PresentacióN Jueves 17

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    16-Apr-2017
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  • Capacidad y disposicin para una cosaVER, CONOCER, IDENTIFICAR, CLASIFICAR, UBICAR RECONOCERPROCESO en PROGRESOEvaluacin de la arquitectura en el tiempo, comparndola con la arquitectura contempornea.Habilidades y competenciasResponsabilidad, participacin, cooperacin.

  • Uso de elementos clsicos como son los rdenesUso del arco de medio puntoFachadas que recuerdan Arcos de TriunfoGusto por las reas porticadasTendencia hacia lo horizontal, marcando los distintos pisos de las edificacionesEdificaciones suelen ser proporcionadas, armnicas y simtricasDestacada utilizacin de la cpula

  • BRUNELLESCHI, Filipo (1377 1466)ALBERTI, Len Batista (1404 1472)BRAMANTE, Donato (1444 1514)PALLADIO, Andrea (1508 1580)MIGUEL ANGEL, Buonarroti (1475 1564)Invento la perspectivaPallazzo RuseleiPrimera Planta de Baslica de San Pedro. El VaticanoVillas de PalladioCpula de Baslica de San Pedro. El Vaticano

  • (1519-1539) 6 torres inmensas, 440 habitaciones, 365 chimeneas, y 84 escaleras

  • Escalera interna de Chambord1519Molcula de AND1868

  • Monasterio de Sto. Domingo de Bonaval (Santiago Compostela)Autor: Domingo de Andrade Fecha: Siglo XVIII

  • Escalera del Museo del Vaticano Giuseppe Momo 1932

  • Techo de la escalera del Museo del Vaticano Giuseppe Momo 1932

  • Museo Guggenheim NY1959Frank Lloyd Wright

  • La naturaleza nos da formas que podemos utilizar como comparacinLos invito a entrar en esta pagina (http://www.lapedreraeducacio.org/flash.htm) y realizar el ejercicio de ESPACIO INTERACTIVO, METAFORA VISUAL.Si lo realizan con xito, por favor, infrmenme. Gracias.