INGLES I 90008A_289ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO A:LUZ DARY GUZMAN

JENNY CAMILA RODRIGUEZ DIAZ

UNIVERSISDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

Initial Information En este entorno encontramos las noticias del curso,

foro general del curso, presentación del curso, agenda del curso, glosario, chat general del curso, foro acompañamiento del docente , en general este entorno nos brinda la información para el progreso formativo y recordatorio de las fechas para cada una de las actividades.

Knowledge Environment

En este entorno encontramos el syllabus, guía de actividades, rubrica de evaluación, unidades del curso, material de apoyo. Web conferencias académicas las cuales nos brindan la información de como se trabajara durante el curso, los pasos para realizar cada actividad y los criterios que tendrá la tutora para calificar el trabajo final.

Collaborative Learning

Este entorno se utiliza para dar inicio a las actividades del curso de forma colaborativa, generando aportes significativos para el desarrollo del trabajo. Se crea un dialogo entre compañeros y tutora con el fin de comentar los aportes de cada uno para seguir con la construcción de la actividad.

Practical Learning

Nos brinda una gran oportunidad ya que podemos realizar practica de escritura, habla, pronunciación y escucha de las unidades 1-2 del curros anuqué no tienen peso evaluativo es la mejor forma de adquirir mayor conocimiento para poner en practica en nuestras vidas

Evaluation and Monitoring

Aquí es donde subimos el trabajo final de cada actividad para ser calificado por la tutora con

las fechas establecidas en la agenda del curso.

Management Environment En este espacio encontramos enlaces de gestión académica como las

Redes de Aprendizaje de Inglés; Enlaces Institucionales como la página principal de la UNAD, Instituto Virtual de Lenguas, Red de Estudiante, Radio UNAD Virtual, Canal UNAD, Sistema de Atención al Usuario - SAU, Registro y Control, Consejería Virtual, Reglamento estudiantil, Política anti plagio de la UNAD, N-etiqueta virtual, y los Enlaces de Soporte Técnico tales como Política de seguridad de información de la Plataforma Tecnológica, Soporte al campus virtual UNAD y Trámites. Que nos genera apoyo para cualquier inquietud que se presente durante el proceso formativo.

1 ¿Que contiene cada uno de los entornos y como pueden ayudarle en sus proceso de aprendizaje? En la anterior presentación se especifica el contenido de cada entorno y la ayuda que nos brinda cada uno de los entornos es muy clara y precisa para el desarrollo del curso ya que nos deja interactuar con los compañeros y tutora, además de esto las guías para el trabajo son muy claras y la agenda nos recuerda las fechas de entrega de cada actividad ¿Conoce usted la función que cumple cada uno de los entornos del curso en su proceso de aprendizaje? ¿De qué forma? Tengo el conocimiento claro de cada uno de los entornos. Para que me sirven y en qué momento me brindan el apoyo que necesito cuando se presenta alguna inquietud.2 ¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 Cree usted que le ayudaran en el desarrollo del curso? 

La modalidad que se utiliza para el desarrollo de las actividades con las referencias dadas allí ya que me ofrecen ayuda para obtener mayor conocimiento sobre cada uno de los temas de las unidades como:  1. Verb To Be 2. Present simple 3. Adverbs of frequency 4. There is / there are 5Present Progressive 6 Modal Verbs 7. Imperatives 8. Comparative Adjectives3¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumeran en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es más importante que otra? (un párrafo con la explicación)

Pienso que es importante para llevar a cabo el proceso formativo de una manera adecuada donde tenga una práctica interesante y obtenga el mayor puntaje para finalizar el curso, donde puedo afianzar conocimientos de inglés para poner en práctica, además de esto cuando realizamos las actividades se genera una idea de cómo se debe trabajar en equipo por diferentes medios de comunicación con el fin de tener excelentes resultados de una forma dinámica y creativa para realizar el trabajo final que se tenga que entregar.

4?Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le dificultan? ¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?

Se me dificulta un poco la escucha ya que cuando no manejamos el inglés cotidianamente se nos hace u poco más difícil, pero pienso que teniendo buenas prácticas como viendo videos de diálogos entre personas en inglés, Escuchando música e ir leyendo y repitiendo en una hoja la canción me ayudaría mucho para mejorar la escucha y entender que dice y como se pronuncia.

5 Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudara a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? ¿Y por qué?

Es una herramienta muy importante ya que esta tiene las fechas de entrega de cada actividad donde uno se puede organizar para realizar la actividad y entregarla a tiempo, además de esto nos indica la fecha de realimentación donde el tutor califica el trabajo y lo más llamativo es la forma que nos indica los días que quedan para entregar la actividad que es por medio de colores y así poder darle cumplimiento a esta.

6¿Porque es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus compañeros? Esto es muy importante ya que el tutor es aquel que nos brinda el apoyo durante todo el curso en cuanto a las dudas que tengamos, el número de grupo es importante para saber a cuál pertenezco y en cuanto a mis compañeros para comunicarme con ellos y poder realizar los trabajos colaborativos.

GRACIAS