Presentacion plan de gestion uso de las tics (1)
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PLAN DE GESTION USO DE LAS TICS UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL VILLAVICENCIO NOV 5 DEL 2012
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PLAN DE GESTION USO DE LAS TICS
UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
VILLAVICENCIO
NOV 5 DEL 2012
UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
PLAN DE GESTION EN EL USODE LAS TICS
LORENA RODRIGUEZ Padre de familia
CRISTHIAN E. DUARTE Educando
OMAR GUEVARA Docente
GIOVANA HERRERA Docente
JAIRO CARRILLO Coordinador
JUAN A TAUTIVA D Rector
La IESA para el año 2015 será líder en la Orinoquia en la
formación integral de niños, niñas, y jóvenes cimentada en
emprendimiento y con carácter participativo y
fundamentado en valores, ciencia y tecnología e innovación
para contribuir a un estilo de vida saludable en pro del
desarrollo sostenible de l-a región.
Prestar un servicio de educación básica de calidad
fundamentada en valores y principios éticos; formando
buenos ciudadanos, fomentando en la investigación,
tecnología, propiciando el desarrollo de las capacidades
humanas en todos los aspectos y construyendo bases
solidas, para una vida saludable.
MISION
Orientar un proceso coherente donde la Comunidad Educativade la I.E.S.A se identifique con las Tics.
El equipo de Informática capacitara a los docentes y Admonen las Tics.
El servicio de las Tics será implementado desde la paginaInstitucional, en varios campos, tanto en lo académico comodisciplinar, para todos los padres de familia.
los educandos serán equipo fundamental para hacer llegar lasTics a cada padre de familia.
PROPOSITOS
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
En primer lugar
nuestra planta física
que es muy estrecha
y por ser
supuestamente ronda
de caño no
construyen nada, lo
cual limita aun más
nuestra posibilidad de
tener el acceso a una
sala de sistemas
mucho más eficientes
y sobre todo
modernos.
La posibilidad de poder
Gestionar Recursos con
la SEM y por ende la
Dptal y el MEN, en la
parte privada es posible
en la medida que se
realice un buen
seguimiento a través de
contactos.
La concientización del
uso de las Tics como
herramienta pedagógica
en cada una de las áreas
del saber.
El equipo
conformado por los
docentes que han
estado
implementando
actualización en las
TICs a los Docentes
La falta de equipos
para poder trabajar
las tics serán una
fortaleza a la vez
para Gestionar entre
todos una buena
sala de computo.
La IESA, se encuentra en una
zona vulnerable como lo es el
rio Guatiquia, además por
haber sido ronda de un caño.
Para las actualizaciones con
padres de flia en bastante
complejo, pues la cultura de
este momento es el olvido por
su hij@ y por ende de la
institución.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
ACADEMICA
Se observa el poco
manejo que se le da a
las Tics en cada una
de las asignaturas,
por parte de algunos
docentes.
La crisis económicas
que están viviendo las
IE, serán el reflejo del
poco avance en los
diferentes proyectos.
La vocación del ser
Docente, permite que cada
uno tenga la facilidad de
actualizarse dentro o fuera
de la institución.
Las Tics permitirán
aumentar nuestra Ruta
Didáctica enriquecerla y
sobre todo disminuir un
poco el estrés de los
compañeros.
La gran fortaleza en lo
académico es
definitivamente todo
ese bagaje que existe
desde la Tics, al
servicio de la
Comunidad Educativa.
La pérdida del horizonte Institucional,
ubicando todo en el centro de las tics
pero con el manejo solo del menor lo
cual sería muy riesgoso para todos.
ADMINISTRATIVO-
FINANCIERA
Con base a la
Gratuidad el gobierno
nacional ha entrado a
los colegios en una
crisis económica y
financiera compleja,
por ello difícil tener la
posibilidad de ampliar
campos de
capacitación.
Con base al programa o
política de Estado en donde
los colombianos debemos
prepararnos para tener
acceso a las Tics, pues es
interesante recibir apoyo de
actualización para poder
ampliar esta información a
la misma comunidad.
La gran fortaleza de la
IESA es el factor
humano, pues
contamos con un
equipo de trabajo con
excelentes
capacidades para
acceder al cambio.
Es de carácter económico, pues, este
es el motor de todos los proceso y
con el deseo del gobierno de seguir
buscando mecanismo de justificación
para privatizar la educación en
Colombia es de alto riesgo para las
unidades educativas del país en
especial la nuestra, por lo pequeña.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
COMUNIDAD
La falta de sentido
de pertenencia por
su institución, el
tener un nivel medio
bajo de escolaridad
en un alto % hace
que sea una
limitante para
proyectar una serie
de actualizaciones
con los padres de
familia.
Con base a la necesidad
de estar en el contacto
con el mundo debido a su
estado de desplazado y
otros hacen que nuestra
comunidad educativa
estén prestos en
participar en sesiones de
capacitaciones, las
cuales deben de ser
cortas pero sustanciosas.
El constante
desplazamiento que
está envuelto nuestro
país hace que nuestra
comunidad día a día
tenga mucho deseo de
superación a nivel
cultural, social en un
área a fin con sus
cualidades.
En la I.E.S.A se posee una
población muy flotante, dentro
de la misma ciudad, siendo esto
una seria amenaza para
contribuir con un proceso serio
y responsable para cada uno de
ellos.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
Para el año 2013, en un 80% de los Docentes y Admon debenestar capacitados en las Tics, siendo motivadores para ampliartoda la información a los Padres de Familia, por ende a loseducandos.
