NICSNúcleos Interdisciplinarios

de Contenidos

Desarrollo curricular

Acontecimientos Interpelación Problemáticas sociales propias del contexto escolar Estudiantes Docentes Comunidad

Contenidos

Conocimientos científicos disciplinares

Saberes

CulturasExperienciasGeneraciones

NICS

Posibilitan

Nuevas creaciones y vinculaciones vinculadas al contexto escolar

Orientan

Planificación y desarrollo curricular

Escuela

Institución social flexible no ajena a la realidadCalidad

Brindar los legados culturales garantizando igualdad

Importancia

Reconocimiento de las problemáticas sociales

Traduciéndolas en los saberes

Cultura Institucional

Profesionalidad colaborativa docenteLiderazgo del equipo directivo en orientaciónEnfoques pedagógicos adecuadosConstrucción colectiva de saberesPerspectivas tecnológicasDisposición para intervenir espacios físicos

Alumno

Organización de contenidos superando las fragmentaciones disciplinares

Realización de proyectosSujeto social

Intersección

DisciplinaTecnología

Pedagogía

Ética política docente

Importancia

Transmisión Recreación Cultural

Éxito

Apropiación

SignificatividadContenidos

Evaluación

ProcesualIntegradora

Mediaciónentre procesos

EnseñarAprender

Objetivos

ObservarAcompañarPromover mejoras

Evaluación

Socialización entre actores favoreciendoel tratamiento institucional del currículum

Claves de éxito en el desarrollo

Trabajo colaborativo en diseño y desarrollo curricularAnálisis de la actividad meta cognitiva propuestaIndagación de saberes, experiencias y bibliografíaProblematización de la realidad y producción de aprendizajeRuptura con la gramática escolar