Presentación prueba clasificatoria para acceso a cargos directivos versión 03

Dirección General de Desarrollo Docente

CONCURSO PARA EL ACCESO A CARGOS DE DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA

REGULAR - 2013

CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN, CAMBIEMOS TODOS

Concurso para el acceso a cargos de director y sub director de instituciones educativas públicas de

educación básica regular - 2013

Inscripción en líneadel postulante

(declaración jurada)

Postula a:- IE

- Cargo

Validación de inscripción.Recibe N° de inscripción

Consulta de su Centro de Evaluación

EtapaNacional

Prueba Nacional Clasificatoria

2

Ingresa al Centro de Evaluación.Se le indica su Aula y PC

Rinde la prueba

Recibe su código.Lo ingresa y

verifica sus datos

El servidor guarda los datos.Se centraliza la información.

3

Concurso para el acceso a cargos de director y sub director de instituciones

educativas públicas de educación básica regular - 2013

Se publican los resultadosde la Etapa Nacional

Clasificatoria

El servidor guarda los datos.Se centraliza la información.

Publicación de resultados

Asignación de Plazas a

Directivos Seleccionados

4



Solución de casosReferidos a la

Gestión escolar

Se procesan los

resultadosde la Prueba Nacional y del Comité

de Evaluación

Comité de Evaluación: Corrección anónima y automatizada de la

Solución de Casos

Registro de la Trayectoria Profesional

5



¿Cuál es la característica de la evaluación?

Evalúa competencias. Evalúa la capacidad del postulante para usar el conocimiento en la solución de situaciones prácticas referidas a la gestión escolar.

Es automatizada. Utiliza medios electrónicos para la aplicación de los instrumentos de evaluación y su calificación así como centros de evaluación descentralizados

Es segura. Se garantiza el acceso seguro de los postulantes a computadoras en centros de evaluación ubicados en las regiones monitoreados por el MINEDU y los Gobiernos Regionales.

a b c

Es descentralizada: Se implementa de manera coordinada con los GR y sus instancias de gestión educativa descentralizada, con la participación de Comités de Vigilancia de alcance regional y Comités de Evaluación de alcance local.

Utiliza diversos instrumentos: El postulante es evaluado a través de tres instrumentos: una prueba nacional clasificatoria, un formato de trayectoria profesional, y una pauta para la solución del caso de gestión escolar.

Es diversa en actores: Participan en la evaluación del postulante el Director y especialistas de la UGEL y, directores pares de instituciones educativas de la jurisdicción.

Es participativa: Involucra en la vigilancia del proceso de evaluación a autoridades del sector y representantes de la sociedad civil regional

d ef g

2. Qué se va a evaluar Se evalúa cinco competencias:

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Competencia 1.

Conduce, los procesos de planificación, organización, ejecución y evaluación curricular para el logro de los aprendizajes fundamentales de los estudiantes, de manera sistemática, oportuna y pertinente.

Competencia 2.

Desarrolla un acompañamiento crítico y colaborativo a los docentes fortaleciendo su sentido de responsabilidad con el proceso de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo una práctica reflexiva, sistemática y creativa, y con altas expectativas en un buen desempeño docente

Competencia 3.

Gestiona con eficiencia los recursos humanos, financieros, materiales, de tiempo e información para lograr las metas de aprendizajes planteadas, en concordancia con los objetivos institucionales plasmados en los instrumentos de gestión de la institución educativa.

7

2. Qué se va a evaluar

Competencia 4.

Promueve el trabajo en equipo y un clima institucional favorable al dialogo, la cooperación, el desarrollo de las personas, el buen desempeño y la participación comprometida de los diversos actores de la comunidad educativa y la sociedad.

Competencia 5.

Evalúa su desempeño directivo y desarrolla procesos de aprendizaje continuo, en diálogo con la comunidad educativa, a fin de responder a su proyecto profesional, a las demandas del proyecto educativo institucional y hacerse responsable de los resultados de su gestión.

3. Cómo se va a evaluar: Los instrumentos

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PRUEBA NACIONAL

CLASIFICATORIA1

FORMATO DE TRAYECTORIA PROFESIONAL

2

PAUTA PARA LA SOLUCIÓN DEL CASO

DE GESTIÓN ESCOLAR. 3

3. Cómo se va a evaluar:

9

Etapa Instrumento Ponderación Observaciones

1° Prueba Nacional (PNC) 50 % Porcentaje mín. 60%

2°Trayectoria profesional (T) 20 % Porcentaje mín. 60%

Solución de casos de gestión

escolar (SC)30 % Porcentaje mín. 55%

100 %Promedio mínimo

60%

Para aprobar este proceso de evaluación, el postulante deberá alcanzar al menos el porcentaje mínimo

establecido para cada instrumento.

CRONOGRAMA

10



11

ACTIVIDADPLAZO

INICIO FIN

Encuentro con Gobiernos Regionales y COPARES 17/04 19/04

1. CONVOCATORIA AL CONCURSO 24/04

Publicación de relación de plazas en concurso 24/04

Publicación de matriz de especificaciones

técnicas de la prueba nacional clasificatoria30/04

Conformación de Comités de Vigilancia y

Comités de Evaluación25/04 10/05

1. INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES 27/04 18/05

Corroboración de datos personales en el Banco de la

Nación27/04 18/05

Publicación de tabla de puntuación para la

trayectoria profesional15/05

Publicación de pauta para solución del caso

referido a la gestión escolar15/05

Capacitación de Comités de Vigilancia y

Comités de Evaluación16/05 29/06



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ACTIVIDADPLAZO

INICIO FIN

1. EVALUACIÓN DE POSTULANTES

1. Etapa de evaluación nacional

Prueba nacional clasificatoria 22/06 23/06

Publicación de resultados de la etapa de

evaluación nacional26/06

1. Etapa de evaluación local

Registro y calificación de trayectoria

profesional01/07 31/07

Resolución de caso 13/07 14/07

Evaluación de resolución de caso 15/07 31/07

Publicación de resultados de la etapa de

evaluación local09/08

1. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS FINALES DEL

CONCURSO16/08



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ACTIVIDADPLAZO

INICIO FIN

1. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS

Adjudicación de plazas a profesores

seleccionados16/08

Asignación en acto público de plazas no cubiertas 16/08 21/08

Publicación de relación final de postulantes

seleccionados24/08

1. VERIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DOCUMENTARIAS

Entrega de documentos de los postulantes seleccionados 16/08 29/08

Verificación de evidencias documentarias por la UGEL 16/08 06/09

1. ABSOLUCIÓN DE RECLAMOS

Presentación de reclamos por postulantes 19/08 23/08

Pronunciamiento de la instancia de gestión educativa descentralizada Hasta el 27/09

1. EMISIÓN DE RESOLUCIONES

Informe de plazas desiertas 26/08 09/09

Emisión de resoluciones de designación 19/08 20/11

DURACIÓN TOTAL DEL PROCESO 17/04 20/11

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