CEP DE MOTRIL

TRABAJO COLABORATIVO.

OBJETIVOS

•Desvelar y romper estereotipos existentes en el cine.

•Se un espacio de reflexión con las familias en el tema de la igualdad entre sexos.

•Reconocer la importancia de las familias como agentes de socialización.

•Dotar a las familias de herramientas para la desactivación de enseñanzas sexista.

•Educar en la lectura del lenguaje audiovisual, a partir del análisis de los recursos cinematográficos que utiliza la narración.

LAS FAMILIAS

APRENDIZAJE DIALÓGICO Y COOPERATIVO. BLA,

BLA, BLA !!!!

!

SESIONES1. DINÁMICAS DE PRESENTACIÓN.

2. ACTIVIDADES DE PREVIOSIONADO. IDEAS PREVIAS.

ANUNCIOS SEXISTAS Y ANUNCIOS POR LA IGUALDAD.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS.

GÉNERO

ESTEREOTIPOS

SEXO.

3. ACTIVIDADES DURANTE Y

EL POSVISIONADO

CONOCEMOS A LOS PERSONAJES. PROBLEMAS

CLARA Y JUAN

•TRATAMOS POR IGUAL A LAS CHICAS Y A LOS CHICOS?

Valentía, sumisión, disposición, virilidad, esfuerzo, trabajo, belleza, constancia, delicadeza, ternura, autonomía, responsabilidad, fuerza……………………………………

IGUALDAD Y LIBERTAD SEXUAL

RAFA

 

* La incomprensión y rechazo de las familias.* Burlas por parte de l@s compañer@s en el aula.* Uso de un lenguaje sexista y homófobo por parte de las familias.* Falta de modelos con los que identificarse.* Falta de información por parte de las familias y el profesorado.* Cantidad de estereotipos y prejuicios que sufren LGBT.

MARÍACULPABILIDAD.

TRATO NO IGUALITARIO

ESTRELLA Y NINACONTRADICCIÓN ENTRE SUS VALORES Y DESEOS

ROMPER CON LOS MODELOS DE MUJER

3. ACTIVIDADES FINALES.

¿Qué final propones para …?.

TÚ DECIDES