 0ctu.re"es de 0ctu.rede *--* en lasde *--* en las

carreras decarreras de5r8uitectura e5r8uitectura eIngenier#a en&Ingenier#a en&

En *--4 con la creación de lasEn *--4 con la creación de lasExtensiones de la %ostaExtensiones de la %osta

0riental del 9ago, :ovar la0riental del 9ago, :ovar laa"pliación en Maracai.o sea"pliación en Maracai.o seincorporan las carreras de&incorporan las carreras de&

Inge

nier#a enIngenier#a enPetróleo,Petróleo,

;u#"ica ;u#"ica

5gronó"ica$5gronó"ica$



Para *-- , la co.ertura se a"pl#a aun "ás con lasPara *-- , la co.ertura se a"pl#a aun "ás con lasExtensiones de <alencia, %a.i"as, :ovar, Maracai.o, Mérida,Extensiones de <alencia, %a.i"as, :ovar, Maracai.o, Mérida,Porla"ar, 6arinas, Maraca , San %ristó.al, %aracas, Matur#n Porla"ar, 6arinas, Maraca , San %ristó.al, %aracas, Matur#n /ua ana, ciudades donde se o!ertaron las carreras/ua ana, ciudades donde se o!ertaron las carrerasre8ueridas por la de"anda po.lacional$re8ueridas por la de"anda po.lacional$



M5DU=E> <0%5%I0(59

9a posición del desarrollo va desde 8ueel individuo pasa !rente a las tareasnecesarias para la carrera durante unaetapa particular de la vida, esta ?a.ilidadse eval@a co"parándose con otrosindividuos 8ue se están en!rentando a la

"is"a tarea$

Es la capacidad de decidirse en lo 8ue concierne al rol 8ue se desea teneren la sociedad$



• .

• .

P95(I'I%5%IA(& Es el

proceso en el cual seautoanali7a plani!ica.asándose en

descu.ri"ientos pasados acciones 8ue se

presentan

'5%:0=ES

:0M5 DE DE%ISI0(ES&I"plica la capacidad del

individuo para integrar suconoci"iento acerca de

las carreras co"pararlacon el !in de seleccionara8uella con la 8ue puede

tener éxito$



• .

• .

• I('0=M5%IA(& Este !actorse re!iere a todos los

aspectos 8ue pueden a udaral individuo a tener un "eBorconoci"iento de la carrera

8ue estudiara co"o el

pensu" de estudio$

0=IE(:5%I Ó (& Esconsiderada el !actor " á sco"pleBo a 8ue i"plica

pensar ?asta 8ue punto loplani!icado es !acti.le

'5%:0=ES



ECP90=5%I Ó (& este!actor i"plica un

aconteci"iento " á s

pro!undo 8ue el anteriora 8ue el individuo de.eresponder a la

interrogante de 8ue8uiere ser en la vida $



:

Elegir una carrerauniversitaria es una

decisi ó n "ui"portante, por esodecidir lo 8ue vas a

estudiar es sin duda tandecisivo co"o acertarcon el "eBor lugar para

?acerlo$

%=I:E=I0 P5=5 U(5 E9E%%I Ó ( 5DE%U5D5 DE U(5 %5==E=5U(I<E=SI:5=I5$

%ada Universidad tiene una !or"a distinta de plantear la !or"aci ó n de!uturos pro!esionales, se de.e acertar o encontrar a8uella 8ue se aBustea lo 8ue 8uere"os$



• El %oncepto de 5.ogado,Ingeniero, 5r8uitecto,entre otros$ ;ue tienen enla Universidad 8ue vas aelegir$

• ;ue sea un sitiodonde se perci.a8ue puedes ?acera"igos dis!rutar$

• ;ué tipo de pro!esores te vas aencontrar Doctores,Pro!esionales en activo,Pro!esores "otivados co"pro"etidos con la educaciónde sus alu"nos entre otrascosas

En este sentido se de.en to"ar en cuentalos siguientes criterios &



%5MP0 0%UP5%I0(59%5MP0 0%UP5%I0(59

Es el espacio o di"ensi ó n la.oral en el 8ue converge di!erentes pro!esiones parao.tener, trans!or"ar o interca".iar recursos servicios 8ue satis!agan lasnecesidades de ?u"anos del "edio a".iente a trav é s de una a"plia variedadde actividades econ ó "icas 8ue se encuentran ligadas entre si$

Fa sea para generar "aterias pri"as, trans!or"arlas o proporcionar la

in!raestructura para distri.uir el ca"po de ocupació

n$



PE='I9 5%5DGMI%0 F P=0'ESI0(59

Incorpora "étodos técnicas "odernas paraopti"i7ar el rendi"iento

econó"ico$

'or"ula planes 8ue per"itanintegrar di!erentes pro ectos de

un progra"a general dedesarrollo



El ingeniero de siste"as, se

ocupa del diseño,progra"ación, i"plantación "anteni"iento de siste"as %ontrola corrige la "arc?a

de las di!erentes etapas deun pro ecto$



ES:5 %5P5%I:5D0 P5=5 E9 DES5==0990 DE 95SSI/UIE(:ES 5%:I<ID5DES&

• Investigación $

• 5d"inistraci ó n$

• Plani!icaci ó n$

• Divulgación

• Evaluaci ó n$

• Docencia$

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