Presentacion modelo gavilán

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MODELO GAVILAN Dirección de Área inicial departamento de Programación y Tecnología Educativa. Coordinación de tecnología para la Gestionar la Información. FGTPRO02. Integrantes: Correa Nimsay De La Rosa Jhon Díaz Carmen

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MODELO GAVILAN

Dirección de Área inicial departamento de Programación y Tecnología Educativa.

Coordinación de tecnología para la Gestionar la Información.

FGTPRO02.

Integrantes: Correa Nimsay

De La Rosa Jhon

Díaz Carmen

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Datos Personales

Nombres y Apellidos: Nimsay Correa

Correo Electrónico:

[email protected]

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Datos Personales

Nombres y Apellidos: Jhon De La Rosa

Correo Electrónico:

[email protected]

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Datos Personales

Nombres y Apellidos: Carmen J Díaz Reyes

Correo Electrónico:

[email protected]

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En este trabajo se tomaron en cuenta los cuatro paso del modelo gavilán el cual es la guía que se usa para el buen manejo de la investigación.

PASO 1:

Era definir el problema e indagar para resolverlo, luego de tener el tema seleccionado se planteó una pregunta inicial, después se analizó la pregunta inicial para construir el plan de investigación seguidamente se formulan las preguntas secundarias que van a estar relacionadas con el tema elegido ( derecho de la igualdad en Venezuela) y por ultimo se evaluó el paso 1.

Pasos Del Modelo Gavilán Para ElegirEl Tema

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PRESENTACIÓN DEL TEMA

PASO 2: BÚSQUEDA Y EVALUACIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN

Se seleccionaron diez fuentes de información adecuadas al tema, se accede a elegir las mas adecuadas de la información luego se procede a evaluar las fuentes encontradas muy detalladamente para elegir la correcta y por ultimo se evalúa el paso 2 .

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Presentación del Tema

Paso 3: Analizar La Información

En este paso elegimos la información adecuada para resolver la pregunta secundaria , leyendo, comprendiendo y evaluando la información para responder las preguntas secundarias y seguidamente evaluar el paso 3.

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PRESENTACIÓN DEL TEMA

PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA

Aquí después de analizar se resuelve la pregunta inicial y se elabora un producto determinado el cual comunica los resultados arrojados por la investigación y se obtiene un trabajo final y se finaliza con la evaluación del paso 4 y de todo el proceso realizado.

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Opinión Personal

NIMSAY CORREALa materia en general me pareció interesante y productiva, fue muy gratificante, ya que pude obtener nuevos conocimientos en el área tecnológica. A pesar de esto también fue un poco frustrante en algunos momentos debido al desconocimiento sobre los temas de tecnología, sin embargo lo pude resolver. El tema de Derechos humanos cada día me ha hecho recapacitar sobre la importancia de su cumplimiento en mi país. El grupo con que trabaje es muy comprometido y me sentí muy cómodo con el. El profesor ha sido muy responsable con cada clase y actividad. Nos atendió en cada duda que teníamos y fue receptivo con nuestras inquietudes

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OPINIÓN PERSONAL

JHON DE LA ROSA

En línea general, la materia me pareció muy enriquecedora, pues me ha dado las herramientas necesarias para el cumplimiento de nuevas formas de gestionar la información, cosa que podré usar personalmente y con mis alumnos.

Por otra parte, el método Gavilán, aporta todo lo necesario para plantear un problema a base de preguntas concretas que tendrán una respuesta única que satisfaga la razón de la pregunta.

En ese sentido, la materia nos presentó una nueva manera de abordar problemas presentes bajo un esquema sencillo y práctico de fácil manejo y uso simple.

Cabe destacar la participación completa de mi grupo de trabajo, la cual fue satisfactoria y excelente.

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Opinión Personal

CARMEN J DÍAZ

La materia de Técnica Gestión de la Información nos ofrece las herramientas para el manejo de la tecnología en el uso de algunas páginas y búsqueda de información, que nos ayunan a organizarnos y comprender mejor para poder realizar trabajos en cualquier ámbito que se necesite. El modelo Gavilán nos ofrece las técnicas e instrucciones de como ejecutar un buen trabajo siguiendo unos pasos.

Para efectuar este trabajo construimos un pregunta principal luego tres preguntas secundarias y se buscó información de la página de la web, también se hiso captura de la pantalla de las paginas investigada, se aplicó la taxonomía a las preguntas y se fue uniendo todo lo que fuimos investigando en grupo para montar un trabajo final de los Derechos Humanos (derecho a la Igualdad) . Se trabajó con Diigo, en el Site, el box entre otras. Esta matería facilita la comprensión de la tecnología.

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Agradecimientos

Gracias a todas aquellos que hicieron posible esta beca y en

especial al profesor Pedro Certad por su calidad humana y cercanía como

docente en esta materia gracias!