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Programa para la Transformación de la Calidad EducativaPrograma para la Transformación de la Calidad EducativaBogotá, 2011Bogotá, 2011

Ingreso a galyleo

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Componentes de Galyleo

Cursos

Usted puede estar inscrito en uno o más de los siguientes cursos dependiendo de si es docente o estudiante y en qué grado estudia o enseña.

Una vez ingrese a un curso verá una serie de guías (o “semanas” si

el curso es de lenguaje)

Cada guía (o semana) se ocupa deun tema de formación.

Por ejemplo, este es el tema de una guía de matemáticas.

Cada guía (o semana) tiene los siguientes componentes:

Son cuestionarios diseñados para que los niños practiquen el tema tratado en la guía.Pueden responderse todas las veces que los estudiantes deseen.Después de realizar un ejercicio, el sistema muestra automáticamente las respuestas correctas.

Son materiales complementarios de formación como videos, documentos o aplicaciones interactivas.También hay vínculos a objetos de aprendizaje en sitios web externos.

Cuando los niños estén preparados para ser evaluados pueden tomar las pruebas.Pueden responderse un máximo de tres veces. La calificación está dada por el mejor resultado en los tres intentos.

Son ejercicios diseñados para fortalecer las áreas en que los estudiantes tuvieron mayores dificultades.

Los cuestionarios

• Están compuestos por series de preguntas que varían aleatoriamente. Nunca se repite dos veces el mismo cuestionario.

• Tienen preguntas abiertas y de selección múltiple.

Herramientas para docentes

• Cuando un profesor ingresa a un cuestionario se encuentra con el anterior menú.

• Pulsando el botón “vista previa” podrá visualizar el cuestionario.

• Pulsando el botón “resultados” podrá llevar un control del desempeño de los estudiantes.

Página de Resultados

En esta página puede ver los resultados de cada estudiante en el cuestionario.Aparecen datos de fecha de realización, tiempo utilizado para realizar la prueba y mejor calificación.También puede ver cuál fue la respuesta del estudiante a cada una de sus preguntas.