METAS
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRILDecreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION DIRECTIVAOBJETIVO DE LA
GESTIONPOLITICA INSTITUCIONAL LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de comunicación con base a las tics, para que el consejo estudiantil sea proactivo y pueda expresar diferentes situaciones en beneficio de la comunidad educativa.
La Política Institucional Utilizará las Tics en el desarrollo del Intercambio de Comunicación con el Consejo Estudiantil a través del Blogs.
- Implementar una Actualización a los Educandos Elegidos para tener Acceso a la Información de forma bicondicional. - Diseñar una Actualización en la Creación y la utilización del Blog y otras estrategias pedagógicas de las Tics.
Crear un Blog de servicio para los estamentos de elección popular como son el Consejo Estudiantil y por ende poder extenderlo al Consejo de Padres y demás miembros de la Comunidad Educativa.
Con base a la Transversalización del proyecto de Democracia se incrementara el uso de las Tics, para mejorar la comunicación institucional con el fin de construir un sistema de comunicación mas fluido y sobre todo de forma natural.
Actualizar a todos los docentes en el servicio de las Tics, manejo de Blog y otros elementos que inviten a estar conectados permanentemente con toda la Comunidad Educativa, desde diferentes ángulos del quehacer pedagógico.
Inicialmente se encarga al Equipo de informática encabezado por el Docente del área, para que realicen un programa equiparado en las necesidades básicas que ameritan tener claros los compañeros en función de apropiar el conocimiento de las Tics y todos los temas pertinentes. En segundo lugar la Secretaria de Educación y por ende el MEN:
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRILDecreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION ACADEMICA
OBJETIVO DE LA GESTION POLITICA INSTITUCIONAL LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de comunicación entre los Educandos, padres de Familia y Docentes a través de las Tics, en las diferentes opciones Didácticas de las Áreas, Proyectos y demás para que todos tengan una comunicación fluida.
La I.E.S.A, establecerá como política el manejo de las Tics, para todos los Docentes, Educandos con el fin de unificar criterios de responsabilidades, eficiencia y calidad Educativa.
Implementar un Sistema a través de la Pagina Institucional para que todos puedan intercambiar conocimiento y con este enriquecer nuestra Ruta Didáctica.
Con base a la Pagina Institucional, se diseñara un sistema que permita montar todas la ruta didáctica, de tal forma que los educandos también las puedan enriquecer en su propio beneficio y la del docente.
Como las diferentes Áreas están articuladas con todos los proyectos, este sistema permitirá que se amplié en cada uno, mediante la página los educandos participaran activamente en el desarrollo de los mismos.
Implementar el proceso en la página y socializarlo con todos los docentes en primera instancia. Luego se socializara en la clase de informática el manejo del recurso y la apropiación de los educandos y padres de familia.
Toda la Comunidad Educativa, en primera instancia el equipo de informática.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol.
Según. 212 de 2002Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583
NIT. 822-001-951-6
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
OBJETIVO DE LA GESTION
POLITICA INSTITUCIONAL
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOSACCIONES INMEDIATAS
CON QUIEN SE HACE
Implementar un sistema de Matricula en I.E.S.A, con base a la pagina Institucional, para agilizar el proceso y tener datos actualizados de cada educando.
La I.E.S.A, tendrá como política para los próximos años la sistematización de la matricula con base a las Tics, con el fin de tener contacto con los padres de familia no solo en la matricula sino con el proceso académico.
Mediante la pagina Institucional, se implementara un proceso de Actualización a todos los padres de familia para que puedan acceder a la información del proceso de matricula y los informes académicos y demás que ofrece el programa.
Con base al Proceso de Actualización a los Educandos, se tomaran un equipo para que realicen el mismo procedimiento con los padres de familia.
Se transversalizará el proceso con todos los docentes y educandos con el fin de que todos los padres tengan la posibilidad de estar en contacto con la Institución desde la utilización de las Tics.
Realizar la Actualización a todos los Padres de Familias con base a un equipo organizado y preparado, donde los beneficiados será toda la Comunidad Educativa.
Se realizara con todos los docentes y los educandos seleccionados.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIONUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRILDecreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583NIT. 822-001-951-6
GESTION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVO DE LA GESTION
POLITICA INSTITUCIONAL
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
OBJETIVO DE LA GESTION Crear mediante las Tics, procesos donde las necesidades y expectativas de los educandos, a través de la Transversalización de las áreas y proyectos educativos, se amplíen y se fortalezcan dentro de sus proyectos de vida.
La política Institucional será implementar mecanismos donde los educandos puedan acceder a diferentes ofertas del mercado educativo, como convocatorias, becas y en general todo en pro de fortalecer un proyecto de vida pensando en la comunidad, mediante el servicio de las Tics.
La estrategia será con base a las Tics, tener el acceso a elementos básicos que permitan aumentar la iniciativa en pro de tener unos educandos con muchas expectativas para su desarrollo personal y colectivo
Los educandos realizaran un blogs que permita proyectar todas las expectativas de los educandos y por ende ofertas que los mismos suban a la página, para el beneficio colectivo.
Crear un blogs para los educandos donde se pueda intercambiar información para su crecimiento personal y colectivo.
Utilizar las herramientas que nos ofrece las Tics, con el fin de implementar un sistema de comunicación fluido y apropiado entre todos con el fin buscar y explorar nuevas ideas para enriquecer los diferentes proyectos de vida.
Se hace con todos los educandos de la IESA y los docentes.
PLAN DE GESTION 2013 IESA
