Presentación El documento que tienes en tus manos pretende ser un instrumento de sensibili-zación que ayude al educador (monitor, catequista) en el quehacer de la educación en valores.

Caritú es el nombre de la mascota que nace de Cáritas para acompañar a los niños en la realización de diversas actividades que fomentan el desarrollo de valores positivos tales como la convivencia, el respeto, la diversidad y la solidaridad.

Esta tarea se fundamenta en una metodología activa, prestando una mayor impor-tancia a la creatividad, la motivación y la participación de los niños y niñas.

Esta primera carpeta se centra en dar a conocer a Caritú. Las actividades que aquí se incluyen están diseñadas para ser utilizadas tanto en un momento concreto, como a lo largo de un periodo de tiempo más largo, en el orden que el educador considere más adecuado.

Posteriormente se elaborán otros materiales donde la mascota propondrá nuevas aventuras mediante actividades con las que seguir profundizando.

• Dinámica: Conozcamos a Caritú Mediante un montaje de corazones que forma la figura Caritú, se explica a los niños

el significado de cada corazón.

• Cuento: “La varita gastada” Fomenta el valor de la solidaridad.

• Canción de Caritú Además de enseñarles la canción a los niños y niñas, se puede representar con movimientos.

• Actividad. Ficha 1: Para colorear Se entrega la ficha a los niños para que coloreen a Caritú.

CANCIÓN DE CARITÚ

Caritú es una mascota con doble corazón, corazón,A todos nos enseña a vivir con ilusión.Caritú es una mascota con doble corazón, corazón,A todos nos enseña a vivir con ilusión... ¡Ilusión! Sí, sí, para jugar,Sí, sí, para estudiar,Sí, sí, para reír,Sí, sí, para vivir y compartir. Caritú es una mascota con doble corazón, corazón,A todos nos enseña a vivir con ilusión. Caritú es una mascota con doble corazón, corazón,A todos nos enseña a vivir con ilusión... ¡Ilusión! Sí, sí, con ilusión,Sí, sí, con corazón,Sí, sí, para reír,Sí, sí, para amar y compartir.

GUÍA DIDÁCTICA 1

Pº Echegaray y Caballero, 100 - 50001 ZaragozaTel.: 976 294 730www.caritas-zaragoza.org

CoordinaProyecto Educar la miradaTextos: Mª Teresa Pérez GómezDibujos: FombuenaContacto:educarlamirada@caritas-zaragoza.es

Dinámica: CONOZCAMOS A CARITÚ

Objetivo • Construir a Caritú resaltando los valores que propone. • Favorecer la motivación por conocer e imitar a Caritú.• Entender la importancia que tiene el tener valores para la vida de una persona.

Material• Cartulinas de colores para confeccionar los diferentes corazones, ojos y complemen-

tos de Caritú.• Cartón pluma o similar (de 100x90 cm, aproximadamente).• Papel de estraza, a poder ser de color azul para forrar el cartón pluma.• Tijeras.• Pegamento.

Número de participantes: Toda la clase o grupo.Destinatarios: A partir de primaria.Desarrollo:

• En primer lugar, dibujaremos y recortaremos todas las partes de Caritú: el corazón más grande será para el cuerpo, el mediano para la cabeza, dos más pequeños para las manos y otros dos para los pies. También se dibujaran y recortarán los ojos, la boca y los complementos.

• A continuación, se les cuenta una pequeña historia en la que se dice que van a conocer a Caritú con el que harán diferentes actividades y con quien juntos van a vivir peque-ñas aventuras.

• Por último, montaremos a Caritú poco a poco, con cada pieza que se monte iremos explicando lo que tiene Caritú relacionada con la letra por la que empieza cada pieza y que al final forma la palabra Caritú:

la C (Cuerpo): allí se encuentra el corazón, de donde nace el compro-miso, el cariño, el consuelo, la confianza, el compañerismo...la A (Brazos): con los que podemos abrazar, acariciar, acoger, acom-pañar; en definitiva, amar...la R (los Pies): para caminar junto a los otros desde el respeto, reco-nocimiento, la risa, la relación, la responsabilidad, la alegría...la I (Cabeza): donde está la imaginación, las ideas, ilusión, los idea-les...

