Presentación portafolio de diagnostico, innovación educativa con recursos abiertos.
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Curso innovación educativa
con recursos abiertos Portafolio diagnóstico
Plataforma COURSERA
Joranny Cáceres
NOMBRE: Joranny Giseth Cáceres Bedoya.
21 años de edad
Licenciatura en pedagogía Infantil (cursando).
Séptimo semestre
Universidad Libre
Bogotá Colombia
Dentro del programa realizamos práctica desde el primer semestre hasta sexto únicamente de observación, desde el séptimo semestre se realiza práctica investigativa en pro del desarrollo del proyecto investigativo.
HERRAMIENTAS QUE HE UTILIZADOCOMO PARTE DE MI CARRERA
Cmaptools
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Google Drive
¿Qué es innovación educativa? La innovación educativa debe ser la capacidad que tiene el docente y además
el sistema educativo para generar nuevos aprendizajes a través de estrategias
pedagógicas que tienen como principal característica la innovación, creando
un ambiente apropiado de aprendizaje, evitando la monotonía dentro del
sistema educativo, además debe ser un trabajo que se debe realizar de
manera conjunta con los diferentes programas educativos.
Una de las estrategia mas utilizadas hoy en día son las nuevas tecnologías, so
la principal fuente de sonde se adquiere la innovación educativa.
OVAS
Un objeto virtual de aprendizaje inicialmente debe tener un fin pedagógico, este
debe dinamizar los procesos de investigación dentro de un ambiente educativo y
así mismo debe facilitar mucho mas el aprendizaje debe ser adaptable a la
demanda de la información y la comunicación respondiendo a las necesidades del
entorno educativo, debe promover el trabajo colaborativo y el aprendizaje
autónomo.
Se caracteriza principalmente por que son objetos reutilizables pudiéndose
utilizar en diversos contextos con diversos propósitos educativos, deben tener
durabilidad ósea que deben ser vigentes, deben tener un carácter formativo,
debe ser accesible a todos los públicos y debe tener la capacidad de derivar
nuevos objetos.
Expectativas
De acuerdo a las expectativas de este curso son bastantes ya que es la
primera vez que realizo cursos virtuales, las principales incógnitas se dan
acerca del desarrollo de las actividades y la evaluación de las mismas, además
el tipo de presentaciones que se puedan llegar a realizar, me llama mucho la
atención la interacción con otros integrantes del curso ya que se puede
realizar un trabajo colaborativo, el perfil de los demás integrantes nos
permite indagar acerca de los conocimientos que de ellos nos pueden servir
para alguna cosa.