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Dilogo Nacional por laTransformacin de la Educacin

Superior

Reunin de trabajo con la sociedad civil

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Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Profesional

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Qu es el Dilogo Nacional?

El Dilogo Nacional por una Educacin Superior de Calidad es un proceso de construccin

de consensos liderado por el MINEDU, para el diseo de la normativa y las polticas

pblicas en materia de educacin superior.

El Dilogo permitir que el MINEDU construya y fortalezca puentes institucionales con

actores del sector poltico, empresarial, estatal, educativo y de la sociedad civil para

impulsar cambios en la calidad de la educacin superior en el Per.

La orientacin del Dilogo est enmarcada dentro de los objetivos estratgicos

planteados en el Proyecto Educativo Nacional al 2021 y el PESEM 2012-2016.

Su ejecucin est a cargo de la Direccin de Coordinacin Universitaria (DCU), rgano de

lnea de la DIGESUTP y se realizar durante el 2013.

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Objetivos del Dilogo Nacional

Objetivo GeneralPromover la creacin de un Sistema de Educacin Superior articulado, flexible y pertinente que

garantice una educacin de calidad, inclusiva, que revalore la diversidad socio-cultural y lingstica,

que promueva la igualdad de oportunidades para todas y todos y, que contribuya al desarrollo

econmico, social, cultural y poltico de la localidad, la regin y el pas.

Objetivos especficos1) Recoger aportes tcnicos para la elaboracin de la normativa que regule el Sistema de Educacin

superior, que incluya la delimitacin del rol rector del MINEDU en la materia.2) Generar un consenso social sobre la necesidad de darle una nueva orientacin al Sistema, que

asegure la calidad, pertinencia y equidad en la educacin superior en el Per, en armona con la

autonoma universitaria y la responsabilidad social de las instituciones educativas.

3) Construir espacios de articulacin entre el sector empresarial, el estado y las instituciones

educativas en torno a la urgente necesidad de generar un nuevo contrato social para transformar

nuestra educacin superior, enfocada a afrontar los desafos de desarrollo del pas.

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* En Lima se realizaron dos Mesas Tcnicasen el Instituto Tecnolgico Carlos Cueto

Fernandini de Comas y en el Instituto

Pedaggico Mara Madre del Callao para

validar la metodologa y las preguntas

propuestas en las Mesas TcnicasRegionales.

BALANCE DE ACTIVIDADES

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El debate en la Comisin de Educacin delCongreso de la Repblica

1) Legislacin que articule todo el Sistema de Educacin Superior2) Mecanismos de transitabilidad entre las IES3) Ttulos a nombre propio, salvo las instituciones acreditadas4) Acreditacin obligatoria5) Creacin de un rgano autnomo que regule el sistema

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PREGUNTAS PARA ORIENTAR ELDILOGO

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PROBLEMTICA DE LA EDUCACIN SUPERIOR

1. Cules son los principalesproblemas de la educacin

superior en el Per?, Culesson sus causas?

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2. Dependiendo de los

problemas, qu entidad pblicatendra que resolverlos?, por

qu?

PROBLEMTICA DE LA EDUCACIN SUPERIOR

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3. Cul es su opinin sobre el

actual modelo de autonoma de lasinstituciones de educacin

superior?

AUTONOMA UNIVERSITARIA

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4. En su opinin, debe crearse un

Vice Ministerio de EducacinSuperior?, Por qu?

VICE MINISTERIO DE EDUCACIN

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5. Qu opinin tienen de la

transitabilidad en el sistema deeducacin superior?, cmo se la

imaginan?

ARTICULACIN DEL SISTEMA DE EDUCACIN SUPERIOR

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6. Qu entienden por inclusin social

en la educacin superior?

INCLUSIN SOCIAL

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7. Estn a favor o en contra del lucro con

la educacin superior?, cmo afrontar elcrecimiento en la demanda?

ACCESO A LA EDUCACIN SUPERIOR

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8. En su opinin, la acreditacin de

la educacin superior garantiza elaumento de la calidad de laeducacin?

ACREDITACIN DE LA CALIDAD

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9. Cmo asegurar la

descentralizacin de la calidad de laeducacin superior?

DESCENTRALIZACIN DE LA EDUCACIN SUPERIOR

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10. Cul debera ser el rol del Estado

en la determinacin de la misin delas instituciones de educacinsuperior y su vinculacin con losobjetivos de desarrollo?, qu nivelde influencia debera tener el

mercado en esta?

UNIVERSIDAD Y DESARROLLO

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MUCHAS GRACIAS

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