República DominicanaUniversidad Autónoma de Santo Domingo

UASDFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Escuela de Formación Docente en Educación Física y Ciencias del Deporte

Centro Regional La Vega

TITULO

Autor:

1 / 10

Práctica del Judo para Generar un Clima Afectivo en los Alumnos del Primer Ciclo de Secundaria de la Escuela Manuel Aybar, Distrito Escolar 16-04, del Municipio De Bonao, provincia Monseñor Nouel

Lic. Roberto Gerez Caraballo

Tema de Investigación

Línea de Investigación

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 2 / 10

Dimensión: Gestión Curricular en Educación Física yTópico: Ecología del grupo

Práctica del Judo para Generar un Clima Afectivo en los Alumnos del Primer Ciclo de Secundaria de la Escuela Manuel Aybar, Distrito Escolar 16-04, del Municipio De Bonao, provincia Monseñor Nouel

Problema de Investigación

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 3 / 10

De esta tesis consiste en analizar los aportes que pueda ofrecer el judo para generar el clima afectivo escolar en la escuela Manuel Aybar del municipio de Bonao, provincia Monseñor Nouel.

La razón principal de la selección de este problema de investigación, es por la por la falta de disciplina que se ha observo en el comportamiento de los alumnos de dicho plantel escolar. Dicha problemática afecta el clima afectivo que envuelve asimismo el orden y la manera de aprender de los alumnos.

Aspectos Teóricos

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 4 / 10

Clima Afectivo

Valores del Judo

Causas de problemas de disciplina que se trasladan a la escuela y los problemas en la escuela

Preguntas de investigación

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 5 / 10

¿Puede la práctica del judo aportar mejorías el clima afectivo de una escuela?

¿Puede la práctica del judo aportar mejorías a la convivencia pacífica entre los alumnos?

¿Cuáles método utilizaría el judo para mejor el clima afectivo?

¿Influye la práctica del judo para mejorar el autocontrol?

Objetivo de investigación

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 6 / 10

Contribuir al mejoramiento del clima afectivo de los alumnos

a través de la práctica del judo.

Aspectos Metodológicos

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 7 / 10

Tipo • Aplicada• Transversal• Descriptiva

Métodos• Teóricos• Empíricos• Matemáticos

Técnicas• Observación

Participante• Entrevista

Participantes• 22 Profesores de

diversas asignaturas• 55 Estudiantes de Judo

Instrumentos• Guía de Observación• Cuestionario

# Variable Indicador

1 Clima Afectivo

1. Sentimiento de pertenencia a un grupo social. 2. Crear un agente socializador.3. Elevar la autoestima.4. Desarrollar y elevar la inteligencia emocional de los

alumnos

2 Practica del judo

1. Reforzamiento de los valores2. Mejoramiento del clima afectivo3. Interés por el judo.4. Mejora de la disciplina.

3 Metodología para mejorar el clima afectivo mediante la práctica del judo

1. Promover valores entre los alumnos hacia los docentes2. Papel motivador de los docentes3. El Coaching4.Espiritu de superar la falta de disciplina

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 8 / 10

Cuadro de Variables e Indicadores

Protocolo de Recolección de Datos

9/ 10

Cuestionario-Entrevista

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016

Protocolo de Recolección de Datos

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 9/ 10

Observación

Propuesta de Intervención Educativa

Lic. Roberto Gerez / Noviembre 2016 10 / 10

Descripción: Proponer la practica del judo como un aporte a la mejora del clima afectivo de las escuelas.

Propósito: Analizar si la practica del judo en una escuela publica, muestra evidencia de mejora de la disciplina del alumno en la escuela.

Actividades: Practica de los valores fundamentales del judo.

Metodología: En clases de una hora en el salón de DOJO de la Escuela Manuel.

Indicadores de logro: Espero que los alumnos muestren una mejoría en su clima afectivo tanto en los contextos (familiar, escolar y sociedad).

TITULO

Autor:

1 / 10

Práctica del Judo para Generar un Clima Afectivo en los Alumnos del Primer Ciclo de Secundaria de la Escuela Manuel Aybar, Distrito Escolar 16-04, del Municipio De

Bonao, provincia Monseñor Nouel

Lic. Roberto Gerez Caraballo

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