Presentacion innovación encuentro 1 a 1 juliana
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Oficina de Innovación Educativa con Uso de Oficina de Innovación Educativa con Uso de Nuevas TecnologíasNuevas Tecnologías
Proyectos Uno a Uno: Aprendizajes y ReflexionesProyectos Uno a Uno: Aprendizajes y ReflexionesMayo 2 de 2011
Crecimiento y competitividad
Igualdad de oportunidades
Consolidación de la paz
PROSPERIDAD DEMOCRÁTICA
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
2010-2014“Prosperidad para todos”
Prosperidad Democrática
La Política de Educación Nacional se enmarca en la igualdad de oportunidades
para todos y crecimiento y competividad
La Política Educativa con la formación del capital humano son
los rieles de las locomotoras para la prosperidad
PRIMERA INFANCIA
1.Ampliación de Cobertura.
2. Creación del Sistema de aseguramiento de la Calidad
3. Descentralización del programa de atención a la educación inicial
Brindar educación Brindar educación inicial de calidad en inicial de calidad en el marco de una el marco de una atención integral.atención integral.
PREESCOLAR, BÁSICA Y MEDIA
1. Fortalecimiento del desarrollo de competencias básicas y ciudadanas
2. Fortalecimiento del Sistema de evaluación
3. Definición y Desarrollo del Sistema de aseguramiento de la calidad
Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles.
EDUCACIÓNSUPERIOR
1. Fortalecimiento del desarrollo competencias genéricas y específicas
2. Fortalecimiento del Sistema de evaluación
3. Fortalecimiento del Sistema de aseguramiento de la calidad
FORMACIÓN PARA EL
TRABAJO Y ELDESARROLLO
HUMANO
1. Desarrollo de competencias laborales
2. Fortalecimiento del Sistema de evaluación (certificación de competencias)
3. Creación del Sistema de aseguramiento de la calidad
Objetivos y estrategias del Plan Sectorial
PREESCOLAR,BÁSICA Y MEDIA
1. Disminución del analfabetismo
2. Ampliación de Cobertura
3. Disminución de la deserción
4. Aumento y mejoramiento de la Infraestructura escolar
Disminuir las brechas en acceso Disminuir las brechas en acceso y permanencia: y permanencia:
rural – urbana, poblaciones y rural – urbana, poblaciones y regiones. regiones.
EDUCACIÓN SUPERIOR
1. Aumento de Cobertura
2. Fortalecimiento de la financiación
3. Ampliación y fortalecimiento de la regionalización
4. Disminución de la deserción
1. Fortalecimiento de la eficiencia y transparencia del sector.
2. Fortalecimiento y modernización de la Gestión de las Secretarías de Educación y sus establecimientos educativos.
Fortalecer la gestión Fortalecer la gestión del sector educativo del sector educativo para ser modelo de para ser modelo de
eficiencia y eficiencia y transparenciatransparencia
1. Innovación en todos los niveles de la educación.
2. Pertinencia de la oferta educativa.
3. Fomento a la internacionalización de la educación superior.
4. Articulación de la educación media con educación superior.
Educar con Educar con pertinencia e pertinencia e
incorporar incorporar innovación en la innovación en la
educacióneducación
Innovación y pertinenciaInnovación y pertinencia
Centros Regionales de innovación educativa 0
Programas de Educación Superior Virtual 1645 300
60%Instituciones de educación media
que ofrecen programas de técnica profesional o formación
para el trabajo
16%
Contenidos Educativos Digitales multiplataforma producidos y
distribuidos30.000 57.000
Línea Base Meta 2014
Establecimientos educativos con proyectos de emprendimiento
ND
Instituciones de educación superior con planes de
internacionalización54%
30%
70%
Grupos de investigación apoyados
882
DEFINIR Con
COLCIENCIAS
Acuerdos internacionales para el reconocimiento mutuo de títulos 4 8
Estudiantes de grado 11 con nivel medio de inglés 11% 40%
Docentes de inglés con dominio de inglés 15% 100%
Acreditación internacional del CNA
0 1
Oferta de programas de investigación acordes con las áreas estratégicas para el desarrollo del país
Liderar la estrategia de gestión de capital humano.
1. Innovación en todos los niveles de la educación
2. Pertinencia de la oferta educativa
3. Fomento a la internacionalización de la educación superior
Proyectos de investigación educativa aplicada
0 20
Innovación Educativa con Uso de Nuevas Tecnologías
Estrategias de Estrategias de Innovación Educativa con Uso de Innovación Educativa con Uso de TICTIC
n
Seguimiento, monitoreo y evaluación
OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO DE NUEVAS TECNOLOGÍASDE NUEVAS TECNOLOGÍAS
Propiciar modelos sostenibles de innovación educativa, basados en el uso y apropiación de las TIC en los ambientes de aprendizaje, para
la renovación pedagógica del sistema educativo y la competitividad de las personas
y del país.
Determinar la pertinencia de
implementación
Identificar perspectivas,
oportunidades y riesgos de
masificación
Disponer de diversas alternativas
de uso pedagógico de las TIC para
la comunidad educativa
GESTIONAR MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA GESTIONAR MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON USO DE LAS TICCON USO DE LAS TIC