TecnoAcademia es un Centro de Enriquecimiento Científico para jóvenes de bachillerato con el objetivo de fortalecer competencias orientadas al uso, aplicación y

desarrollo de tecnologías avanzadas

ACADEMIAS

Matemáticas es transversal a todas las Academias.

Academia de Biotecnología.

Academia de Nanotecnología.

Academia de Ciencias Aplicadas.

Academia de Ingeniería.

Responsabilidad de preparar a nuestros muchachos para ser competitivos respecto de la demanda laboral de Biotecnólogos, Nanotecnólogos e Ingenieros que está generando la modernidad.

Consejo Nacional de Ciencias USA: Para el año 2015 habrá una demanda de 8 millones de Nanotecnólogos. 2009: 20.000 en todo el mundo.

Estudiantes que cuestionen, Estudiantes que cuestionen, resuelvan problemas reales, resuelvan problemas reales, que desarrollen su capacidad que desarrollen su capacidad crítica, que usen la crítica, que usen la tecnología, que investiguen y tecnología, que investiguen y que conecten todos los temas que conecten todos los temas vistos por medio de proyectos vistos por medio de proyectos de investigación científica y de investigación científica y soluciones para el sector soluciones para el sector productivo.productivo.

Estudiantes que cuestionen, Estudiantes que cuestionen, resuelvan problemas reales, resuelvan problemas reales, que desarrollen su capacidad que desarrollen su capacidad crítica, que usen la crítica, que usen la tecnología, que investiguen y tecnología, que investiguen y que conecten todos los temas que conecten todos los temas vistos por medio de proyectos vistos por medio de proyectos de investigación científica y de investigación científica y soluciones para el sector soluciones para el sector productivo.productivo.

TechnoAcademies Development of Science and Innovation

El ser humano nace con un potencial y El ser humano nace con un potencial y tiene el derecho y el deber de desarrollarlo tiene el derecho y el deber de desarrollarlo

Prevenir el reclutamiento a

pandillas, guerrilla y/o paramilitares.

Objetivos

Desarrollo de la Investigación Científica

desde la educación media con el objetivo de

identificar las necesidades del sector productivo y encontrar

soluciones para problemas reales de las

empresas.

Globalización de los procesos

educativos desde la educación

media: Proyectos

Rendimiento: Promover los retos y la

participación en competencias para

probar habilidades y conocimiento.

3 Pilares Fundamentales

Cambio: Evolución constante para estar al ritmo de un mundo

cambiante.

Innovación: Aprendizaje con altos

estándares académicos.

Investigación, análisis, aprender a aprender,

resolución de problemas complejos.

2

1 3

Ambientes de aprendizaje Ambientes de aprendizaje abiertos.abiertos.

Trabajo ColaborativoTrabajo Colaborativo

Instructor como parte del Instructor como parte del proceso de formación.proceso de formación.

Sin tableros, libros o cuadernos Sin tableros, libros o cuadernos tradicionales.tradicionales.

MM

OO

DD

EE

LL

OO

4 fuentes de CONOCIMIENTO

Operación de la TecnoAcademiaOperación de la TecnoAcademia

Niños 10º - 11º

Niños 6º - 9º

NIVEL 3

Todas las Academias

Eligen enfoque

Nanotecnología

Biotecnología

Ingeniería

•Diseño•Electrónica•Aerodinámica•Energías alternativas

Funcionamiento de la Funcionamiento de la TecnoAcademiaTecnoAcademia

El ritmo de aprendizaje es individual, de acuerdo a cada niño.El ritmo de aprendizaje es individual, de acuerdo a cada niño.

NIVEL 2

NIVEL 1

NIVEL 3

Grado 6º y 7º

Grado 8º y 9º

Grado 10º y 11º

2 años

2 años

2 años

Línea Bionanotecnología

Línea IngenieríaCada 6 meses

1. Cazucá 2. Medellín 3. Manizales4. Norte del Valle 5. Aipe, Huila6.Armenia7.Cartagena8. Chocó9. Nariño

99 TECNOACADEMIAS ALREDEDOR DEL PAIS TECNOACADEMIAS ALREDEDOR DEL PAIS

"La labor que está realizando el SENA es

excelente. Buen trabajo”

Bill Clinton

Aseguró que durante su experiencia como gobernador del Estado de Arkansas, con el segundo ingreso más bajo de los Estados Unidos, las circunstancias habrían sido distintas si los jóvenes de zonas de bajos ingresos hubiesen contado con herramientas como las que se encuentran en TecnoAcademias.

“Aquí, en este centro, se está construyendo esa Colombia del futuro, esa Colombia de científicos, de industria sofisticada y tecnología. Esa Colombia la está construyendo el SENA con muchachos que hace apenas siete años no tenían la oportunidad de aprender lo que yo vi hoy”.

“El SENA es el gran agente de cambio y transformación cultural y económica en Colombia”.

Francisco Santos Calderón

Comisión de Shanghai

V I S I T A S I M P O R T A N T E S

Brasil, Perú, Chile, España, Estados Unidos, entre otros.

Cooperación Público Privada

Contacto• Jimena Díaz PerdomoGerente Nacional TecnoAcademiasEmail: jidiazp@sena.edu.co

• María Juliana Pacheco BlelComunicaciones Email: mpachecob@sena.edu.co