UNIVERSIDAD ISRAEL

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN E-LEARNING AND B-LEARNING

ING. ANTONIO ANDRADE

GRUPO DE CAPACITACIÓNGRUPO DE CAPACITACIÓN

1. Elaborar un estudio sectorial1. Elaborar un estudio sectorial

2. Producir contenidos y aplicaciones2. Producir contenidos y aplicaciones

3. Incentivar la inversión local y extranjera3. Incentivar la inversión local y extranjera

4. Incorporar estudios y metodologías4. Incorporar estudios y metodologías

5. Establecer alianzas estratégicas5. Establecer alianzas estratégicas

Identifica las necesidades de capacitación

Las aplicaciones son con respecto a las TIC

En capacitación y en industrias que demanden destrezas

Habilidades , destrezas y conocimientos de las TIC

En las entidades de capacitación

EXPLICACIÓN

1. Levantar, procesar, actualizar e integrar una base de datos1. Levantar, procesar, actualizar e integrar una base de datos

2. Difundir y sensibilizar sobre la aplicación del manual de la ONU2. Difundir y sensibilizar sobre la aplicación del manual de la ONU

3. Difundir la norma de calidad de los servicios de internet3. Difundir la norma de calidad de los servicios de internet

4. Protección a menores sobre (Pornografía Infantil)4. Protección a menores sobre (Pornografía Infantil)

5. Desarrollar campañas de difusión (proveedores de internet)5. Desarrollar campañas de difusión (proveedores de internet)

6. Exigir a los cibercafés mecanismos de control6. Exigir a los cibercafés mecanismos de control

7. Desarrollar políticas de seguridad informática7. Desarrollar políticas de seguridad informática

8. Eliminación de los requerimientos excesivos de información confidencial8. Eliminación de los requerimientos excesivos de información confidencial

9. Dictar políticas para crear una cultura global9. Dictar políticas para crear una cultura global

10. Revisar la ley de Comercio electrónico sobre las sanciones en los envíos10. Revisar la ley de Comercio electrónico sobre las sanciones en los envíos

11. Crear cuerpos legales sobre ciber delincuencia11. Crear cuerpos legales sobre ciber delincuencia

12. Creación en la fiscalía de mecanismos de cooperación con otros países12. Creación en la fiscalía de mecanismos de cooperación con otros países

13. Promulgar reformas al código penal sobre infracciones tecnológicas13. Promulgar reformas al código penal sobre infracciones tecnológicas

14. Reformas para agravar la pornografía infantil en internet14. Reformas para agravar la pornografía infantil en internet

15. Dictar una regulación sobre los SVA15. Dictar una regulación sobre los SVA

16. Elaborar un código de conducta sobre el envío de publicidad16. Elaborar un código de conducta sobre el envío de publicidad

El manejo de la información debe tener seguridades informáticas para que las mismas no sean públicas sino confidenciales dependiendo de los requerimientos del autor.

Es necesario cuidar a los niños de personas que se aprovechan de la inocencia para producir pornografía, debemos pensar que tenemos hijos, esposa, familia en general que puede ser afectada directa e indirectamente.

El fraude puede ser definido como engaño, acción contraria a la verdad o a la rectitud.

La definición de delito puede ser más compleja.

Muchos estudiosos del Derecho Penal han intentado formular una noción de delito que sirviese para todos los tiempos y en todos los paises

Esto no ha sido posible dada la íntima conexión que existe entre vida social y jurídica de cada pueblo y cada siglo.

Según el código penal dice que “ son delitos o faltas las acciones y omisiones dolosas o imprudentes penadas por la ley”

ELEMENTOS INTEGRANTES

DEL DELITO

Antijurídico o en oposición a una norma jurídica

EL CEREBRO

ACTO HUMANO (ACCIÓN U OMISIÓN)

REPRESENTAActo culpable,

imputable o dolo

CONCLUSIÓNLa Ejecución u omisión

del acto debe estar sancionado con una pena

http://www.uisrael.net/diplomados/file.php/29/PDF/LIBRO_BLANCO.pdf

FUNDACION CHASQUINET, Oscar Maeso

TELEMEDICINA UTE, Ricardo Hidalgo

CONATEL, Mario Ortiz

FODETEL, Geovanni Aguilar

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS