Plan de Entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico dirigido a los docentes

del área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá. BB (Unicornio)

Hacer, conocer y saber.Lic. Dulce Meléndez

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Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación

Situación Actual

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¿Es necesaria el entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico de los docentes de la Universidad Beta de Panamá para un desarrollo eficiente y eficaz de la educación a impartir?

¿Es necesario contar con una plataforma tecnológica acorde para un desarrollo eficiente y eficaz de la educación a impartir, en la Universidad Beta de Panamá?

Objetivo General

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Diseñar un plan de entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico dirigido a los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá.

Objetivo Específicos.

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-Diagnosticar la situación actual del entrenamiento de los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá.

-Analizar el desarrollo de las destrezas tanto pedagógicas como tecnológicas de los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá.

-Estudiar la viabilidad técnica y económica del diseño de un plan de entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico.

- Desarrollar un plan de entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico dirigido a los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá.

Justificación del Proyecto.

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Dado los grandes cambios que ha ocurrido durante las transformaciones de las sociedades, desde la época de la revolución industrial hasta el movimiento actual que es el tecnológico, con el que se han dado grandes pasos en los distintos eventos que ocurren en el día a día de los diferentes grupos sociales, así como también en todas y cada unas las ciencias existentes, estos cambio no solo abarcan la innovaciones que se relacionan con la invención de equipos (hardware) , sistemas (software), sino que también tiene ver con los diversas transformaciones que han surgido a través de los años en las ciencias educativas con teorías como las de Vigotsky, Piaget y Gagne entre otros grandes pensadores y creadores de las distintas corrientes y paradigmas pedagógicos

Justificación del Proyecto.

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Ante lo referido las instituciones educativas que siempre anda en la vanguardia o en la búsqueda de nuevos paradigmas en aras de brindar una educación de calidad enmarcada en los parámetros de eficiencia y eficacia, debe capacitar y entrenar a los docentes de las diferentes modalidades que ofrezca a sus educandos. Es por ello que con esta investigación se pretende diseñar un plan de entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico dirigido a los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá para satisfacer las necesidades que han surgido producto de los nuevos métodos emergidos en materia educativa y uno de ellos es la modalidad virtual o educación a distancia como también es conocida esta forma de enseñanza.

Justificación del Proyecto.

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Ante lo referido las instituciones educativas que siempre anda en la vanguardia o en la búsqueda de nuevos paradigmas en aras de brindar una educación de calidad enmarcada en los parámetros de eficiencia y eficacia, debe capacitar y entrenar a los docentes de las diferentes modalidades que ofrezca a sus educandos. Es por ello que con esta investigación se pretende diseñar un plan de entrenamiento tanto pedagógico como tecnológico dirigido a los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá para satisfacer las necesidades que han surgido producto de los nuevos métodos emergidos en materia educativa y uno de ellos es la modalidad virtual o educación a distancia como también es conocida esta forma de enseñanza.

Fases de Factibilidad.

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Fase I : DiagnósticoEsta fase consiste en el recabar al información para llevar acabo la investigación es menester destacar que se usarán la observación y las técnicas arriba descritas

Fases de Factibilidad.

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Fase IIEstudio Técnico- económico y operativo:Estudio en profundidad de los costos, los recursos humanos y tecnológicos.

Fases de Factibilidad.

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Fase IV Ejecución

Se dictarán los cursos de entrenamiento donde se desarrollaran en los docentes del área de postgrado de Universidad Beta de Panamá las destrezas en materias tanto pedagógicas como tecnológicas.

Fases de Factibilidad.

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Fase III Fase Diseño:

Determinar y definir los objetivos generales y específicos.

Fases de Factibilidad.

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Fase V Evaluación Se valorará la aplicación del plan de entrenamiento verificando la implementación de los conocimientos adquiridos y midiendo las destrezas tanto pedagógicas como tecnológicas, por parte de los docentes en la creación de nuevos cursos en el área de postgrado de Universidad Beta de Panamá.

Integrantes del Grupo.

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LIc. Dulce Meléndez

Lic. Carlos Eduardo Camacho