Presentación proyecto currículo (línea del tiempo)
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QUE HEMOSQUE HEMOS HECHOHECHO
HASTA AHORAHASTA AHORA
¿¿??
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Año 2013Año 2013
AbrilAbrilJulioJulio
Línea del TiempoLínea del TiempoTime LineTime Line
PRODUCTO:
COMPRENSIÓN DEL CURRÍCULO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Observación de algunas prácticas
Realización de autoevaluación y encuestas
Observación de otros programas
Revisión del diseño curricular actual
ANALISIS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
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Año 2013Año 2013
SeptiembreSeptiembreJulioJulio
PRODUCTO: DETECCIÓN DE MODELOS Y TEORÍAS
IMPLÍCITAS
Proceso de autorreflexión
Materializar la autorreflexión
Talleres reflexivos
DECONSTRUCCIÓN
Talleres reflexivos
Línea del TiempoLínea del TiempoTime LineTime Line
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Año 2013Año 2013
SeptiembreSeptiembreNoviembreNoviembre
PRODUCTO: CURRÍCULO UNIFICADO POR
COMPETENCIAS Y NODOS PROBLEMATIZADORES
Identificación de las competencias
Determinar indicadores de promoción
Establecer competencias a formar
RECONSTRUCCIÓN
Definir el plan de estudiosa partir de Nodos Problematizadores
Línea del TiempoLínea del TiempoTime LineTime Line
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Año 2014Año 2014
EneroEneroJulioJulio
PRODUCTO: APLICACIÓN DEL CURRÍCULO Y AJUSTES A
PARTIR DE LA IMPLEMENTACIÓN
Capacitación de todos los estamentos en el
nuevo diseño curricular
Sensibilización
Ejecución del currículo: Diseño de guías de aprendizaje, Diseño de instrumentos de evaluación
Práctica
Ajustes
Línea del TiempoLínea del TiempoTime LineTime Line
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