Nos falta algo muy importante, el TÚ: lo vamos construyendo día a día cada vez que cada uno de nosotros damos vida a estas palabras. Y así vamos arropando y dando calor a todo lo que simboliza Caritú. ¡Y qué mejor para dar calor que ponerle un gorro y una bufanda!

Así que ya tenemos entre nosotros a Caritú.

Iba una vez Caritú por el bosque buscando frutas silvestres, y tanto buscó y buscó que llego la noche y se perdió. Estuvo dando vueltas durante mucho tiempo, hasta que a lo lejos escuchó un gran alboroto. Se acercó y descubrió que el ruido procedía de una pequeña casita donde brillaba una luz, y pensó en pasar la noche con aquella gente.

Llamó varias veces, pero como nadie abría la puerta y seguía habiendo un ruido enorme, decidió entrar. Al instante, se hizo un gran silencio, y se encontró con miles de ojos que le miraban asustados: vasos, espejos, cuadros, sillas… ¡todo en aquella casa estaba vivo! ¡Y le miraban!

- Buenas noches –dijo Caritú (y de nuevo comenzó un alboroto enorme de respuestas y alegría).- Uf, qué miedo –(oyó que decían algunos).- Bah, es sólo un chiquillo- (escuchó a sus espaldas). Y el molesto ruido de voces siguió por un buen rato…- ¡¡¡¡Silencio!!!! –gritó harto de tanto ruido Caritú -¿Dónde estoy? Y nuevamente respondieron todos a la vez. - ¡¡Callaos, por favor!! –suplicó- Tú, la mesa, por favor, contesta. ¿Quién manda aquí? ¿y por qué estáis todos vivos?- Aquí mandaba esa varita mágica que está junto a tus pies, pero ya no le queda nada de

magia, la repartió entre todos.

Efectivamente, una pequeña varita a sus pies era el único objeto que no parecía estar vivo. Com-prendiendo que aquel era el origen de tal desorden, pensó en tratar de arreglarlo.

- ¿Y no os da vergüenza ser tan egoístas? ¿por qué no le devolvéis un poquito de su magia?

Un pequeño murmullo egoísta empezaba a llenar la habitación, cuando el viejo espejo susurró, “vale, de acuerdo”, y haciendo una gota dorada con uno de sus ojos, la dejó caer sobre la varita, que comenzó a toser un poco.

- ¡Está viva! –se alegró un libro. Y también le dio su gotita dorada de magia.

Y así fueron cediendo parte de su magia a la varita, que recuperó un aspecto brillante y diver-tido, adornado con cientos de colores. Y llena de alegría fue a posarse en la mano de Caritú, que al momento se cubrió con una nube de estrellas para aparecer vestido de mago. Y así fue como Caritú se convirtió en el mago de aquel bosque, y con alegría y sabiduría siguió animando a todos a compartir lo que tenían.

(Adaptación del cuento “La varita gastada” de Pedro Pablo Sacristán)http://cuentosparadormir.com/

Elementos principales: Aportando una pequeña parte de lo que tenemos podemos contribuir a hacer mucho.

Ambientación:Una cabaña en un bosque.Personajes:Un niño y una varita mágica.

Cuento: LA VARITA GASTADA

Presentación

Ficha1

Ficha1

Hola, ¿sabes quién soy?, me llamo CARITÚ, soy la mascota deCáritas y tengo muchas cosas que contarte.

Mi casa es Cáritas, vivo con personas que atienden, escuchany ayudan a otras personas que tienen dificultades. A eso lellamamos Solidaridad, ¿a que es una palabra muy bonita?, puesconozco muchas más tan bonitas como esa: alegría, amistad,participar, compartir…

¡HOLA!

Me gustaría conocerte mejor yasí compartir contigo un montónde aventuras. Podrás pintarmecomo tú quieras, me podrásllevar a tu casa y juntos podre-mos hacer un mundo mejor.

Para empezar, te propongo queestemos muy atentos para ayu-dar a las personas que conocemosy que nos puedan necesitar: ami-gos, compañeros del colegio, per-sonas de nuestra familia…

¿Te animas?

Para colorear