PresentacióN InvestigacióN Documental

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Proceso de la investigación

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Proceso de la investigación

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¿Qué es la investigación?

Es el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis.(Best)

Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano. (Ander Egg, Ezeq)

La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos. (Arias Galicia, Fernando)

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Tipos de investigación

Cuasi experimental

Describe lo que era

Experimental

No experimental

Histórica

Descriptiva Interpreta lo que es

Describe lo que seráManipula variables

Establece relacionesVariable dada

No manipula variables,Sólo interpreta el entorno

CorrelacionalRelación entre las variables

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Paradigma

Positivista

Interpretativo

Crítico-dialéctico

Pregunta de investigación

Método

Metodología

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Paradigma

Es todo lo compartido por una comunidad de científicos, que justifica teóricamente determinado hecho o fenómeno en un

momento histórico social.

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1. POSITIVISMO

Sus antecedentes se ubican con F. Bacon, aunque es Augusto Comte quien introduce el término.

Características: Oposición a lo metafísico Designa un estilo de pensamiento informado por

determinados supuestos acerca de la naturaleza del conocimiento.

El conocimiento se fundamenta en la realidad por la aprehensión de nuestros sentidos.

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Los objetivos, conceptos y métodos de las ciencias naturales son aplicables a las indagaciones científico-sociales.

Su enfoque metodológico es el hipotético-deductivo y se forma de tres etapas:

1. Propuesta de la hipótesis (Todos los metales se dilatan por efecto del calor)

2. Deducción a partir de la hipótesis (Si los metales se dilatan por la acción del calor, entonces el hierro se dilatará si lo calentamos).

3. Verificación de la deducción mediante observación o experimentación (realizar un experimento donde se demuestre si el hierro se dilata o no al calentarlo)

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La investigación se desarrolla bajo los postulados: explicación, predicción y control.

Las conductas se explican por situaciones de tipo externo.

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INTERPRETATIVO

Postulados: comprensión, significado y acción Sus bases se ubican en la fenomenología,

interpretación del mundo social. Pretende ir más allá de lo observable al buscar los

significados subjetivos de las acciones. Relevancia del contexto social porque en el adquieren

sentido las acciones Hermenéutica, se dirige al pasado con el propósito de

determinar su significado para el presente.

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Fenomenología, estudia el significado de la experiencia humana.

Método fenomenológico, se basa en descripciones de vivencias.

Fenomenología hermenéutica

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Histórico, sociocultural. Contextual (tiempo, historia)

influencia cultural e histórica

Procedimientos habituales: Historia oral y el estudio documental.

Ámbitos que recupera:

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Describe , analiza y explica la cultura, se concibe como, todo lo que el hombre aprende y que se plasma en patrones de conducta y patrones para la conducta estructura social y organización

Etnografía

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CRÍTICO – DIALÉCTICO Toma sus bases de Marx “Los filósofos se han limitado a

interpretar el mundo de diferentes maneras (...) la cuestión estriba en cambiarlo”

Hermenéutica crítica, se dirige al futuro y a cambiar la realidad

Investigación, se concibe como el análisis crítico que se encamina a la transformación (prácticas – valores – estructuras)

No se investiga sobre o acerca de determinado ámbito, sino en y para.

Una teoría crítica surge de los problemas de la vida cotidiana y se construye con la mira siempre puesta en cómo solucionarlos

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Paradigma Interpretativo (fenomenología, hermenéutica)

Crítico – dialéctico

Pregunta

Método

CUANTITATIVO CUALITATIVO MEJORA Y CAMBIO Descriptivos

Correlacionales Cuasi experimentales

Ex post facto Experimentales

Histórico – analítico Etnográficos

Estudios de casos

Investigación evaluativa Investigación – acción

Investigación cooperativa Investigación participativa

De orden estadístico Descriptivos Interpretativos y propuesta

Metodología Metodología Metodología

Positivista

Diseño

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Planteamiento de un problema

Paradigma

Realidad

Necesidades

Problema

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Elección del tema

Observar las necesidades del entorno

Elaborar un listado de éstas

Asignar prioridades Analizar el interés

personal Concebir un título

probable

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Interrogantes

¿Qué me interesa investigar? ¿Qué información conozco? ¿Por qué me interese por el tema? ¿Qué voy a realizar? ¿Qué se obtendrá? ¿A quién se va a beneficiar y cuáles serían los

beneficios? ¿Cuál es el referente teórico que se ha de revisar? ¿En dónde se llevará a cabo? ¿Cuándo? ¿Con quién o quiénes?