Republica Bolivariana de Venezuela Universidad del ZuliaFacultad de Humanidades y Educación Escuela de EducaciónMención: Ciencia y Tecnología de la EducaciónAsignatura: Practica Profesional II

Modelos Educativos

Expositor:Windarling Torres

C.I 18.199.010Maracaibo, Enero del 2013

EL PROYECTO

Un proyecto es un modelo de emprendimiento a

ser realizado con las precisiones de recursos, de

tiempo de ejecución y de resultados esperados

(Ibarrolla,).

ETAPAS DEL PROYECTO

Selección

Desarrollo

Evaluación de los hecho

Planificación del

próximo proyecto

PROYECTO DE ESCUELA

Es un proceso de construcción colectiva.Se convierte en el instrumento en el cual se

manifiesta la conciencia y acción de las comunidades.

Se establecen los propósitos generales de la escuela.

PROYECTO DE AULA

Habla de los propósitos que el grupo del aula tiene de acuerdo a las exigencias institucionales.

El P.G.A se ubicaran los proyecto de aprendizaje.

Los proyectos de aprendizaje será uno de muchos proyectos que se podrán realizar durante el año escolar.

PROYECTO DE VIDA

Es la planificación que cada persona hace de su vida, y de lo que debe hacer para lograr lo planificado.

INSTRUMENTOS

Son el conjunto de herramientas y prácticas diseñadas para que los profesores puedan obtener información precisa sobre la calidad del aprendizaje de sus estudiantes.

LOS ÚTILES

Cosas que facilitan ciertas tareas especiales y que deben estar en el ambiente de aprendizaje.

INTERACCIÓN CONSTRUCTIVA

Es un procedimiento de trabajo en ambientes de aprendizaje que supone varios momentos en la realización de las actividades.

MOMENTOS

1.Individual: Dignifica a la persona , la identidad y habilidad para la participación.

2.Grupal: Supone la interacción, cooperación, participación, cohesión y la coevaluación en grupo de 3 o 7 estudiantes.

3.Puesta en común: cada grupo presenta o lee su relación ante toda la clase o grupo mayor.

4.Evaluación y planificación: Al finalizar cada actividad o un proyecto se evalúa y se planifica la siguiente.

LA EVALUACIÓN

Recurso fundamental para el aprendizaje y el desarrollo de proyectos que permite la corrección de errores y el reconocimiento de logros

RECURSOS Y MÉTODOSDiagnosticaFormativaSumantiva

Coevaluación Heteroevaluación

autoevaluación

POSIBLES ACTIVIDADES

Discusión grupal y autoevaluación del desempeño.

Observación y toma de nota

LOS VALORES

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. ¿Que son los valores?

Gracias por su

Atención.