Mis narraciones y mis fantasías

Nora  Elisa  Vallejo

Stella Pazmín Lozada

Diana P. Ruiz Taramuel

Janeth Vásquez Gaitán.

Luis Hernando Mancilla Estacio

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA LA PROPUESTA?

A  estudiantes de grados segundo y tercero de Básica Primaria de la I.E. Eustaquio Palacios.

Sedes involucradas: Central Primaria Luis López de Meza Manuel María

Buenaventura

NUESTRO OBJETIVO

Al reconocer cómo el lenguaje ocupa un lugar privilegiado en las competencias humanas para desarrollar habilidades comunicativas,

NUESTRO OBJETIVO

buscamos el fortalecimiento de las competencias de lectura y escritura, a través de la producción creativa de diferentes textos narrativos.

¿ QUÉ RECURSOS O ESTRATEGIAS UTILIZAMOS?

Interpretación de

imágenes

LECTURA DE TEXTOS Y RE-NARRACIÓN

INTEPRETACIÓN DE

HISTORIETAS

PRODUCCIÓN TEXTUAL

Con base en la

secuencia de

imágenes los

estudiantes

construirán historias

vividas o experiencias

de sus propias vidas.

ESCRITURA CREATIVA APOYADA EN IMÁGENES

HERRAMIENTAS DIGITALES Utilizando herramientas digitales tendrán la

oportunidad de navegar el mundo interactivo de la red.

http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html

HERRAMIENTAS DIGITALES Crea- comics es un programa que permite de

manera sencilla, elegir y modificar el tamaño de los escenarios que aparecerán en cada viñeta, realizar dibujo libre sobre ellas, añadir texto entre otras.

http://www.genmagic.net/generadordefichas/fichasdelengua/fcontes2.html

CUENTOS INTERACTIVOS

Una manera diferente

de presentar historias.

http://www.cuentosinteractivos.org/ivanynavi/circoenlacama/circoenlacama.html

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS

El docente realizará la

selección de trabajos

y la socialización de

la experiencia de

producción textual .